А это, Троя, зависит куда Вы едете в Англию или США соответственно.

Т.е., одно-"по-английски", а др.-"по-американски"? А что "по- каковски"?

Троя, объясняю. В утвердительных предложениях разницы никакой (знакомые англичане подтвердили), а вот отрицательные и вопросительные предложения образуются по-разному: I have got a cat. === I have a cat.
I haven't got a cat. I don't have a cat.
Have you got a cat? Do you have a cat?
Представляете, какое веселье начинается, когда у ребенка в школьном учебнике, допустим, have, а в том, который берем мы в нашей школе, have got? У меня уже отдельный спич на эту тему заготовлен, с экскурсами в собственное детство, когда в наших школьных учебниках было только I have...
Have you...?
и I have no...

Самое интересное, что в английской школе, где я изучала английский 9 лет (училась 1976-1986) - у нас НЕ БЫЛО оборота have got
Преподавался у нас классический литературный английский, насколько я понимаю.
Во-во, как Жун паписала. так что have got вгоняет в ступор

Что касается "английского" и "американского" варианта, это уже не так четко прослеживается. Британские учебники дают оба варианта как британские - то есть в одном учебнике так, в другом эдак... Я специально у англичан спрашивала, какая разница, так они добросовестно задумывались, а потом пожимали плечами - без разницы, мол...

Вчера была с ребенком на французком, там разговаривала с преподавателем, у которой сестра в Англии, так там Королева опять выступила за упрощение языка. Какое и насколько не знаю, но то что бытед проще так точно.

June пишет:

Троя, объясняю. В утвердительных предложениях разницы никакой (знакомые англичане подтвердили), а вот отрицательные и вопросительные предложения образуются по-разному: I have got a cat. === I have a cat.
I haven't got a cat. I don't have a cat.
Have you got a cat? Do you have a cat?
Представляете, какое веселье начинается, когда у ребенка в школьном учебнике, допустим, have, а в том, который берем мы в нашей школе, have got? У меня уже отдельный спич на эту тему заготовлен, с экскурсами в собственное детство, когда в наших школьных учебниках было только I have...
Have you...?
и I have no...

Так какой вариант американский? Я училась без "гот"? Только сейчас от ребенка услышала "гот". Все собиралась к учительнице подойти спросить про нововведение.

(робко) А можно свои соображения на счет have и have got? Я абсолютный дилетант в английском, учила его сама после школьного немецкого.
I have (Я имею) это Present Simple (настоящее простое время)
I have got это Present Perfect (настоящее завершенное время), have - здесь вспомогательный глагол для образования этого времени, а got - прошедшее время от глагола get - получить. Т.е. все вместе это как "Я имею полученное", т.е. по смыслу все то же "Я имею", а по сути другое время, поэтому образование отрицания и вопроса тоже отличается.
Ну, в общем, я для себя своими технарскими мозгами это так когда-то объяснила. Уж не знаю, насколько это правильно.

Вита, (шепотом) я тоже дилетант. Поэтому и имею такой успех у замученных специалистами детишек. Так что как дилетант дилетанту - да, так оно и есть, форма have got - это и есть Present Perfect, который приобрел дополнительное значение "иметь". Для английского языка очень важна неизменность порядка слов, где сказуемое должно стоять строго за подлежащим, и никак иначе. Have you...?, которому нас учили в школе, этот порядок нарушало, и язык стремился, как мог, восполнить это нарушение. Так в американском варианте английского have стал слабым глаголом, который требует вспомогательного глагола для образоваеия отрицаний и вопросов, то есть Do you have...? и I don't have. А британский вариант языка тем временем получил утратившее прямой смысл got на место сказуемого, и таким образом восствановил порядок слов.
Вот примерно такую песнь я и исполняю сбитым с толку школьникам, и подкрепляю ее разнообразным экшеном, потому что выучить это сходу невозможно, это надо прочувствовать.

Спасибо, поняла.

