Пришло письмо от элькиного ламы. Теперь я знаю что следует вышивать на ее новом синем поясе.
Я ожидала, что Элька выберет один из Благих Символов, дарующих победу и силу... а вот и нет, она выбрала исключительно мирные символы чистоты, просвещения и истинных богатств.
Вот вам и бойцовый котеночек...

У нас тоже вчера повсюду ветки валялись, но деревья, вроде, не падали. Хотя, в нашей степи, ураганы - дело нередкое.

Дион, я не устаю удивляться на Элю!
До чего же у этого маленькооо еще ребятенка взрослая и зрелая душа! Мировоззрение, жизненные ценности... Браво! И ей, и Вам, как маме, мудро пестующей эту такую удивительную душу..

Армусик, спасибо)))
У Эльки есть талант - она находит себе учителей, а я только удивляюсь и поддерживаю это.

Торика, то степь, в степи сам Бог велел. А у нас-то что? Средняя полоса...

Армусик, присоединяюсь!)

Лисичка, спасибо)))

Я тут думала, зачем я пишу про такие очень личные вещи в открытом доступе. Все-таки, религиозный опыт, да такой необычный для наших широт. А потом поняла, что писать стоит про это. Потому как опыт редкий, но не уникальный. Если так произошло у Эльки, так может произойти и у других детей, причем не обязательно применимо к буддизму.
Надо сказать, мне как родителю было непросто это все понять и начать ориентироваться.

Дион, а как у Эли вообще появилось это увлечение буддизмом? Я люблю буддизм и была бы рада, если бы Катя тоже им увлеклась - для наших гиперактивных это спасение

Dion McCeht пишет:

Открытка пишет:

Иней пишет:

Если еще и нормативы, то, конечно, отбор вряд ли пройдет.
Вообщем, посмотрю насколько сильно желание, потом примем решение.

Надо искать СОГ (спортивно-оздоровительные группы), там по заявлениям без нормативов, но их сейчас надо писать, не в сентябре.

Кстати,   да,  я об этом   не подумала.
Это некая зашоренность моего сознания  на  тему тЫквандо.  В  государственных спортшколах бесплатно, но нормативы и справки, в частных без нормативов  и справок, но за деньги.

Еще раз вернусь к теме. Тренер вчера напомнила, что в группы СОГ заявление пишется каждый год, и что мест мало и в августе их не будет. Сегодня с утра съездили и заявились)
Я думаю, какие-то вступительные нормативы должны быть, но они для оценки текущего состояния. Спортивные зачеты старший бы просто не сдал.

Открытка, спасибо!

Торика, элькин интерес к буддизму возник самым неожиданным образом. Мы ходили в музей и на прилавке с сувенирами она увидела открытки с буддийскими тханками(иконами). С воплями стала требовать, чтобы я ей купила "Вот это изображение! И никакое другое я не хочу!" Я ошалела, музейные тетеньки ошалели и открытка была куплена ради общественного спокойствия.
Дома уже Элька попросила узнать все про то, кто там изображен. Очень въедливо, и дотошно, для Эльки на тот момент времени это было очень нехарактерное поведение. А там уже она стала выяснять что такое буддизм и через год нашла Учителя.
Я, конечно, присматривала и мне помогла подруга-буддистка.
Для нее тоже было удивительно как Элька выбирала школу буддизма, Бон-по не понравился, Карма Кагью не понравился, Гелуг тоже... Зато понравилась школа Ньингма, традиционнейшее из направлений тибетского буддизма.
Где логика?

Открытка, спасибо.

Toryka пишет:

Дион, а как у Эли вообще появилось это увлечение буддизмом? Я люблю буддизм и была бы рада, если бы Катя тоже им увлеклась - для наших гиперактивных это спасение

у меня брат буддист.
Главное в буддизме - это уважение и почитание родителей.
Многим бы форумским деткам было бы полезно.

Тома, Элька старается)))
У нее очень интересно проявляется уважение к старшим, к учителям. Учителя говорят, что более почтительного ребенка не видели, по нынешним временам это экзотика.

Кстати, Эльку опять назначили старшим учеником в группе таеквондо. Что удивительно, по возрасту этого не должно было произойти.

Дион, это хорошо, может это сейчас кажется странным, но все идет в карму.

Думаю, что да.
Собственно, в любом случае надо работать и стараться, халявы не предусмотрено никакой религией.

