Маюка пишет:

Тоже считаю , что с классной не повезло , но и не надо воспринимать так в серьез ее отношение , близко к сердцу ))) детям в средней школе совершенно фиолетово , как относится классная к кому то , у них в этом возрасте уже своё мнение о всех и вся .
Тут один выход - настраивать ребёнка на рабочий лад , учить его не мешать другим , чтобы к неприязни учителя , не добавлялась неприязнь учеников .

Ох, его бесполезно настраивать. Он ничего в школе не делает ...может встать и уйти с уроков. Сколько бы не доносили ему что так нельзя ...
Кстати я согласна по поводу классной. Она его записала в изгои и он это чувствует, он не ощущает от нее поддержки. Ему хоть и 12, но психически, мне кажется, лет на 5-6 тянет. И то... Дочка в 6 была куда более собранная. Классная его не защищает, не помогает, не говорит "мы справимся",не верит в него и считает его заведомо плохим. Ну он и ведет себя подобающе( он всегда зеркалит отношение). Проблемы у нас с педагогами которые не уважают его, а он не уважает их. Просто уходит с урока, идет в столовую,ест на уроках, в столовой тоже сейчас жаловались, собирает еду со столов где остатки, набирает хлеб бесплатный, оставшиеся фрукты, котлеты. Его знает вся школа

Написала сейчас заявление на смешанное обучение. Кто только не подошёл ко мне, все в лицо знают

Eniffer пишет:

Маюка пишет:

Может задуматься о том - почему ребёнок не работает на математике и русском ? Может есть пробелы в знаниях ? И ребёнок просто понимает , что там происходит ? Поэтому не работает? Я такой вывод я делаю , исходя из того, что по другим предметам ребёнок работает и получает хорошие оценки .
Я думаю , что на данном этапе ,вы делаете правильно - подтянете успеваемость по русскому и математике занимаясь с сыном дома , а там и поведение и работа на уроках улучшится .

Я с ним дома все темы разбираю. Он может забыть что знает, просто даже не задумывается знает или нет . А еще ему скучно писать. Тем более всегда есть столовая где можно пастись

Ну понятно, тоже сейчас воюем с сыном за то , что не пишет на уроках

Маюка пишет:

Ну понятно, тоже сейчас воюем с сыном за то , что не пишет на уроках

И как, есть успехи? Обещает писать? Пишет ли , если обещает?
Хочется просто понимать, мы не одни такие, или все же у нас совсем какой то треш...

Eniffer пишет:

И как, есть успехи? Обещает писать? Пишет ли , если обещает?
Хочется просто понимать, мы не одни такие, или все же у нас совсем какой то треш...

не одни, это точно... мой пишет очень медленно и далеко не все, что надо... большинство учителей (школа частная) махнули на него рукой - что напишет, то и ладно. первые полгода в этом учебном году почти ничего не делал ни дома, ни в школе... думала, чокнусь. обещаний хватало на день или на урок(((( сейчас чуть лучше.

Ершистик пишет:

Eniffer пишет:

И как, есть успехи? Обещает писать? Пишет ли , если обещает?
Хочется просто понимать, мы не одни такие, или все же у нас совсем какой то треш...

не одни, это точно... мой пишет очень медленно и далеко не все, что надо... большинство учителей (школа частная) махнули на него рукой - что напишет, то и ладно. первые полгода в этом учебном году почти ничего не делал ни дома, ни в школе... думала, чокнусь. обещаний хватало на день или на урок(((( сейчас чуть лучше.

Мой дома, на удивление, пишет. Конечно пытается съехать или обмануть, но если проконтролировать и вечером окажется что не сделал, утром говорю, вставай делай, и он встает и делает. при чем по будильнику и сам. А в школе ну совсем ничего. Мне кажется ни одной классной работы за год не написало ( Если, конечно, не рисовать задали. Хотя по изо вот раскрашивать не хочет ни в какую.

