Супер ответ, засада, это значит их нет, нет вообще хороших специалистов, не хватает педиатров, не хватает лоров, окулисты просто на вес золота, а уж такая тонкая сфера как психиатрия в пролете в малых городах.  И да я сама, как многие многие мамы разбираюсь не хуже врачей в некоторых темах. И да мы все спасаемся и читаем форумы, сайты, врачей, отзывы на лекарства. И да, я открою страшный секрет )) приходит врач и спрашивает чем лечитесь, перечисляешь, а он просто переписывает то, чем мы лечимся и одобряет. Увы это так. И да, я сама узнаю и предлагаю и спрашиваю у тех врачей, что есть, о лекарствах,  которые нашла. И дай Бог, чтоб и эти не уехали. У нас нет квалифицированных психологов, а уж о нейропсихологах молчу, никакой коррекции, и ни4акой помощи, и если стали приезжать специалисты по ава терапиинапрмер, то их цена нк под'емна, и это такая редкость и диковинка.

Но это же не значит, что
раз врачей в Пскове нет, то надо самой назначать рецептурные препараты. Так же можно и до самостоятельных операций докатиться.
Езжайте в Питер. Пару раз ко врачу очно попадёте, потом может быть вас и на дистанционные консультации возьмут.

Оль, а что может добавить еще нейропсихолог к тому, что сдедает дефектолог?
Имхо, ничего.
Просто дороже и раскрученность ширЬше.
Не расстраивайтесь зря!
С поведением не работает ни первый, ни второй.

А психолог, который поведенческий, зачастую мимо будет, пока не подберете боле-менее подходящий корректор поведения.

С психиатрами, увы, так не только во Пскове. На 20+ лямов жителей Москвы и Подмосковья десяток вменяемых детских психиатров. Очередь ко многим на неск месяцев вперед расписана.

И, тем не менее, любые психотропы - палки с двумя концами. На одном из них польза, на втором вред. Дозы, сочетания, частота приема, время приема, - только врач. Иначе можно навредить надолго.

Да тут я согласна, только грамотный врач должен подбирать прерараты. Мы нашли его, но к сожалению не можем подобрать терапию. Вроде бы и ничего на одном прерарате, а потом вылезает побочки, приходится отменять. Нормально ребенок себя чувствовал+/- абсолютно без препаратов это май , июнь, июль. А с августа по нарастающей пошло. В сентябре, октябре, на финлепсине было нормально. А в ноябре опять все слетело после попытки ходить в сад . Не его это дело. А как тогда школа, только выходит индивидуальное. Он общается, прекрасно, у библиотеку ходит, к психологу, но вот с садом никак не складывается. Муж говорит закрывать эту тему, постоянно наступаем на одни и те же грабли. Сейчас+/- состояние боле менее, в январе к врачу, будем что то решать.

Gusena,здравствуйте! У моего ребёнка стоит диагноз психопатоподобный синдром.До этого был поставлен атипичный аутизм.Наблюдаемся в Москве у психиатра. От того,что прочитала,я,честно говоря,в шоке...Совпадений с проблемами вашего ребёнка много,но не полностью( к счастью,тьфу-тьфу!).Но перспектива пугает,конечно...Я так и не разобралась,что это за синдром,честно говоря.Наверное,позже подробнее напишу,сейчас надо подумать,проанализировать,скажем так...

Откройте МКБ 10 или МКБ 11.
В разделе Психиатрия. И найдите там диагноз психопатоподобный синдром.
Станет ясно, что там "стоит" у ребенка и чего вам лечат.

И на основании чего пророчат шизофрению или расстройство личности.

Агава пишет:

Откройте МКБ 10 или МКБ 11.
В разделе Психиатрия. И найдите там  диагноз психопатоподобный синдром.
Станет ясно, что там "стоит" у ребенка и чего вам лечат.

И на основании чего пророчат шизофрению или расстройство личности.