Разговаривала с одной мамой из нашего класса.
Выслушала вежливое порицание за излишнее внимание к спорту в ущерб языкам и всему такому прочему.
Сказала, что вообще есть вероятность уйти в спортшколу совсем.
А потом подумала, что если человек не столкнулся с проблемой, то он и не поймет.
Ведь проблема не решается удвоением или утроением усилий затраченных на изучение английского или наймом репетитора. Она не решается педагогически, а медикаметозно. Если ребенок здоров и благополучен, то выучить программу ООШ он сможет.

Ой, Дион. Забейте. Хорошо, когда есть склонности и таланты к учёбе и языкам. . А когда нету? Надо искать то, где хорошо получается. Я, например, очень расстраивает, что сын не читатель, не рисователь, не музыкант... Ну, не я, короче. Ну и что теперь?

Мицу, вы совершенно правы.
Так я и поступаю, работаем с тем что есть и с тем, что ребенок может.
Но вот это бесконечное состояние поперек всего перпендикулярного утомляет временами.
И еще хорошо, что вокруг меня достаточно деликатные люди.

Таких порицаний не избежать, но можно не слушать. Вежливое осуждение травит не меньше прямой ругани.

Ритон, ну что поделать...
Внешне-то моя дочь не сильно отличается от обычных детей, от хороших учеников. Ну и со стороны кажется, что она могла бы учиться еще лучше, если бы я не потворствовала лени, не упиралась так в спорт.
Вот и осуждают меня как безалаберную мамашу.
Я ведь не могу ко всем подходить и объяснять, что у нас другая ситуация...
Хотя... ну заставлю Эльку учиться на сплошные пятерки, только куда я потом этот табель пятерочный дену? Отнесу психиатру, чтобы подшил в историю болезни?

А так, Элька без подготовки контрольные годовые написала на четверки, что выучила, все при ней.

Дион, в такой ситуации мог бы оказаться и ваш сын. Вот есть у него по математике 4, а по всему остальному 5. И рассказали бы вам о том, что плохо это очень, что математика то похрамывает, ведь мог бы быть круглым отличником. И тому кто это говорил бы не было бы никакого дела о том каких сил стоит эта четверка и почему она есть. Потому что цель таких  речей - не улучшить качество учебы, совсем другая.

Думаю, что мог бы.
Надеюсь, у меня хватит рассудка не поддаваться на провокации.
Я теперь умная, я теперь знаю с чем сравнивать.

У меня и так-то не было особых родительских амбиций и неуемного развивательства, а теперь и вовсе ничего такого нет.

Как мне "нравится" это увлечение учебой среди мам младших школьников. Куда только пропадает все это увлечение ближе к старшим классам. И уже никто не напирает на необходимость отличных оценок по всем предметам сразу. Вот не понимаю зачем надо убиваться в тех областях, которые изначально провальные. А вот те области где есть интерес наоборот могут вытянуть провальные до более-менее уровня. И не надо заставлять. И не надо следить за каждым шагом. И не надо невроз потом лечить. И ребенок нормально тянет учебу.

Еленька пишет:

Дочь читант Темную башню и разлекается обратным переводом стихов на английский (они, видите ли, нерифмованные).

Еленька, а может не слушать папу с его мнением про переводоведение?

Дион, я тут наше дз показала тренеру по плаванью (одной из троих, но вот максимальная у меня с ней симпатия и взаимное приятствование общения): первый вопрос "Это точно не спортшкола?" Не, говорю, просто спортивно-оздоровительная группа. "ААА, говорит тренер, тогда это точно из серии "Дам большое дз в надежде, что будут делать хоть что-то"
Единственный сегодня проблеск радости был... а в целом день суматошливый, я увязывала целый день кучу расползавшихся в разные стороны хвостов... совсем вечером увичдела в выпадающем из мужниного шкафа носке выпрыгивающего котенка  и тупо разрыдалась. Слава Богу дети гуляли с бабушкой и этогобезобразия невидели...

Ёжка, ну видите, как хорошо с ДЗ вопрос решился!
День суматошный и дурацкий, с этим полностью согласна.
Насчет котят, думаю, будет и на вашей улице праздник. Ведмедь подрастет тогда и котов можно будет заводить и они будут по-настоящем выпрыгивать отовсюду)))