Сегодня, кстати, общалась с завучем. Так он вообще не в курсе всех этих историй.. ни с комиссией о постановке на учет, ни о том что сына головой об парту ударили. Говорит разберусь ( хотя смысл? столько времени прошло) Так вот, пишет мне днем, мол классная руководительница сказала, что сын мой сам бежал по классу и головой об парту ударился, и никакой мальчик его не бил...
А я то думаю, почему классная девочке из класса, что сына моего задирала говорит " не трогай его, а  то он сейчас упадет и тебя обвинит, потом не отмоешься" ...дочка мне эту фразу на аудио записала... Хотя в тот день, когда сына ударили мальчик все признавал, мол да, ударил, и в чате потом мамочка не отрицала, а теперь вот так, сам бежал и ударился головой...
Сколько вот живу, все никак в толк не возьму какими изворотливыми и подлыми бывают люди,  что при случае в воздухе переобуются. И не стыдно вот им врать так (

Eniffer пишет:

Маюка пишет:

Ну понятно, тоже сейчас воюем с сыном за то , что не пишет на уроках

И как, есть успехи? Обещает писать? Пишет ли , если обещает?
Хочется просто понимать, мы не одни такие, или все же у нас совсем какой то треш...

Каждый день разговоры , у нас проблема в том что не успевает - мы договорились , что он начинает писать предложение и если не успевает , то оставляет место и начинает писать следующее предложение и так далее .
Обещал - пока делает , главное следить в нашем случае , он очень многое берёт от одноклассников , таким образом пытается привлечь к себе внимание

Маюка пишет:

Каждый день разговоры , у нас проблема в том что не успевает - мы договорились , что он начинает писать предложение и если не успевает , то оставляет место и начинает писать следующее предложение и так далее .
Обещал - пока делает , главное следить в нашем случае , он очень многое берёт от одноклассников , таким образом пытается привлечь к себе внимание

Мой тоже не успевает, иногда не понимает когда вообще надо писать, в итоге вообще забывает что псиать надо или не может себя заставить ( В общем ни одной классной работы письменной за год не сделал. Ну разве что контрольные делает.

Извините, не много не по теме,но может подскажете.Если мы обучаемся в обычной школе ,но со статусом овз по адаптированной общеобразовательной программе, бесплатное питание положено в этом случае,или этот бонус положен если только бы мы в  коррекционной школе учились?

Положено. Оно к статусу ОВЗ прилагается, а не к виду школы.

Спасибо

Короче пол четверти мы на "смешанном" обучении. По сути это как в карантин было, присылают задания на оценку.
Что могу сказать - ребенок стал гораааааааздо спокойнее, более веселый, редко плачет, нерные тики далеко не каждый день проявляются.
Но есть конечно и "НО" ему не шибко то нравится, говорит мол нет плюсов в том что дома, но это он подвирает.
Самая большая проблема это организация... школа нифига не хочет номрально присылать задания, все надо с боем выкруживать. Классная начинает телиться только когда завучу гневное сообщение напишу , потом еще долго отпирается, мол приезжайте , ищите учителей сами, берите задания.. И так каждый день. Параграфы сын смотрит на ютубе, иногда читает. Пока не могу сказать что прям вот организовали работу полностью, но большая проблема конечно в том, что заданий нет, что бы утром ребенок встал и знал что ему делать. По математике отдельная история, она дала задание сложнее чем классу и в 2 раза больше чем они делали в классе и дома, в итоге мы неделю только математикой занимались, тетрадь сдали, через неделю в журнале "3" , тетрадь не проверена! Как это понимать я хз, а сейчас мне классная пишет, что мы не сдали задание которое 2 недели назад задано было... Закрадываются подозрения, что специально так делает, что бы все равно ему двоек наставить.

А у вас же дети в одном классе учатся, Ениффер? Собчтвенно, у вас есть и классная работа от дочки, и домашние задания. Для сравнения.
Больше, чем задано всем, вашему сыну не могут задавать.
Если не так, то с тетрадками дочки и сына по математике к директору школы можно обращаться. С вопросом С чего бы вдруг?

