"Если ты оказался в темноте и видишь хотя бы самый слабый луч света, ты должен идти к нему, вместо того чтобы рассуждать, имеет смысл это делать или нет. Может, это действительно не имеет смысла. Но просто сидеть в темноте не имеет смысла в любом случае".... Почти два года назад таким "лучом" для меня стал этот сайт. Немаленький город, большое количество коммуникаций, опыт работы с нестандартными ситуациями в любом случае не стали для меня той "телогрейкой" и местом для поиска ответа на сотни вопросов. Часто посещаю сайт, учусь, сопереживаю, сравниваю. Но писать как-то не приходилось. Заметила интересную вещь, все здешние обитатели действительно умнейшие женщины, неформально получившие не одно образование, волею случая вникая в педагогику, психологию, юриспруденцию... (уверенна, большинство имеет действительно педагогическое образование), у которых есть одно общее - сложные дети. Получается как в той самой банальной истории - "сапожник без сапог". За плечами куча достижений, добрых дел... И тут бац... На всех работают законы, только не на твоём ребёнке! Каждый день новые ролевые игры, маленькие радости и вновь разочарования, "разбор полётов", вновь надежда... Короче, бег по кругу. Моя ситуацию несколько усугубляется тем, что занимаю серьёзный пост, связанный с молодёжью, состою в куче комиссий, в т.ч. по делам несовершеннолетних, и имею сложного гипера. Трудно невыносимо! Иногда думаю, что скоро на меня начнут показывать пальцем и поговаривать о профнепригодности (утрирую, но всё чаще попадаю на родителей "иных детей", которые даже слушать ничего не хотят о наших особенностях). Хочу спросить у вас, есть схожие истории? Буду признательна за комментарии.

Цитата :

но всё чаще попадаю на родителей "иных детей", которые даже слушать ничего не хотят о наших особенностях

Варя, я так понимаю Вы пишите о своем ребенке или о себе+ребенок?
Я думаю, что все же о ребенке?!
Вы не отчаивайтесь. Все меняется. Вы ребенком занимаетесь и все изменится, просто нельзя все изменить по взмаху полочки. Нужно время.
Я для себя сделала вывод, об особенностях своего Чуда я могу сказать только в том случае, если от этого зависит его жизнь в прямом смысле (он у меня астматик), а о других особенностях никому я рассказывать не обязана.
Мне кажется, возможно я ошибаюсь, Вы рассказываете родителям "иных детей" о своем ребенке, чтобы оправдать его поступки. Не надо. Решайте проблему возникшую в той или иной ситуации, а ребенком занимайтесь не ставя других родителей в известность.
Почитайте тему про коал, и Вы поймете неудачи ребенка - это неудачи ребенка, а не Ваши.
https://www.sdvg-deti.com/forum-f1/tema-t5366-105.htm

Все будет хорошо . А таких сапожников на сайте много.

Варя пишет:

"Заметила интересную вещь, все здешние обитатели действительно умнейшие женщины, неформально получившие не одно образование, волею случая вникая в педагогику, психологию, юриспруденцию... (уверенна, большинство имеет действительно педагогическое образование), у которых есть одно общее - сложные дети. Получается как в той самой банальной истории - "сапожник без сапог".

Думаю, умные женщины просто более активно ищут пути решения пробем и таким образом оказываются здесь.
Но, часто слышала, что дети врачей очень часто сильно больны, так что в "сапожник без сапог" что то есть.

Варя, здравствуйте!
Я Вас понимаю. Высокий пост и состояние в комиссиях дает дополнительный стресс маме ребенка-СДВГ.
Для себя решила так - коллегам по работе не рассказываю о проблемах сына (у моего конкретно был вывод на инд.обучение по причине агрессивного поведения и постановка на учет в ИДН), не использую "административный ресур" в целях разрешения школьных проблем ребенка. Делаю это в том числе и для того, чтобы "помогающие" не наслушались от школьной администрации "лишнего" о моем сыне.
Когда мне психиатр на обследовании для выдачи справки на инд.обучение начала говорить, что "она сама в школе была СДВГ, но ей родители объяснили, что папа - высокопоставленный чиновник, и она не может его в школе позорить, и так она была вынуждена сдерживаться", то мне ей- Богу стало смешно. Сколько я не проводила таких бесед с сыном, все - бесполезно. Импульсивность от таких разговоров не уменьшается.

