Alma, поздравляю!!!
Успехов сыну!

Началось второе полугодие учебы, можно начинать выдыхать , отчитываюсь
Пока учимся, учимся это не "коализм", действительно учимся всей семьей, я утром встаю в 6, везу его к метро, вечером забираю от метро, иногда часов в 8-9, в субботу везу до школы, в машине и в метро сын продолжает делать уроки. Если осовобождается раньше, едет ко мне на работу, занимается с отцом (мы с ним вместе работаем) математикой-физикой, часов в 9 едем с ним домой и до часу он делает остальное. В воскресенье с отцом математика-физика.
Вобщем ужас-ужас, но мы с отцом радуемся ;-)
Наконец-то, впервые в жизни мальчик начала напрягаться и вкалывать. И такая сумасшедшая нагрузка на него хорошо влияет.
На удивление, вполне прилично закончил полугодие. Понял, что он гуманитарий :-), но таких там много, то , что поступившие туда дети были звездами в своих школах, ездящими по всем олимпиадам вовсе не означало, что они "технари":-)
Сын завидует тем, кому математика-физика нравится, его это не увлекает, он нашел свою "отдушину" в "что-где-когда" (Друзь ведет, сын в восторге), и еще в кружке "игры разума" - это дебаты на задаваемые темы. В этих кружках "местные гуманитарии" и находят себя:-)

СДВГ меньше не стало, регулярно хватает единицы (а исправлять оценки здесь не дают) за то, что забывает сдать в конце урока тетради со сделанными заданиями.
С ним никто не садится, да и за ним не хотят, тк его непоседливость здорово мешает остальным. Ну и в столовой подносы ему ребята носить не дают, тк знают, что он кого-нибудь обольет и поднос перевернет. Говорит, что удерживать внимание на уроке более 15 минут не может, потому и занимаемся серьезно дома.
Сыну было слишком комфортно в его предыдущем лицее, поэтому нет большого восторга от этой школы, остальные ребята счастливы учиться здесь.
Но сын дико гордится, тем, что он здесь учится, даже выходя из раздевалки бассейна, надевает фирменный школьный галстук.
Регулярно в школу приезжают с лекциями ученые с мировой известностью, сын ходит, очень нравится. Задумывается о дальнейшей учебе за границей - около половины выпускников школы там, западные вузы заманивают наших школьников.

Аллочка, отрадно читать. Бальзам просто.   
Нагрузочка у вас всех, конечно нехилая. Держитесь. Вы молодцы.
Мише же еще следующий год предстоит учиться? Он в 10 классе сейчас? О поступлении какие думы думаете?

Для меня вся это история это сказка про гадкого утенка.
Начиная с садика он был очень странным, непринимаемым ровесниками и многими учителями. Из первого непростого лицея его "убрали" в шестом классе, директор дал понять,что учиться сыну там не дадут. Полгода сын сидел дома, потом три года был в лицее искусств, именно был, а не учился, тк назвать учебой его там пребывание трудно, бездельничал в комфортной тепличной обстановке. Конечно, он сейчас этот рай вспоминает и грустит по нему. Учитывая, что родители его соучеников не считали для будущих музыкантов математику-физику важными, то и знания там учителя особо дать не могли.
К девятому классу мы получили счастливого, довольного жизнью безалаберного лентяя.
и вот такой поворот - мотивированный , ответсвенный, самоотверженно вкалывающий молодой человек с большими планами на будущее.
Самое замечательное, что при первых жалобах, я всегда могу сказать, "пожалуйста, хоть завтра заберем документы, не хочешь - уходи";), он уже "вкусил" прелести получения результатов после тяжелого труда, почувствовал перспективы, увидел других трудолюбивых ребят, ему нравиться быть среди них, ради этого он готов работать.
Конечно, учеба здесь, это ад и для него, и для меня, только его отцу это "в кайф", говорит, что занятия с сыном для него лучшая профилактика маразма;-), он не живет с нами с двух сыновних лет и теперь, наконец, нашел объединяющее дело с сыном, а мне стало понятно, ради чего я старалась сохранить хорошие отношения ;-).
Из этой школы ребята отсеиваются от четверти состава до трети за два года, в прошлом выпуске в 11 классе ушло пятеро, так что не факт, что мы доживем здесь еще полтора года, но шанс есть.
В основном отсеиваются ребята от психологической загнанности, у сына тоже были срывы (когда 6 двоек подряд трудно оставаться спокойным   ), но тут мы с отцом на психологическую поддержку, успокаивая, что даже самое последнее место в классе это все равно неплохо   , где-то на последних местах, где-то на-первых , потихоньку пробираемся  

Альма, как я за вас рада, это что-то...  

Царевна пишет:

Аллочка, отрадно читать. Бальзам просто.   
Нагрузочка у вас всех, конечно нехилая. Держитесь. Вы молодцы.
Мише же еще следующий год предстоит учиться? Он в 10 классе сейчас? О поступлении какие думы думаете?