Агава пишет:

А у вас же дети в одном классе учатся, Ениффер? Собчтвенно, у вас есть и классная работа от дочки, и домашние задания. Для сравнения.
Больше, чем задано всем, вашему сыну не могут задавать.
Если не так, то с тетрадками дочки и сына по математике к директору школы можно обращаться. С вопросом С чего бы вдруг?  

Да, в одном классе. В том и дело, что дочка говорит они неделю делали номер в классе и дома, 2 примера в классе 2 дома, и из 22 примеров 9 они не выполняли, по словам учителя" они слишком сложные" , а сыну она написала записку что выполнить весь номер, на тот же промежуток времени. И они действительно сложные... там по 5 действий, скобки, дроби и простые и десятичные , честно сказать некоторые я и сама не смогла решить. Еще сидула ругала сына, мол ты чего целый день один пример делаешь, хватит в облаках витать, а когда сунулась что он там считает, поняла почему так долго! В школе дети это не выполняли. Мне вот интересно, зачем она это задала? я специально сдала и ничего не говорила директору, интересно мне было как она оценит, учитывая что несколько примеров он не решил, мы вместе не смогли, сложные ( В итоге в журнале 3 но тетрадь не проверена, и идти получа5ется не с чем (

Моим детям 1 номер по маиематике на дом не задавали даже в 1 классе. ) в 5 ом точно неск номеров в классе разбирали, неск на дом задавали. В тч и сложные.

У вас сын, получается, на очно-заочном?
Так вот по математике основным будет не сколько он номеров написал в тетрадке дома, а как он справится м аттестацией по пройденным темам. Аттестация в щколе будет, в неск этапов. Заочка жеж. Все контрольные, которые класс писал, вашему придется решать тоже. И сложные задания в том числе. Контрольные эти РОНО спускает. Если речь не о 7м виде идет, то сложные задания в контрольных предусмотрены .
Как то так.
Ну и ... электронный дневник. Там все есть.все задания и темы, которые на уроках прохходили.

Агава пишет:

Моим детям 1 номер по маиематике на дом не задавали даже в 1 классе. ) в 5 ом точно неск номеров в классе разбирали, неск на дом задавали. В тч и сложные.

У вас сын, получается, на очно-заочном?
Так вот по математике основным будет не сколько он номеров написал в тетрадке дома, а как он справится м аттестацией по пройденным темам. Аттестация в щколе будет, в неск этапов. Заочка жеж. Все контрольные, которые класс писал, вашему придется решать тоже. И сложные задания в том числе. Контрольные эти РОНО спускает. Если речь не о 7м виде идет, то сложные задания в контрольных предусмотрены .
Как то так.
Ну и ... электронный дневник. Там все есть. Все задания и темы, которые на уроках проходили.

Все время вы пишите так, будто лучше меня знаете что и как у нас в школе устроено.
Номер был один, очень большой, 22 примера, в школе решали его целую неделю дети, точнее чуть больше половины номера. Там примеры в 5 действий, на умножение, деление вычитание многозначных чисел, в т.ч простых и десятичных дробей, на дом задавали по 2 примера из этого номера детям, в школе они тоже за урок решали по 2, повышенный уровень сложности в школе они не решали и в контрольных по программе таких не бывает, но сыну она их задала. Я же вроде бы понятно написала.
Сын хорошо знает математику, лучше сестры у которой 4, и подтягивает он ее.
Ощущение что вы меня уткнуть пытаетесь чем то.
Наша школа вообще плевать хотела на то, кто и где что будет делать, им главное что бы 3 оценки было для аттестации, а писал ребенок контрольные или нет их вообще не интересует. Директор сказал " вышлем контрольные , пусть дома решит" я сказала что ребенок придет на контрольные в школу, я с ним приду, он сказал "ну ок". Вообще нет никакой системы, кто то задает письменные задания, кто то просит прийти устно ответить, кто то вообще за месяц не удосужился задания дать ребенку, хотя и классный руководитель каждый раз напоминает и сын подходил и дочка каждый урок напоминает.

