Доброго всем дня! Поделитесь, пожалуйста опытом, может кто-то испытал на своем чаде БОС-терапию?

Chery, посмотрите здесь http://offtop.ru/adhdkids/14.php?of34=889e7bc73115531b7ff4f966a32aae55

Испытываем прямо сейчас. Опишу. Назначил невролог, логопед присоеденился. Сделали БОС-диагностику. Выявили все альфа-, гамма-, дельта- и направление, необходимое нам. Построили график занятий в количестве 30. Врач нам сказала, что в нашем случае (или аналогичных нашему) менее 15 занятий - неэффективно. Сначала по два занятия в неделю (академический час), после 20 занятий - раз в неделю. Но мы пошли в летний коррекционный лагерь и первые 10 занятий у нас получились каждый день (в течение 2-х недель). Ребенку понравилось. Первое занятие было в моем присутствии. Однако, видела, когда сидела в коридоре, другой ребенок категорически отказывался открывать картинку, "поскольку у него такая машина дома есть и ему здесь ничего не надо и он ничего делать не будет". Первые 10 занятий у нас были игровые. Подключили провода к голове,на компьютере врача - фиксация ЭЭГ, на экране ребенка - зашифрованная картинка, которую выбрал сам. Самое главное, чтобы ребенок старался сидеть спокойно, не дергать ногами и не шевелить бровями (последнее было нам сложно). Ребенку дали различные задания: логические, математические, читать. Чем лучше ему удавалось сконцентрироваться на выполняемом задании - тем быстрее открывалась картинка. Первую открыл на 3 минуты раньше, чем предположила врач, рассчитывая по полученным данным. Похвала! Видела, что ребенок, выполняя задания, периодически поглядывает на экран и следит за открывающейся картинокой. Стало понятно, почему необходимо большое количество занятий: ребенку нужно понять не только смысл происходящего, но так сказать "уловить ритм и интенсивность" производимого им. По эффективности сказать пока трудно- одновременно с БОС были занятия с психологом, логопедом, кортексин и адаптол. Но результат от всего этого вместе есть точно. Завтра идем на первый после лагеря БОС (2 раза в неделю).

Перенесла тему из Лечения в Немедикаментозную коррекцию.

Опишу еще сегодняшнее занятие. Осложнилось все тем, что ребенка по пути на занятия стошнило, так что он был вялый и раздражительный. Но, тем не менее.
Сегодня одно упражнение было с фиксацией пульса. На экране высвечивалось контрольное значение, ребенку необходимо было следить, чтобы его показания не превышали контрольного. При этом выполнялось задание на длительность концентрации внимания. Игра в паровозик или автомобиль. Врач сказала, что обычно на первом кругу игры дети с СДВГ, как правило, концентрируются, на втором - начинают пропускать препятствия, на третьем - не обращают на них внимания. Было ещё задание, когда ребенок видел бегущую строку энцефалограммы и должен был самостоятельно стараться повышать уровень относительно контрольной линии. Если получается - похвала. Через 45 минут ребенок устал - было видно.

Привет! Это вы в Лингва-боне делаете? При каких показаниях назначают? Мы только обследоваться у них начали. Но вообще подход специалистов к ребенку мне нравится.

юксаре пишет:

Привет! Это вы в Лингва-боне делаете? При каких показаниях назначают? Мы только обследоваться у них начали. Но вообще подход специалистов к ребенку мне нравится.

БОС есть и в Лингве и в Веселом подсолнухе (на парковом) и еще по-моему в Сказке (мотовилиха) - видела рекламку. Вам, Юксаре, насколько я помню вашу проблему, наверное было бы неплохо в Сказку попасть, поскольку там бесплатное лечение по направлению врача - 4 недельное лечение, с утра приводите, днем - забираете. У меня туда знакомая ребенка водила до школы. Какой там БОС - не знаю. Наши диагнозы - СДВГ, дисграфия, дизартрия, синдром навязчивых состояний, расстройство школьных навыков. Нас в лингве смотрели и Анисимов, и Калашникова и Афанасьева (логопед), все отправили на БОС.

От Сказки мы только что отказались. Я Данила туда возила (дизартрия+логоневроз+навязчивые состояния), мне не понравилось, что бесплатно были только массаж, занятия с логопедом и Энцефабол в таблетках. За все остальные процедуры (даже кварц) нужно доплачивать, и немало. Возить каждый день с пересадкой ради этого не стоит.

Нам тоже предлагают БОС-терапию, но, как я поняла, там надо спокойно сидеть и внимание должно быть на уровне. Как этого добиться от гипера??? Насколько это вообще возможно, если ребенок мало усидчив?

