Неделю - 10 мг, потом 2 недели 18 мг, сейчас 40 мг, вес 24 кг.= норма по инструкции.

Спасибо!

Начинаете?
Удачи.
У меня последние 3 дня новый сын. Вполне адекватный, послушный, весело идет в школу, уроки делает без нытья.
Мне б еще папу поправить и вот оно - счастье! Самой очень помогает АД. Я впервые за много лет чувствую себя человеком.

Адриэль, мне кажется подзатыльники - уже не про страттеру.... Не может же ребенок даже на лекарстве прямо радикально наоборот сделаться.... Есть характер, есть неумение определять иногда ситуации, ну ошибся, решил что надо в бой - а оказалось что не надо....

Смурфик пишет:

Начинаете?
Удачи.
У меня последние 3 дня новый сын. Вполне адекватный, послушный, весело идет в школу, уроки делает без нытья.
Мне б еще папу поправить и вот оно - счастье! Самой очень помогает АД. Я впервые за много лет чувствую себя человеком.

Хочу на ночь дать сегодня, наверное все таки с 5 мг начну, учитывая плохую переносимость Максом.
Если все ок, завтра 10 мг дам.

Вот еще вопрос по ходу: если капсулу открыть и отсыпать 5 мг, и закрыть остальное, так пойдет? Или лучше все таки сразу разделить на дозы?

Смурфик, очень рада за вас, это так прекрасно- чувствовать себя человеком и радоваться за сына!

Я делила, как тут советовали: по клеточкам тетради, 60 мг - 12 клеточек, 1 клетка 5 мг.
Делила сразу, перекладывая в капсулы из-под линекса.

Сурок пишет:

inerika пишет:

Вот читала и подумала...А неужели обязательно давать такие сильные препараты?Моему вот Фенибут не пошёл,столько тиков стало,что я вообще боюсь что то давать...Глицин пьём по много врач прописывает по 2 таблетки 2 раза,магний в6 пропили...

Сила-слабость препаратов действительно определется течением болезни(выраженностью симптомов болезни).
Фенибут нмв отнюдь не "сильный" препарат. Моему он помогал в раннем детстве, сейчас уже нет.

Как правильно написала Енн, препараты выписывает врач.

Была(и есть) у меня знакомая, ребенку которой(года три назад) врач прописал фенибут. Ее возмущению не было предела, как это она будет давать такие "сильные" лекарства. Только глицин.
Ребенок уже дважды лежал в психиатрической больнице, у него инвалидность по психиатрии. И теперь она дает действительно сильные лекарства.А если бы она тогда врача слушалась, возможно, сейчас не было бы все так плохо.

Нет,нам поставила Сдвг только один врач,последняя к которой мы ходили,почему то до этого никогда не писали,хотя были проблемы не стиками,а с тем что плохо спал очень..а тики пришли внезапно сами по себе...Или последствия гепоксии после родов?Пил Фенибут раньше,а вот в 5 не пошёл совсем...А какие анализы кто сдавал?Мы вот делали ЭЭг и сдавали анализы ревмопробы...Ревмо отрицательно.А по поводу ЭЭГ врач ничего не сказал толком,типа что подкорка не созрела пока мал ещё...Сейчас осень(летом не было)и тики снова дают о себе знать...Ходили к разным врачам...Раньше была киста при рождении,пролечили,давление внутричерепное.пропили курс,лечились долго...Потом вроде ничего и вот тики..Я вот не могу понять,новичок в этом деле...Обязательно должно быть диагноз сдвг чтобы были тики?Или тики могут быть сами по себе?Одна врач сказала что у него невроз навязчивых состояний,другая что генерализорованные тики...Это всё разный диагноз?Разве генерализованные тики это не болезнь туретте?простите за вопросы.,волнуюсь,никогда наверное не привыкну к этому всему...Глицин или нет помогал,но летом прошли и вот стали ходить в подготовку (со мой вместе)и вот снова началось..

Девы, плачу горючими слезами после родительского собрания. ребен ок замечательно себя ведет и со всеми дружит, но витает в облаках и ничего не пишет. вот тебе и страттера, действующая на внимание, а не на поведение!!!! опять все наоборот(((((( что делать, не знаю. ребенку пока не сказала, казалось, что он все успевает((((((

Адриель, может он не вработался еще? Не втянулся в учебный процесс?