Именно так и было, Эннифер. Три примера из одного номера, 5 из второго, пять из третьего и задача.
Возможно, вашим детям повезло со школой. А возможно, и нет.

С математикой вообще бесполезно ориентироваться на количество заданного на дом. Кому-то достаточно решить 5 заданий, чтоб усвоить тему. Кому-то и 25 будет мало.. орииентируйтесь по ребенку, его возможностям. Тем более, школе все равно. Проверять его она не собирается всертез. Значит, переложила всю ответственность на вас. Но тогда и количество самостоятельно выполняемых вашим сыном заданий определяете вы, а не избегающие вас учителя.

Агава пишет:

Именно так  и было, Эннифер. Три примера из одного номера, 5 из второго, пять из третьего и задача.
Возможно, вашим детям повезло со школой. А возможно, и нет.

С математикой вообще бесполезно ориентироваться на количество заданного на дом. Кому-то достаточно решить 5 заданий, чтоб усвоить тему. Кому-то и 25 будет мало.. орииентируйтесь по ребенку, его возможностям. Тем более, школе все равно. Проверять его она не собирается всертез. Значит, переложила всю ответственность на вас. Но тогда и количество самостоятельно выполняемых вашим сыном заданий определяете вы, а не избегающие вас учителя.

Так в том и дело что она дала задания на оценку!

Ох. Под конец четверти скопилось заданий не готовых ... Надо ускорять темп, в итоге привет нервные тики. Это просто невозможноон шлепает губами как лошадь и кхыкает, пхыкает, даже сказать ничего не может! Минуту кряхтит, потом забывает о чем думал. При чем это кхыканье просто от рассвета до заката: пьет чай, пишет, говорит с сестрой, спорит с нами....Блин,бедный ребенок...как его доучить хоть до 9 класса.
Есть какие то препараты, что помогают от тиков, кроме фенибута? Я уже не знаю что у врача просить чего только не прошли. Толку нет.

Фенибут от тиков не помогает. Это ноотроп. От хронических тиков помогает сочетание противоэпилептического, нейролептика и антидепрессанта (вэлком в тему про тики, там об этом много). Ваш ли это набор - решит врач, психиатр, потому что с тиками - это к нему.

А вообще бедный ребенок. Надо уже закончить учебу. Оценок по-любому хватит, чтобы закрыть учебный год и выставить итоговые. Ребенку пора отдыхать, он всем телом об этом сигналит. Если есть задания, возьмите их домой, сделайте в спокойной обстановке и сдайте учителям. Обо всем можно договориться

Сочувствую вам. Держитесь, сделайте что-то за него, накарябайте кое как. Раз ему так тяжело. Надо бы ему что-то расслабляющее, успокаивающее. Плавание, массаж...

Если вы из СПб, могу дать контакт нашего волшебного остеопата, который моему сыну тики убрал

RainForest пишет:

Фенибут от тиков не помогает. Это ноотроп. От хронических тиков помогает сочетание противоэпилептического, нейролептика и антидепрессанта (вэлком в тему про тики, там об этом много). Ваш ли это набор - решит врач, психиатр, потому что с тиками - это к нему.

А вообще бедный ребенок. Надо уже закончить учебу. Оценок по-любому хватит, чтобы закрыть учебный год и выставить итоговые. Ребенку пора отдыхать, он всем телом об этом сигналит. Если есть задания, возьмите их домой, сделайте в спокойной обстановке и сдайте учителям. Обо всем можно договориться

нет оценок по некоторым предметам. Мы же дома учимся пока.

Parallelepipeddd7 пишет:

Если вы из СПб, могу дать контакт нашего волшебного остеопата, который моему сыну тики убрал

да, давайте!