Наверное, жаль, что я в детстве так рано перестала играть. В 5 лет помню играли в куклы, потом разве что конструкторы, ну и всякие прятки-догонялки. В ролевые игры, я кажется, не играла никогда
Сын тоже не играл в ролевые лет до 5-ти. Только конструкторы, поделки из всего, что попадалось. Я беспокоилась, так как читала, что по возрасту это надо, но кто этому мог научить ? Только не я. Сестра играла в куклы сама или с девочками, но не с ним
И вот человек в 6 лет пошел в школу...и как раз в это время открыл для себя прелесть ролевых игр. С тех пор только и делает, что играет. Не только в свободное время, но и когда надо что-то делать. Делает уроки - играет в школу, просишь убрать - строит робота и играет, что он убирает или игрушки сажает на машину и они должны ездить и собирать. Естественно, три четверти сил и внимания уходит на игру, дело не двигается. Прервать игру невозможно, на объяснения типа - ты же не в садике - говорит, ну и что, я хочу всегда играть, даже когда вырасту. Добиться быстрого выполнения дела во время игры у меня не получается. И главное как бороться с собственным раздражением - человеку скоро 8, а он все игрушки на машинках катает (фантазия при этом конечно работает, изобретательность, технические способности - все при нем), но меня раздражает это все равно. Сама не знаю почему. Ведь не мультики смотрит, не на компе играет, а просто...живет игрой, наверное, вся проблема, в моем стереотипе, что это не по возрасту и что дела должны быть сделаны пусть не в срок, но не так сверхмедленно...Одно дело дефицит внимания - который, конечно, есть, другое, когда внимание сознательно сосредоточено на играх и игрушках. Много играют и вдвоем, но дочка способна оторваться от игры и переключиться на дело , сын нет
Может, надо отнимать 30% от возраста, да и внешне он маловат ростом, выглядит младше - но у меня в голове сидит стереотип - так не должно быть, он уже большой - и вызывает сильное раздражение, как бы от этого раздражения избавиться

про себя и игры...
мне последнюю куклу купили в девять лет и сказали всё хватит(у меня их 12 штук было,не считая мелких пупсиков).
так мы еще лет до 11 играли в поликлинику,карточки на кукол заводили.
потом играли в бумажных кукол ,рисовали наряды.
дальше в пупсов ,у которых ручки и ножки двигались -шили на них наряды и строили им дома из тортовых коробок.
так что лет до12 играли и не зазорно было.
а в 13 попросила родителей на работу меня устроить на лето-всё ,самостоятельности захотелось.
может сыну друзей не хватает?
или он так проигрывает какие-то сложные для него ситуации.
кстати глядя на игру можно много узнать того,что деть не скажет прямо родителям.

Малиновка, мой тоже зациклен на играх. Подбирает под ситуацию: уроки делаем "как мишки гамми" (там есть Малыш, которому позволительно чего-нибудь не понимать ), едем в транспорте - это мы спасаемся от врагов в разных вариантах и т.п. Причем, некторые сюжеты развиваются на протяжении 3 - 4 лет.
И в школе играем... Какая тут учеба
Дома я еще играю с ним - хоть уроки как-то делаются, да и просто хочется сделать ему приятное. А в школе беда. Да и друзья сначала с интересом в его игры ирают, а потом им надоедает. А он остановиться не может... В итоге начинаются конфликты и обиды ...

Если он не пройдет период игры, то не сможет и учиться как следует. Один период должен естесственно, сам сабой, сменить у ребенка другой. Если лишить его игры, то он не дозреет до настоящей учебной деятельности. Лучше об этом может рассказать психолог. Маячек, например...

учителям о важности игры у детей
тут значение игры для дошкольников можно почитать
и тут тоже интересно

Мы с подругой играли в куколки лет до четырнадцати-пятнадцати. Это у нас как бы творчество такое было - придумывали им приключение по мотивам прочитанных книг и просмотренных фльмов. Постепенно эти игры плавно перетекли в написание детективов и исторических романов в духе Стивенсона. Недавно эта подруга сообщила - ее девятилетние девочки-двойняшки тоже сочиняют на двоих какие-то истории, записывают даже! Мой пока только "базы" строит, в больших подробностях рассказывает, кто у него чем занят - где ученые опыты проводят, где водители машины моют, кто, простите за подробности, на унитазе сидит... Экшена пока особого нету, может, позже прорежется.

Интересно...Прочла статьи по ссылке
А ведь правда, я, насколько помню, не играла в ролевые игры и у меня действительно не так развито воображение. Ну например, когда я училась в школе, в детской газете печатались рассказы с предложением к читателям придумать продолжение. Как я хотела придумать, да и теперь хочу придумать, если слышу интересную идею или сюжет - нет, ничего не получается, фантазии не хватает
А дочка умеет сочинять сказки и в последнее время довольно интересные. Сын сказки не сочиняет, разве что пытается, подражая сестре, но зато он очень изобретателен - для этого тоже надо воображение
А я не играла, потому что родители все время подчеркивали, что я маленькая, и мне это так не нравилось, что я спешила отбросить все детское, в том числе игру, потому что это понарошку, а мне хотелось, чтобы все было настоящее, как у взрослых.
И вот теперь, когда мои дети уже в этом возрасте не торопятся взрослеть, меня это удивляет, вызывает непонимание и наверное, по этой причине раздражение. Да еще школа. Я сама, наверное, СДВ - уроки всегда делала очень долго, отвлекалась, допускала ошибки по невнимательности, но училась очень хорошо - так как хотела всеми силами доказать - я не маленькая, я могу быть лучшей и на эти уроки у меня уходило почти все свободное время - зато были сделаны отлично
И наверное, меня тоже удивляет, почему дети не стремятся быть лучшими, не проявляют такой сознательности, но с другой стороны...
Выиграв в учебе, я все-таки кое-что потеряла...у меня было слишком короткое детство...по моему собственному выбору
Только когда родились и подросли дети, я увидела, как здорово играть и заново полюбила, в частности, подвижные игры. Но и тут все-таки какой-то стереотип: подвижные хороши, поскольку они полезные
Так что для меня было важно прочитать о пользе ролевых игр. Но,конечно ,лучше всего, когда люди умеют наслаждаться жизнью, не думая постоянно о пользе...
Я вот не очень умею, наверное, потому что в детстве мало играла...