Я смотрела психопатоподобный синдром это синдром при шизофрении. Может я не права не знаю, но другой врач говорит расстройство личности. Я сама уже не понимаю что это такое правда и поэтому я поеду к врачу, для корректировки терапии и для пояснений что же это все же такое

Орловчанка пишет:

Gusena,здравствуйте! У моего ребёнка стоит диагноз психопатоподобный синдром.До этого был поставлен атипичный аутизм.Наблюдаемся в Москве у психиатра. От того,что прочитала,я,честно говоря,в шоке...Совпадений с проблемами вашего ребёнка много,но не полностью( к счастью,тьфу-тьфу!).Но перспектива пугает,конечно...Я так и не разобралась,что это за синдром,честно говоря.Наверное,позже подробнее напишу,сейчас надо подумать,проанализировать,скажем так...

А сколько ребенку? Вы из Москвы? Какой прогноз врачей, у какого врача в Москве наблюдаетесь

Если честно то я не нашла это в мкб, может не так смотрела

Я тоже не нашла такого синдрома.Психопатию видела,про шизофрению читала.А именно синдром не нашла.Вот и не поняла,что же это.Дефициты ребёнка знаю,что корректируют,представление имею.А вот расшифровку синдрома и прогнозы нигде не нашла.Для уточнения этого вопроса обратилась к психиатру,поставившему диагноз.Наблюдаемся у Маликовой.Специализируется на аутизме.На первом приёме дочка(ей недавно исполнилось 7 лет) повела себя совершенно неадекватно,шипела,изображала кошку,на контакт с доктором не шла.На основании произведённого впечатления доктор поставила первоначально атипичный аутизм.На втором приёме она категорически отвергла аутизм,поставила диагноз психопатоподобный синдром.Я уточнила по поводу психопатии и шизофрении и был ответ,что это отдельные заболевания.А наш синдром-это набор черт,не вписывающихся в данные диагнозы.Какие-то отдельные черты,отклонения,не позволяющие поставить более определённый диагноз.В общем,непонятно что.По поводу прогноза я не спросила,наверное,побоялась...Но запомнилась фраза:"для нормального развития ребёнку необходимы психологически комфортные условия".Я уцепилась за эту фразу ,ею и живу.Надеюсь,всё же нормальное развитие возможно.Без надежды бороться тяжело.Ребёнка нельзя бить,доводить до истерики,необходим малочисленный коллектив.Дочка ходит в коррекционную группу садика,ей там комфортно,мало детей.Та же рекомендация по поводу школы:необходим малочисленный класс...Вся работа упирается в создание комфортных условий,которые моему ребёнку просто жизненно необходимы.Чёткий режим,достаточно жёсткие рамки,последовательность в воспитании,гибкий подход.Очень много терпения нужно.Вот такие рекомендации дала доктор.Скоро повторный приём,буду задавать вопросы доктору...Дочь несколько лет принимает сонапакс,мне он понравился.Нет заторможенности,есть адекватность,с ребёнком можно заниматься.Вроде бы и ничего особенного,но стоит сделать перерыв в лечении,сразу становится видна разница.Занимаемся у нейропсихолога,результатами я довольна.Хоть и пишут,что этот специалист не влияет на поведение,я вижу,что ребёнок стал аккуратнее,усидчивее и многое другое...

Знаете,автор,читала про вашего ребёнка и удивлялась.Грубо говоря,половина написанного вами- точь-в-точь как про мою дочь,вот полное совпадение поведения,каких-то черт характера.Очень много общего.А другая половина-вообще мимо,совсем не о ней.Значит,он такой разный,этот синдром,у разных детей одного возраста?Прям как аутизм.Хотя,ваша история что-то уж совсем печальная...Вас искренне жаль.

Мы в Подмосковье.

Орловчанка пишет:

Мы в Подмосковье.