Девочки - вы меня заразили! Полночи не спала - читала про местные школы отзывы.... Я ж ведь в новом городе, и блирн только е знаю где учится то будет, но глядя на вас поняла - надо искать! И потом - мой августовский, я то было настроилась с 8ми отдавать - и болеет часто, и вобще... А местные спецы стали разубеждать И даже после того как на ЭЭГ показало полгода отставание - все равно.... Типа о как - с осени надо идти на подготовку в школу, а там видно будет....
Но я в шоке от школ!!!!! Во первых - объясните мне провинциалке - сейчас что, началка жуе не с одним учителем??? Про какую и рядом стоящих не начну узнавать - везде с первого класса - куча предметникуо - куратор-классный педагог, хождение по коридорам - все занятия в разных кабинетах.... И языки,языки,языки... углубленная информатика, физика, и прочее....
Либо - тоже прям рядом оказалась - Вальдорфская школа! И куча противоречивых отзывов... Одно поняла - если не рассчитываешь 11лет на одном месте прожить, а то что скорее всего ребенку придется по разным школам учится - то туда нельзя. Там свои темпы, требования и прочее. И только на выпуске дети примерно с таким же уровнем как везде - а вот в процессе... могут и в 5ом классе еще толком не читать и не писать. И это при том - что строго со здоровьем - гиперактивных например не берут... Ну только очень мало если. Это считается - больной ребенок. Но зато все на флейтах играют.... И матери-земле молятся.....
А что с 2011го года будет - вобще не понятно... Как при таком раскладе школу выбирать - тоже не понятно....

Аленушка, началка бывает не с одним учителем. Например, в нашей школе при ЮНЕСКО такая. Но, как правило, все же с одним.
Вальдорфская школа у вас очень странная, сочетание всех минусов и вальдорфской, и традиционной педагогики, без плюсов того и другого. Я бы не.

Ну тут все в основном сектанства боятся - хоть и не понятно, на сколько там это на самом деле развито.... Хотя я так поняла - для моего мягкого и ранимого чада, крайне эмоционального, это был бы хороший вариант... А может я мало знаю просто про эту методику. История возникновения не понравилась
Но мне кажется это очень не просто - ребенку сразу ходить по разным учителям!

Аленушка, у нас началка не с одним учителем и частично кабинетная система (частично, потому что в классе портфели лежат и проходят 5 уроков - матем., рус.яз, основы здоровья, я и Украина (это типа природоведения и обществоведения в одном флаконе), рус чтения, остальное (ураинский яз., укр. чтение - другой препод. и по группам; англ. яз. - препод. и по группам, музыка, труд, физ.ра, плавание, рисование, информатика). Я в таком подходе вижу плюс в том, что это облегчает адоптацию в 5 классе, и не ребенок успевает надоесть одному учителю.
И еще если выбирать слабую школу, а при этом менять школы, то возможно это не очень хорошо, поскольку из сильной школы в слабую всегда перейти можно, а вот наоборот напряг. Это мое мнение. А так все зависит от ребенка и Ваших желаний. Тут тоже важно все взвесить.

June пишет:

Вита, (шепотом) я тоже дилетант. Поэтому и имею такой успех у замученных специалистами детишек. Так что как дилетант дилетанту - да, так оно и есть, форма have got - это и есть Present Perfect, который приобрел дополнительное значение "иметь". Для английского языка очень важна неизменность порядка слов, где сказуемое должно стоять строго за подлежащим, и никак иначе. Have you...?, которому нас учили в школе, этот порядок нарушало, и язык стремился, как мог, восполнить это нарушение. Так в американском варианте английского have стал слабым глаголом, который требует вспомогательного глагола для образоваеия отрицаний и вопросов, то есть Do you have...? и I don't have. А британский вариант языка тем временем получил утратившее прямой смысл got на место сказуемого, и таким образом восствановил порядок слов.
Вот примерно такую песнь я и исполняю сбитым с толку школьникам, и подкрепляю ее разнообразным экшеном, потому что выучить это сходу невозможно, это надо прочувствовать.

Мой сынишка прошлым летом занимался в International House с преподавателем из Англии (я тоже делитант и с эти препод. разговаривала, через переводчика - собственного сына), так вот английский вариант - английский литературный вариант с "гот", американский без "гот" как разговорный, так и литературный. В Англии Вас без "гот" поймут, но язык тогда звучит некорректно. А остальное про доп. глаголы и т.д. все так.

Сегодня заехала в 404 школу. Почему-то в этом году набирают 1 первый класс 23 человека. В понедельник пойду с Ванятой вместе, предъявлю его , посмотрим, что скажут.

СхОдите - напишите впечатления.