Инерика, прочитайте вот эту тему Тики, навязчивые движенияЭто ссылка на первую часть темы. Тики не обязательно связаны с СДВГ. СДВГ- это комплекс симптомов. Такое состояние, при котором у ребенка наблюдается гипреактивность и дефицит внимания (невнимательность). Оно может быть вызвано разными причинами. Тики тоже могут быть вызваны разными причинами. Почитайте тему про тики.
На этом форуме общаются не врачи, а мамы детей. Мы просто делимся своим опытом. Поэтому никто вам не подскажет принимать ли тот или иной препарат. Но можно почитать про опыт тех, кто уже проходил лечение.
Это тема конкретно про препарат страттера, который тоже назначают по разным показаниям. Но обязательно должен назначить врач и просчитать дозировку и схему приема препарата.

Мэв, я же спросила.... ему интересно, нравится учиться, но он не успевает и сам не знает, почему. типичный Дв. устные задания на ура, как только письмо или переключение с устного на письменное и наоборот - беда.

adriel пишет:

Мэв, я же спросила.... ему интересно, нравится учиться, но он не успевает и сам не знает, почему. типичный Дв. устные задания на ура, как только письмо или переключение с устного на письменное и наоборот - беда.

У Макса тоже самое, слово в слово про него.
Может надо дозу увеличить? Или ноотропов добавить?

Адриель, у нас примерно также. Две недели принимаем страттеру, подбираем дозировку. На поведение явно влияет, а вот влияния на ДВ не заметно.

Адриэль, спросите Осина. Может, стоит к нему еще раз съездить.

adriel пишет:

но витает в облаках и ничего не пишет. вот тебе и страттера, действующая на внимание, а не на поведение!!!!  опять все наоборот((((((

Адриэль, все же не совсем наоборот. На поведение влияет страттера и на импульсивность. Моему Осин назначил страттеру "для сговорчивости". Сейчас стала давать. И у своего опять с первого применения неполной дозы вижу эффект. Он становится спокойным и покладистым. Даю на ночь и к вечеру эффект явно снижается. Но на полную дозу еще не вышли.
Почерк улучшается, уходят протесты - не буду делать,мысли появляются конструктивные : хочу учиться.
Но конечно он не стал абсолютно иным. ДЗ по прежнему не знает. Думаю многое пропускает на уроке. Но покладистость на лицо. Он таким прям хорошим положительным становится по стремлениям. ТТТ

Конечно, мне выводы рано делать. Малый срок и неполная доза. И боюсь эмоционального расколбаса.

Вот наша хроника коротко:
31 августа - я так хочу в школу, я очень хочу хорошо учиться
2 сентября - можно я завтра не пойду
Далее дни- нет дз, ничего не знает, ничего не делает, протесты по типу нытья и уклонения
5 дней назад вечером истерика - не хочу завтра в школу, не хочу жить, все бессмысленно. Затянулось до 11, спать не может. Опять валится на пол, плачет. Я дала страттеру как снотворное и упокоительное. Других лекарств не было. В итоге, когда сын успокоился вот что он сказал:

я очень очень хочу слушать НВ(математичка), я стараюсь, но вдруг я понимаю, что я ее не слышу, а просто какие то цифры и буквы. Я тупой! Почему я не могу ее слышить. Я хочу быть как все. Я хочу чтобы мне было легко, я хочу чтобы я мог радоваться и не думать не о чем.

Заметьте, что о таком явлении как ДВ я ни разу ему не говорила.
А тут я ему сказала, что ты обязательно научишься слышать. Вот таблетка в помощь.

А утром он был уже спокойным. Так что пока у моего феварин и страттера на ночь. Не знаю как дальше пойдет.

Смурфик пишет:

У меня последние 3 дня новый сын. Вполне адекватный, послушный, весело идет в школу, уроки делает без нытья.
Мне б еще папу поправить и вот оно - счастье! Самой очень помогает АД. Я впервые за много лет чувствую себя человеком.

Очень-очень за Вас рада, Смурфик!  

adriel пишет:

Мэв, я же спросила.... ему интересно, нравится учиться, но он не успевает и сам не знает, почему. типичный Дв. устные задания на ура, как только письмо или переключение с устного на письменное и наоборот - беда.

Адриэль, бывает, что и нейротипичные дети не всё успевают. Я, например, никогда не страдала от ДВ, а пишу очень медленно.

Марсианка пишет:

Адриэль, бывает, что и нейротипичные дети не всё успевают. Я, например, никогда не страдала от ДВ, а пишу очень медленно.

+100
Страттера же не меняет в корне ребенка. А помогает как бы от шелухи очиститься. И проявить себя таким какой он есть.
И уж абсолютно точно что так называемые нейротипичные детки - это ж не роботы, выполняющие все и всегда.