Да, спасибо, что ответили..а подскажите какую школу рассматриваете или надомное обучение. Я вот сама не понимаю что это за синдром такой. Наш основной врач любимый поставил такой Диагноз. В Москве поставили Атипичный Аутизм, а на каширке поставили Атипичный Аутизм, катотонический, психопатоподобный синдром прописав очень серьёзные препараты отказав в госпитализации, сказав в таком состоянии мы не ложим. А зачем тогда они нужны если в плохом состоянии не могут положить. Мы поедем в Питер, буду уточнять там , что нам делать. Ребенку 6 лет. В августа 2021 года подбираем терапию. К сожалению мало что помогает. Скоро МРТ. Буду надеяться хотя бы что мрт как то поможет в решении вопроса лечения. И ещё у нас маленький ребенок которому год, а старший по вечерам входит в кураж и кричит понюхай мою жопу понюхай мою жопу, снимает штаны раскрывает, и это на терапии. Понимаю, что надо лучше ложится, только не факт что по возвращении домой не будет все то же самое. Он нормально себя ведёт когда никуда не ходит и никого не видит кроме меня и младшего сына. Хорошо вел Себя в Феодосии..вот думаю уехать на несколько месяцев с марта внесезон дешевле, но это опять же убегание от проблем, а что тут делать и как жить я не знаю. Утром помогал вещи развешивать на сушилку, оладьи делал, посуду мыл, а вечером его переклинило и он начал меня толкать , говорить мама толстая жирная и показывать жопу. В прямом смысле снимать штаны и показывать. Господи дай нам всем сил

Гузена, пробовать школу надо, но скорее всего, не получится в коллективе. Я думаю, ваш вариант -надомное, но школа обычно предлагает эти 10 индивидуальных часов к ним приходить, по 2 урока в день вполне вариант. Ещё с вашим диагнозом можно попробовать группу оформить. Очень сочувствую.

Маттиола пишет:

Гузена, пробовать школу надо, но скорее всего, не получится в коллективе. Я думаю, ваш вариант -надомное, но школа обычно предлагает эти 10 индивидуальных часов к ним приходить, по 2 урока в день вполне вариант. Ещё с вашим диагнозом можно попробовать группу оформить. Очень сочувствую.

Да у Него есть инвалидность, спасибо. Сегодня разговаривала с врачом, он говорит нет это не шизофрения, это психопатоподобный синдром.

Детям с инвалидностью надомное - это столько, сколько ребенок сможет учиться часов в день. Можно комбинировать! 
Надомное, часы в классе, дистанционное. Это помимо 10 часов с учителем. Хоть все часы, положенные обычным ученикам выбиратьу детей с инвалидностью надомное - это совсем другая история.

Все, что есть синдром, есть набор разнлоьразных симптомов. 
Чаще всего тех, которые данный врач не знает, как классифицировать. 
А это могут быть банальные РАС + депрессия, например. Или сдвг +тревожное растройсиво. Ни к психопатии, ни к шизофрении отношения не имеющие. Просто высокая тревожность такие финты с ребенком выкидывает, что мама не горюй! 
Я бы таки посоветовала получить консультацию еще одного психиатра. Елизаветы Мешковой как вариант. Что б потом не рвать сердце в догадках шз это или РЛ, например. И что б было понятно, что нужно лечить, а что есть данность, которую лечить бесполезно.

Агава пишет:

Детям с инвалидностью надомное - это столько, сколько ребенок сможет учиться часов в день. Можно комбинировать! 
Надомное, часы в классе, дистанционное. Это помимо 10 часов с учителем. Хоть все часы, положенные обычным ученикам выбиратьу детей с инвалидностью надомное - это совсем другая история.

Все, что есть синдром, есть набор разнлоьразных симптомов. 
Чаще всего тех, которые данный врач не знает, как классифицировать. 
А это могут быть банальные РАС + депрессия, например. Или сдвг +тревожное растройсиво. Ни к психопатии, ни к шизофрении отношения не имеющие. Просто высокая тревожность такие финты с ребенком выкидывает, что мама не горюй! 
Я бы таки посоветовала получить консультацию еще одного психиатра. Елизаветы Мешковой как вариант. Что б потом не рвать сердце в догадках шз это или РЛ, например. И что б было понятно, что нужно лечить, а что есть данность, которую лечить бесполезно.