Да, сейчас десятый, посмотрим как доживем до конца года, после такой сумасшедшей нагрузки здесь надо искать очень напряжный вуз дальше, иначе, в слабых вузах эти ребята "ломаются". Миша хочет замахнуться на американские вузы, на интервью с нынешними 11-классниками из Масачусетского университета у них в школу профессор приезжал, читал лекцию, Миша очень загорелся. Отец считает, что учиться надо там. Я молчу, с одной стороны, если такой шанс есть, преступно не воспользоваться, с другой, учитывая мишины особенности (которые здесь мы сглаживаем вдвоем), не знаю, как он там будет. Ну, и мне грустно, что если он уедет, то это навсегда. Мы с ним очень близки, но отъезд в другую строну, тем более такую, быстро далеко разведет нас. Но это мое мамовское эгоистическое, тогда заведу лабрадора ;-)

Vita пишет:

Альма, как я за вас рада, это что-то...  

Спасибо, пока история история настолько сказочная, аж страшно. Вспоминая жуткие первые школьные шесть лет 
8 лет назад мы начали пить контрабандную тогда страттеру от очень трудной жизни  , а сейчас сыну предложила страттеру, отказался, сказал, что сам справится

Царевна пишет:

О поступлении какие думы думаете?

Если оставться здесь, то , наверно матмех (чтоб голову занять, оказалось именно этого Мише не хватало   ) и параллельно что-нибудь гуманитарное, может экономическое

Из чистого суеверия , Альма, помолчу   

Kat, тётушка Чарли пишет:

Из чистого суеверия , Альма, помолчу   

ага, я из-за него же полгода молчала, теперь есть результат - полугодие закончено, если дальше не удержимся (а это возможно, ну очень большие нагрузки) -все равно к старому лентяйничанью сын, вероятно,  не вернется, он увидел как работают другие, замотивировался на дальнейшую учебу. Хотя, дети такие непредсказуемые существа  , и могут выдать дальнейшую свою жизнь  и в сумасшедший "плюс" и в сумасшедший "минус". И литературные примеры и истории детей знакомых настолько бывают неожидаемыми.

Alma пишет:

Царевна пишет:

Аллочка, отрадно читать. Бальзам просто.   
Нагрузочка у вас всех, конечно нехилая. Держитесь. Вы молодцы.
Мише же еще следующий год предстоит учиться? Он в 10 классе сейчас? О поступлении какие думы думаете?

Да, сейчас десятый, посмотрим как доживем до конца года, после такой сумасшедшей нагрузки здесь надо искать очень напряжный вуз дальше, иначе, в слабых вузах эти ребята "ломаются". Миша хочет замахнуться на американские вузы, на интервью с нынешними 11-классниками из Масачусетского университета у них в школу профессор приезжал, читал лекцию, Миша очень загорелся. Отец считает, что учиться надо там. Я молчу, с одной стороны, если такой шанс есть, преступно не воспользоваться, с другой, учитывая мишины особенности (которые здесь мы сглаживаем вдвоем), не знаю, как он там будет. Ну, и мне грустно, что если он уедет, то это навсегда. Мы с ним очень близки, но отъезд в другую строну, тем более такую, быстро далеко разведет нас. Но это мое мамовское эгоистическое, тогда  заведу лабрадора ;-)

Альма, может стоит здесь получить бакалавра, а уже в магистратуру или аспирантуру ехать заграницу, все же маленькие они еще в таком возрасте, тем более у Вас есть хорошие ВУЗЫ, на крайний млучай Москва недалеко, а уже через 4 года можно и в США.

Янтарь пишет:

Альма, может стоит здесь получить бакалавра, а уже в магистратуру или аспирантуру ехать заграницу, все же маленькие они еще в таком возрасте, тем более у Вас есть хорошие ВУЗЫ, на крайний млучай Москва недалеко, а уже через 4 года можно и в США.

B мне бы больше нравился бы такой вариант, все-таки сын пока очень несамостоятельный, я совсем не могу его представить одного за океаном, но он с отцом (который и готов все оплачивать) считают, что чем раньше, тем лучше, быстрее в язык втянется. А я пока про это не думаю, доживем сначала до конца этого года, потом язык сдать надо, а там все сто раз поменяться может  

Быстрее в язык втянется-чем быстрее?-лучше здесь найти усиленные курсы и туда поехать в 22 года, со специальностью, с хорошим знаниям языка, он просто будет увереннее себя чувствовать, папа просто загорелся и сына толкает, с папой спокойно обсудите, приведите доводы, потом уже с сыном, общий итог будет одинаковый-магистратуру закончит там, зато бакалавра под крылышком у мамы, 17 лет это очень и очень мало даже для обычных детей.

