Тата, если не подошел бесплатный логопед, придётся искать платного

Мою логопед хвалит который день. Говорит, что хорошая подготовка к школе была у неё. Проверяла "конструкторский" навык - сложить по образцу, сегодня делали упражнения на "твёрдый-мягкий" звук в слове. У Марины с этим всё прекрасно.
У нас тема идёт: прямой, обратный, закрытый слоги.

Сегодня целый день просидели дома, даже на улицу не вышли.
Ребенок опупел. Ну не умею я его дома занять.
Это при том, что задание было в обеих прописях, в одной аж три страницы, плюс математика, плюс выучить стихотворение, довольно длинное.
Когда он в школу ходит, он как-то дисциплинированнее, что ли..
Чем же мне его на каникулах занять? А то я эдак залаю.

ЛИВ пишет:

сегодня делали упражнения на "твёрдый-мягкий" звук в слове. У Марины с этим всё прекрасно.
У нас тема идёт: прямой, обратный, закрытый слоги.

А я своему сама про твердый-мягкий разжевывала.
Усваивает в лучшем случае половину того, что дают на уроке.
Хотя сидит перед носом у учительницы, и она его периодически "включает".
Ну это я так, постонала. Здесь эдаким никого не удивишь

Melancholia пишет:

А я своему сама про твердый-мягкий разжевывала.
Усваивает в лучшем случае половину того, что дают на уроке.
Хотя сидит перед носом у учительницы, и она его периодически "включает".
Ну это я так, постонала. Здесь эдаким никого не удивишь

Это уж точно!!!!

Melancholia пишет:

А я своему сама про твердый-мягкий разжевывала.
Усваивает в лучшем случае половину того, что дают на уроке.

Так это было пройдено в прошлом году, когда готовились к школе. А готовила я её сама
Не успели звонкий/глухой пройти, вот буквально на днях, это стали проходить в школе. Попросила Марину рассказать, что прошли. Ответ: "Бывают звонкие и глухие звуки. Звонкий - с, глухой - з"
Охохонюшки...

проверяем работу горлышка ладошкой. Где чувствуется вибрация - там звонкий... Наши первоклашки очччень охотно "экспериментируют"...

заткнулась детка на предложении. пришлось объяснять.
"зазеркалила" -- то ли устала, то ли пора лечить

Логопед дает на дом автоматизацию-- 2 листа. Делаем. Но пока не вижу результата.
Жду собрания по итогам 1 четверти. вчера приходил психолог.. что-то они там рисовали ему.. тоже на собрании будут рассказывать.
Но, детка стала меньше рисовать... " а какой в этом толк?" .. а жалко. у нее хорошо получалось. Но на ИЗО пока не получается ходить.
Смотрела ее прописи в классе -- более -менее нормально ( кажется) может распишится еще.. в общем будет ждать собрания.
Пока нам ничего не говорят. Хоть я часто в школе.

Ёжка, классно, надо попробовать. Спасибо.

Ёжка, большое спасибо!

Цитата :

"зазеркалила" -- то ли устала, то ли пора лечить

Устали... Вот сейчас спит...
А зачем так ждать собрания по итогами 1-ой четверти? Что могут такого важного сказать?

ЛИВ пишет:

Ёжка, большое спасибо!

Цитата :

"зазеркалила" -- то ли устала, то ли пора лечить

Устали... Вот сейчас спит...
А зачем так ждать собрания по итогами 1-ой четверти? Что могут такого важного сказать?

Психолог проводил тесты на адаптацию к школе и в классе.
И я жду от учителя -- мнение о том, справляется моя детка или нет.. И как у нее по предметам.
И мне бы хотелось услышать логопеда.. но это. если что я сама подойду.

Melancholia пишет:

Твиксик пишет:

У нас логопед-- за счастье.. и дома, дома по заданию логопеда. Сами работаем.
Берет на уроках.. так что ФК , детка пролетает. а ей бы надо.. так что приходится дома еще и хоть что-то из ФК делать..

Твиксик, так это в обычной школе, массовой, так сказать. У нас то же самое, берет раз в неделю взамен какого-то из уроков.
Звуки не ставит, учит пересказу.

У нас сейчас не пересказ, а автоматизация идет...
и несколько упражнений было для звуков..

Пишет на дом по два листа слов . Отрабатываем. Когда надо -- пишет упражнения для губ-языка, тоже делаем.

Твиксик, если я не путаю, речь о стертой дизартрии? Очень долго автоматизируется поставленный звук, к сожалению. Основной отличительный признак "стертой"дизартрии. И на утомлении может "рецидивировать". Терпение. Океан Терпения. И планомерная работа-работа-работа...

Ёжка пишет:

Твиксик, если я не путаю, речь о стертой дизартрии? Очень долго автоматизируется поставленный звук, к сожалению. Основной отличительный признак "стертой"дизартрии. И на утомлении может "рецидивировать". Терпение. Океан Терпения. И планомерная работа-работа-работа...

Правильно помните! Спасибо!
Меня сейчас больше волнует то, что она стала ошибаться-- похоже утомление сказывается.
И еще-- у детки стала осанка меняться.. то ли от сидения за партой , то ли еще от каких-то причин. Но стал щейно-воротниковый отдел в "напряжение приходить" .. смотрю за ней внимательно. Все самой сделать мне не реально.
Но будем стараться.
Деваться все равно некуда.

Написала в "Бу" и решила ещё и сюда.
С большим трудом вроде как выучили 8 прописных букв из пройденных в классе 16. Речь идёт о маленьких, про заглавные просто молчу. Что-то так тяжко...

Делайте карточки и на скорости их показывайте перед лицом с просьбой назвать. скорость увеличивайте. Точно эффективно.

-------

https://www.sdvg-deti.com/viewtopic.forum?t=14570