Спасибо большое за совет, но у ребенка лучший врач страны, Макаров Игорь Владимирович. Я не думаю, что он мог ошибиться в диагнозе. Ну вот так к сожалению

Жаль, что другие хорошие врачи СТРАНЫ не знают, что лучший все ж Макаров лучший.
Не сотвори себе кумира(с).

В психиатрии - особенно.

Психиатр рекомендовал записаться на подготовку к школе,что мы и сделали.Ходит на подготовку.Специалисты,работающие с дочкой,сказали,что ей необходимо обучение в малочисленном классе.В большом коллективе она пойдёт вразнос.Вопрос в том,где найти этот коллектив.В речевую школу не возьмут,скорее всего.Воспитатель сказала,что дочь говорит лучше всех детей группы(группа зпр+тнр).Рассматриваю вариант с переездом,если найдётся подходящая нам школа,от частной до государственной...Получается,ребёнок постепенно из условий сада переходит к школе,сначала подготовка,затем школьное обучение.В идеале хотелось бы так.Будем пробовать общеобразовательную школу с очным обучением.Если не получится-очно-заочное.Надомную форму в принципе не рассматриваю.Ребёнок не агрессивный,зачем ей надомное?Это же изоляция...Вот как-то так планирую.

Gusena,а какую группу в садике посещал ваш сын?Моей дочери очень помогло то,что я её перевела из общеобразовательной группы в компенсирующую.Детей меньше,подход другой,более лояльный.Сразу ушла психосоматика,не проходившая три года посещения старого сада Ребёнок с удовольствием ходит в новый сад.Адаптации как таковой и не было.Сразу привыкла к новым условиям.Мне специалисты порекомендовали не просто перевести в другую группу,а именно поменять садик.Настолько ребёнку было некомфортно.

Агава пишет:

Жаль, что другие хорошие врачи СТРАНЫ не знают, что лучший все ж Макаров лучший.
Не сотвори себе кумира(с).

В психиатрии - особенно.

Не поняла, что Вы имеете ввиду, но в Москве мы были у многих, Осин, Лазарева, Кузьмич, Готовцева, Сушкевич, Никитина. Они все хорошие по своему. Лазарева, Кузьмич, считаю в Москве грамотные. У Портновой не была. Но просто считаю надо держаться одного врача. Я говорю как о хорошем человеке, так и о враче, а Макаров Игорь Владимирович именно такой, не устану говорить, что он лучший.

Орловчанка пишет:

Gusena,а какую группу в садике посещал ваш сын?Моей дочери очень помогло то,что я её перевела из общеобразовательной группы в компенсирующую.Детей меньше,подход другой,более лояльный.Сразу ушла психосоматика,не проходившая три года посещения старого сада Ребёнок с удовольствием ходит в новый сад.Адаптации как таковой и не было.Сразу привыкла к новым условиям.Мне специалисты порекомендовали не просто перевести в другую группу,а именно поменять садик.Настолько ребёнку было некомфортно.

Разные. Началось все в 1,8. После посещения сада обычного перестал есть. Кормила пол-года из шприца. Потом 2,8 еще раз пробовала получила тот же откат. Перестал есть. Забрала. В 3,8 инклюзивный на каширке 8 детей в группе . Мне разрешили присутствовать. То же самое не хотел идти потом пошел без меня, но включилась соматика и текла кровь из носа, попросили забрать из сада. Опять откат еды. Далее поехала к Лазаревой она сказала никаких садов нельзя ему. Потом все ничего и летом был интенсив в солнечном мире, что напрочь его состояние усугубило, начал матерится, перестал спать и всё до кучи. И потом поехали к Макарову, начали его лечение. Потом ещё ходили к пару врачам, но остановились на профессоре, который не бросает своих детей. Ну вот как то так. В этом году сад был группа инклюзивная но много детей Тамм почему то. С тьютором. Дело абсолютно не в саду а в его состоянии.