У нескольких папиных знакомых дети на два последних года уезжали учиться в американские школы и потом поступили в американские ВУЗы. Как раз на каникулах сын с папой общались с одной семьей, сейчас и старшее поколение купили недвижимость и собираются на ПМЖ в Америку. Конечно, ассимилироваться (если планировать жизнь там) легче тем, чем раньше. И язык так, как находясь в той среде ни на каких курсах не выучишь. А образование у нас падает с каждым месяцем все быстрее, получив образование здесь, уехать несравненно сложнее, чем получить визу на образование там.
Оставаясь два года здесь, теряешь два года на адаптацию там.
Я сама выросла в Эстонии, очень тяжело переживала переезд, хотя переезд то всего был 200км, для меня новое переселение уже невозможно, но я понимаю, что чем раньше, тем лучше.
Умом я понимаю, что при возможности уезжать надо как можно раньше, но сердцем, конечно, хочу попозже. И фантастическая мысль, а вдруг у нас в стране ситуация изменится и здесь можно будет жить 
До осени время еще есть, летом планирует в Америку на 2 месяца за языком, посмотрим как будет прогресс. А если сын не удержится сейчас в школе, то и вопрос отъезда отпадет.

Там есть кому за мальцом присматривать? Иначе будет сплошная ассимиляция и околачивание груш.

Альма, очень приятно и интересно вас читать.
тттт= что б не сглазить  

Альма, вы молодцы!!! 

Альма, очень радужно и оптимистично  Такие истории вселяют надежду. Так держать!

Альма, очень рада за вас с сыном. Опыт успешности в любом случае пойдет на пользу.

Alma, я тоже очень рада за вашего сына. Абсолютно согласна с тем, что чем раньше уехать в Америку, тем легче пройдет адаптация к стране и языку. Хорошо бы иметь кого- то из близких в Америке, кто поможет решить организационные вопросы. Мы сами уехали, когда сын был в 10 классе. Успел поучиться в старшей школе, поступить в университет. Сейчас очень доволен своей студенческой жизнью.

Alma пишет:

Если оставться здесь, то , наверно матмех (чтоб голову занять, оказалось именно этого Мише не хватало   ) и параллельно что-нибудь гуманитарное, может экономическое

А зачем мехмат, если он считает себя гуманитарием? Их "гуманитариев" с математическими данными получаются шикарные финансисты.  

Alma пишет:

Янтарь пишет:

Альма, так дело в том, что кроме вступительных там куча зачетов, тестов - каждый раз будет что-то пить?

Янтарь, по моим наблюдениям, там половина ребят СДВГШки , по крайней мере с ДВ уж точно.
Мне и сыну страшны не нагрузки, а подход большинства школ, особенно "хороших", что дети все "должны быть одинаково-стандартными", здесь же признается право человека на индивидуальность и странность,  и даже, похоже, на собственное мнение. Опять же не получится, вернемся обратно, но жаль, что такие мозги "прпадают"

Alma, перечитала почти все , что вы написали) Я поздравляю вас от всей души, что вы поступили !!! Вы даже не представляете , как , то что вы написали, меня вдохновляет не опускать руки. Я знаю, что эта гимназия ,одна их лучших в мире, о чем свидетельствуют многочисленные победы ее учеников на всевозможных мировых олимпиадах ежегодно. И то, что там прессинг по оценкам , мы тоже наслышаны) 3 -это очень даже неплохая оценка )) Мы , естественно, на эту школу были настроенны с первого класса ( тем более живем на Кирочной) , поэтому нашли сильную началку, но , увы , по разным причинам ее не тянем( поэтому в 5 класс вашей гимназии скорее всего даже пытаться не будем, хотя математику он тоже любит, несмотря на его твердую 3 по ней)
Тоже слышала , что можно подтянуться в классе 6,7 . Вы не знаете , есть ли у них подготовительные курсы для этих классов, а то на сайте вроде только про 5 и 9 классы написанно. И это действительно так - они прибавляют параллели каждый год?? и там есть экстернат?!?!
Очень, очень за вас рады , тем более, что путь у вас был совсем не прост по пути к ней.

Янтарь пишет:

Быстрее в язык втянется-чем быстрее?-лучше здесь найти усиленные курсы и туда поехать в 22 года, со специальностью, с хорошим знаниям языка, он просто будет увереннее себя чувствовать, папа просто загорелся и сына толкает, с папой спокойно обсудите, приведите доводы, потом уже с сыном, общий итог будет одинаковый-магистратуру закончит там, зато бакалавра под крылышком у мамы, 17 лет это очень и очень мало даже для обычных детей.

Я уверенна, что любой ВУЗ и новая среда ему будет поколено после 2** гимназии )) У нас сейчас в началке учитель из 30 ( это основной конкурент вашей школы) , так у нас те же драконовские методы , только без всего положительного, что вы, Alma, перечислили...
5 двоек у хорошистов за день - это норма, к которой почти все в классе уже привыкли, постоянные тесты и олимпиады ,дополнительные уроки математики , жуткая конкуренция и заваливание по всем предметам , выживание слабых из класса, забиванием двойками и т.д. Им так и говорят - работаем , работаем в школе, отдыхать в институте будете))

я еще не поняла, повезло нам или эта система отобьет у него на всю жизнь желание учится..