Так сложилось, что я сейчас веду, совместно с другими родителями, бесплатный кружок английского как иностранного в школе у дочери. И вот водят к нам одного мальчика 5-ти лет (из нулевки). Парень очень смышленный и ласковый, но в структуру кружка не вписывается совершенно: бегает, падает на пол, без разрешения хватает игрушки и учебные пособия, не участвует в процессе и т.п. и т.д. Знакомая картинка, не правда ли?

При этом парень уже неплохо знает английский, по крайней мере намного лучше, чем некоторые другие дети в кружке, так что не очень-то ему все это и нужно. Тем более после 6-ти часового школьного дня.

Какие есть варианты на сегодняшний день:

1. Просто попросить родителей не водить его больше.
2. Дождаться конца семестра (благо осталось уже немного) и сообщить родителям, что их мальчик и так неплохо знает английский и в наших услугах больше не нуждается.
3. Бороться за то, чтобы мальчика оставили в кружке.

Что вы думаете, что в данной ситуации самое правильное, в первую очередь для самого мальчика?

НМВ, отдельные занятия с репетитором.

Я бы второе выбрала.

Подниму тему, может еще кто-нибудь ответит.

Руби, это ж бесплатная услуга от родительского комитета. К сожалению, кружок мы можем организовать, отдельного репетитора - нет. Можно попытаться пробить со следующего года... но этому мальчишке тогда уже может и не понадобиться.

Я вот тоже склоняюсь ко второму варианту...

Может, несколько индивидуальных занятий, а потом опять попытаться с группой? Иногда это может помочь.

Второй вариант самый необидный, что-ли.

Я бы сказала родителям, что у ребенка неспоримые успехи, что группа его "тянет" назад, можно предложить как альтернативу индивидуальные занятия, выбор все-таки за ними должен быть.
По опыту работы в ДЦ, хотя там были платные занятия знаю, как очень трудно избавиться от ребенка, особенно если педагог устраивает.