Адри, а какую дозу сейчас даешь? Была ли смена пачки? Кто производитель? А вдруг подделка, хоть и говорят, что это врядли,но...
И потом - дети они не роботы, у них какие-то свои процнссы - усталось к концу недели ( мой пон-вт еще записывает домашку, со среды уже - нет). Может самочувствие не очень.... А ест-спит как?

Инерика, если вы новичок, то, чтобы понять, что с дитем, почитайте
2.форум здесь ( Баркли - ведущий специалист по СДВГ)
https://www.sdvg-deti.com/t16354-topic
1.признаки сдвг
http://pncz.ru/prakticheskaja-dejatelnost/12-sdvg/52-priznaki-sdvg-kak-projavljaetsja-sdvg.html
часто тики сопутстуют сдвг, но это самостоятельное заболевание.
При подозрении на сдвг необходима консультация психиатра и точная постановка диагноза.
Начните читать с признаков сдвг, чтоы самой понять, есть подозрение на сдвг или нет, тк. никто лучше вас не знает поведение ребенка.

Кстати - незрелость мозга( несоответствие возрастной норме) на ЭЭГ - один из основных признаков сдвг.

[quote="Дрим"

я очень очень хочу слушать НВ(математичка), я стараюсь, но вдруг я понимаю, что я ее не слышу, а просто какие то цифры и буквы. Я тупой! Почему я не могу ее слышить. Я хочу быть как все. Я хочу чтобы мне было легко, я хочу чтобы я мог радоваться и не думать не о чем.

Заметьте, что о таком явлении как ДВ я ни разу ему не говорила.
.[/quote]Как же больно это слышать!
Макс мне о том же говорил вначале3класса- я умею спать с открытыми глазами, ЕВ объясняет и вдруг я проснулся а все уже пишут, а я все пропустил, ничего не знаю, я наверное глупый дурак, почему я сплю на уроке?!!

И мой говорит, что он выпадает... начинает сам себя обзывать - я идиот, я дурак, еще и по голове себя лупит, сейчас меньше, только к вечеру, когда сильно устает...они сами чувствуют, что там что-то работает не так...

Адри, а сам Костик понимает что не успевает? Неужели он один не успевает??? У вас если честно ТН по идее очень сильный учитель, и требовательный (по хорошему). наш класс например не считался сильным и мне никогда не говорили, что Ден не успевает... Я думаю все же надо подождать - очень трудно сразу вписаться в работу. 

У моего пока ажиотаж - уроки делает без вопросов, нравится физика (пока...), блещет по английскому (сам доволен главное), с поведением - не намного лучше.... Я рассказывала как мне неделю назад учительница биологии звонила... Ржачка и клоунство - наше все!

Мой ходит еще на кайропрактику, к американцу Чарльзу, тот ему подвывихи по звонков на место ставит и рассказывает про себя в детстве точно как сейчас Адри пишет про Костика, про "улетания" и дв...

В первый прием страттеры дв полностью ушло, а поведение было так себе. Сейчас поведение просто потрясающее. ТН прослезилась, когда Костик, видя, что дети ссорятся носясь за вилками ложками, но взяв уже тарелки, взял 30 вилок и сказал: кушайте, ребята.

Мамадена, он не замечает, что не успевает, в этом-то и беда...
Но! Сегодня за обедом, например, взял кетчуп, открыл крышку, налил в тарелку - ЗАКРУТИЛ КРЫШКУ. Действует препарат, действует! Осин после созвона подумал-подумал и решил созваниваться с ТН на след. неделе и разговаривать и только после этого корректировать дозу. У нас она и так почти граничная 40 мг при весе 28. А иногда и 45-50 даю. Куда больше?

В общем, созвониться. Елисея напрягает, что ребенок сидит на последней парте, еще и справа от доски. Посмотрим, что будет. Созвонилась с ТН. Она говорит: засчет мозгов контрольные напишет. А дальше, посмотрим, что делать.
Проблема осложняется тем, что у меня новая работа...

Ничё се... Осин готов даже с учителем разговаривать?! Вот это профессионализм!
Уважуха. Сына сегодня поддуривал, папа приехал, надо повыдрючиваться, но уроки сделал ьыстро и хорошо, крме русского и англ. Это делали вместе через пень-колоду.
Общее поведение лучше, зрачки широченные и руки-ноги холодные и мокрые...
Плохо есть в завтрак и оед, ужин - хорошо.