Варя дети-гиперы есть во всех слоях общества. Это врожденная или приобретенная болезнь нервной системы, а не потому, что мы плохо воспитываем своих детей. Я раньше много раз пыталась подойти к мамам гиперных детей на площадках или знакомым посоветовать лечить своего ребенка. Но для большинства слова невролог, психолог и психиатр идентичны. В ответ слышала что-то типа сама иди полечи себе голову у психиатора, у меня ребенок нормальный. Потом "нормальный" ребенок переходил в другую крайность - в кого ты такой уродился? Ты плохой, ты не мой сын! Он плохо учится, связывается с плохими компаниями и т.д. К тому же это требует много времени, денег и понимания того, что невролог и психиатр это разные специальности и можно корректировать эту особенность нервной системы. В основном всеми нужными составляющими обладают люди с определенным уровнем сознания. Простые люди не лечат своих детей в большинстве, поэтому на сайте в основном умные, смогшие понять своих особенных детей. а не по вешать на них стандартные ярлыки. У многих есть вторые нормальные, успешные дети.

согласна. у меня поддержка (моральная) в разруливании этой проблемы идет только от тетки и 80 летней бабушки, которые сами были и есть те еще гиперы.. вот только люди они неплохие
а ни со стороны матери ни со стороны любимого человека понимания нет и не предвидится.. мать начала сейчас диагнозом пользоваться как забором - то есть типа оправдание плохого поведения, при том сама же зовет его дураком придурком.. А милый просто говорит - делать тебе нечего - ты балуешь вот он так себя и ведет и аргумент что мол что же тогда плохое воспитание таблетками лечится? просто игнорирует..

Варя пишет:

Моя ситуацию несколько усугубляется тем, что занимаю серьёзный пост, связанный с молодёжью, состою в куче комиссий, в т.ч. по делам несовершеннолетних, и имею сложного гипера. Трудно невыносимо! Иногда думаю, что скоро на меня начнут показывать пальцем и поговаривать о профнепригодности ...

Думаю, что иметь сложного гипера и работать в комиссии по делам несоврешеннолетних - большая удача для Вас. Вы, как никто другой поймёте лучше их и их родителей.. Если бы все, работающие с трудными детьми, в том числе врачи, лечащие трудных детей, психологи, работающие с ними, представляли изнутри, что это такое, то лучше бы знали, как нужно правильно подходить к их лечению, коррекции, воспитанию.
А то приходишь к психиатру, а та начинает спрашивать, гладила ли я живот во время беременности, хотела ли я девочку или мальчика. Ах, думали, что девочка родится, ну так вот Вам и причина такого результата. Типа сами виноваты. А пожила хотя бы с месяц с такими детьми, по другому бы взглянула на многое..

Спасибо за комментарии. Северное сияние, абсолютно с Вами согласна. Детям, наверное, даже в силу возраста, далеко безразличен профессиональный статус своих родителей. У меня не получается купировать информацию о ребёнке. Воспитываю ребёнка одна, часто приходится брать его на мероприятия, выезды. Ему это дюже нравится! Друзья, коллеги "в теме", понимают, находят подходящие слова и техники в общении с ребёнком. Всё намного сложнее с родительской средой в классе. Например, у нас в классе есть девочка из глубоко православной семьи, которой разрешено общаться с мальчиками только на расстоянии 1 метра, в противном случае - вторжение в её личную зону, своего рода посягательство. А моему отпрыску невероятно важен тактильный контакт. И к тому же Бог наградил нас невероятной силой. Вот и поднимает девчонок на руки. А со мной воспитательные беседы по поводу полной моей бездарности в воспитании.

Варь, у меня тоже мальчишка сильный. А насчет гиперности, я уже начала классифицировать людей по принципу "в теме " или нет... если в теме - разговариваю,, если нет - даже уже время не трачу - это как описывать вкус человеку у которого он полностью отсутствует и к тому же ему это и неинтересно...

Варя, очень все знакомо. Сама работаю преподавателем в ВУЗе, вынуждена работать с разными людьми, среди студентов попатаются и наши... Да, их видно сразу, но, как правило, пытаюсь найти подход к ним и получается неплохо при использовании уместных шуток и иронии. Но только к ним, своему гиперу очень все сложно объяснить и применить. Да и когда учительница выговаривает, мне становится как-то не по себе, даже ответить не могу. Вот уж действительно - сапожник без сапог.

Цитата :

Иногда думаю, что скоро на меня начнут показывать пальцем и поговаривать о профнепригодности

Во-во... Работаю в частной школе. Когда приходится брать сына на школьные мероприятия, сразу представляю его так: "А это мой педагогический позор!"
Преподаю английский, однако мой собственный ребенок его не знает...
Хотя, наверное, есть какая-то высшая справедливость в том, что мой ребенок именно такой...