У нас усидчивости хватает ровно на одно занятие. Ноги ходят ходуном, поэтому постоянно напоминаем ему о том, чтобы сидел спокойно. Ещё у нас постоянное движение лица (брови, лоб), что тоже мешает, но - справляемся. И я наблюдала очень активного, агрессивного мальчика, с ним занимались, правда постоянно присутствовала бабушка. по поводу внимания, так это как раз и есть основной положительный результат - способность удерживать внимание, это и развивают. С нами работают действительно профессионалы, которые находят подход к разным детям. Мой, например, в половине случаев отказывается отвечать врачу на его вопросы. Можно попробовать, мне кажется, если не получается - всегда можно прекратить.
Юксаре, спасибо за инфу о Сказке, а то я собиралась в январе попроситься, значит не стоит. И еще у меня подруга добилась (именно добилась, поскольку районный невролог не хотела отправлять в стационар) дневного стационара в неврологическом отделении (где-то там же в центре, в районе гипера "Семья"), у нее ЭЭГ, массаж, электрофорез, консультации невролога, той же Калашниковой там были бесплатные. После тоже пошли в Лингву.

Ozhgi, мой там лежал в психоневрологическом. В неврологию тоже не направляют, хотя я просила. Еще буду добиваться, тк спецы там хорошие.

Успеха! Кстати, подруга сказала, что просто "тупо" пришла в отделение и потребовала их туда положить. Их приняли.

Кот-нибудь записался на бесплатную БОС-терапию? Я с ними связывалась по почте, там проводят исследования для диссертации. занятия идут 20-30 мин. Я даже не знаю, стоит ли. Нам из пригорода ехать около часа.

Toma пишет:

Кот-нибудь записался на бесплатную БОС-терапию? Я с ними связывалась по почте, там проводят исследования для диссертации. занятия идут 20-30 мин. Я даже не знаю, стоит ли. Нам из пригорода ехать около часа.

Toma, я извиняюсь, а о какой записи идет речь? Просветите пжл.
А мы на этой неделе посетили бос-терапию 2 раза. Первый раз-консультация со мной и занятие с сыном, второе-только занятие. Вывод был сделан незамедлительно, т.к. сын отвлекался постоянно и картинка у него или не собиралась или все рушилось, хотя он все сразу понял и явно старался. Невролог сказала, что пока все это бесполезно, нужно убрать соматику, по причине которой он и отвлекается. Мне то понятно, что нужно убрать соматику и он станет спокойнее и бос не нужен будет, только как ее убрать , когда все взаимосвязано, заколдованый круг какой-то.

Девочки расскажите про бесплатную БОС- терапию плиз)))карманы пусты.

В Календаре посмотрите, там есть объявление.

а где календарь((( я что-то не найду

Было временное помутнение НАШЛА КАЛЕНДАРЬ! простите.

alinka пишет:

а где календарь((( я что-то не найду

это здесь https://www.sdvg-deti.com/forum-f24/tema-t7413.htm

Тм делают только с 7 лет))) мы не доросли до бесплатной БОС-терапии)))

Квитка пишет:

Toma пишет:

Кот-нибудь записался на бесплатную БОС-терапию? Я с ними связывалась по почте, там проводят исследования для диссертации. занятия идут 20-30 мин. Я даже не знаю, стоит ли. Нам из пригорода ехать около часа.

Toma, я извиняюсь, а о какой записи идет речь? Просветите пжл.
А мы на этой неделе посетили бос-терапию 2 раза. Первый раз-консультация со мной и занятие с сыном, второе-только занятие. Вывод был сделан незамедлительно, т.к. сын отвлекался постоянно и картинка у него или не собиралась или все рушилось, хотя он все сразу понял и явно старался. Невролог сказала, что пока все это бесполезно, нужно убрать соматику, по причине которой он и отвлекается. Мне то понятно, что нужно убрать соматику и он станет спокойнее и бос не нужен будет, только как ее убрать , когда все взаимосвязано, заколдованый круг какой-то.

БОС скорее, не для успокоения нужен. А для более устойчивой концентрации внимания. Не отбрасывайте эту терапию. Я не пропогандирую, просто видела, как все у моего начиналось и как сейчас, после 15 сеансов. Опять же пример: один вариант игры: ребенок контролирует свой пульс, едет на машинке и при появлении кочки должен нажать на клавишу. Врач мне сказала, что детки с плохой концентрацией внимания первый круг игры проходят великолепно, не пропускают кочек, на втором - половину пропускают, на третьем - ни одной кочки точно в в цель. Мы еще и математику носим (за одним и автоматизированность примеров повышаем - у нас проблемы со сложением через разряд).