У нас в классе тоже от 50 до 70. Пробники писали лучше.

Девочки, спасибо!

Вот вернулись с экзамена.
Там на двери списки тех, кто сдает сегодня, я посмотрела, там школы обозначены. Мамадорогая! Сплошь крутые школы... И только мой из нашей деревни.
Что, наверное, логично, сегодня химию сдавали те, кто сдает и химию, и физику. Т.е. те, кто собирается в МГУ...
Ребенок сказал, что задания были сложные, сложнее, чем на решуегэ. Три задачи из пяти сложных не сделал. Т.е. что-то там написал, но целого решения нет. (а может и вовсе все неправильно). Что в тестовой части, как обычно, непонятно.

Ну и напоследок попытался выйти через окно. Нет, с первого этажа и с целью обойти охранника просто... Но все равно, я не знаю, как он дальше будет...

Вахмурка, поздравляю! Все экзамены позади!
Устали бедные наши дети.

Вахмурка, все позади, поздравляю пока с этим😀 Надеюсь, другие поводы для поздравлений тоже будут!

Вахмурка, в любом случае. Уже сдали. Теперь 2 недели ждать

Еще выпускной надо пережить. Лично мне очень не хочется на выпускной.

мне выпускной пережить только в том плане, чтоб не потащился куда-нибудь в поисках приключений.

Рада за всех сдавших, в любом случае - молодцы .
По поводу профильной математики и репетиторов - у Данила бывший одноклассник сдал на 27 баллов, при этом он не готовился от слова совсем, более того, он в 10-11 классах посещал 50% уроков, все время прогуливал , по математике за 2-е полугодие выведена 2, НО до 10 класса мальчик учился на 4. Я так понимаю что вот эта база, которая до 10 класса, и позволила набрать 27 баллов. Мама была уверена что получит 2. Правда 2 он получил за экзамен по обществознанию , 40 баллов, а на физику, я вчера писала, вообще не пошел. Русский написан на 56 баллов - опять же таки только за счет того, что до 10 класса у нас была ОЧЕНЬ сильный учитель русского (человек правда не очень, но учитель от Бога, у нее русский знали все).
Результат ожидаемый, но мама, в шоке, вот куда теперь этого "красавчика" девать ?

Vahmurka пишет:

Ну и напоследок попытался выйти через окно. Нет, с первого этажа и с целью обойти охранника просто... Но все равно, я не знаю, как он дальше будет...

Вахмурка, не торопись переживать. Такие "странности" у моего еще два года назад были. И это тоже проходит.

Пенелопа пишет:

Юдома, профильная математика нужна на экономику, психологию, социологию и прочие специальности, не подразумевающие олимпиадного знания математики. Вилли писала, что в прошлом году профильная математика была нужна филологам.  Вот как раз дети, выбравшие эти специальности, оказываются в большой .опе 

Кто-то понял смысл математики на психологии и филологии вообще и профильной на социологии в частности?

Вахмурка, а я к большому сожалению согласна со многим в этом видео. ЕГЭ по мат-ке уже выложили в сети. Вот задание №1:
В квартире установлен прибор учёта расхода холодной воды (счётчик). Показания 
счётчика 1 сентября составляли 103 куб. м воды, а 1 октября — 114 куб. м. Сколько 
нужно заплатить за холодную воду за сентябрь, если стоимость 1 куб. м холодной 
воды составляет 19 руб. 20 коп.? Ответ дайте в рублях. 

Да и еще учтите, что за эту задачу при переводе 1б первичного дают 7 вторичных, при том, что за С1 и С2 дают только 2 вторичных, за С3 3 вторичных. Как вы думаете почему за 1 задание выпускник получает 7 баллов, а за задание части С гораздо меньше?

Дальше задача № 2  
На диаграмме показано количество посетителей сайта РИА Новости во все дни с 10 
по  29  ноября  2009  года.  По  горизонтали  указываются  дни  месяца,  по  вертикали  — 
количество посетителей сайта за данный день. Определите по диаграмме, во сколько 
раз  наибольшее  количество  посетителей  больше,  чем  наименьшее  количество 
посетителей за день.

За эту задачу дают 5 баллов. Итого в сумме имеем 13 баллов. Вот сын Биглика как она пишет 9 баллов набрал. Т.е. получается репетитор не научил его даже 1-ые две элементарные задачи решать. Причем как вы понимаете эти задачи ну уж точно не для 10-11 классов.

Ну и дальше нужно еще 3 задания сделать, чтобы порог перейти. Смотрим задание 3. Там дан треугольник в системе координат. Мы видем длины, ну и легко находим площадь прямоугольника в который он вписан и  площадь прямоугольных треугольников. Из площади прамоугольника вычитаем площадь 2 прям. тр. и получаем площадь искомого. Это проходят в 7 классе.

Идем дальше. Задача 4. Правда эта задача из теории вероятнойтей. Но она элементарная. И при натаскивание, можно смысл ребенку не объяснять, просто показать что на что делить.

Задача 5. Вот добрались. Показательное уравнение. Как их решать действительно в 10 или 11 классе проходят. Но посмотрите на него. Нужно записать что 1/64 это 2 в -6. И дальше решить уравнение 4х-14=-6.

Все порог пройден.
Да еще есть задача на проценты №11, которая тоже доступна для 7 или даже для 5 класса.

Информацию взала отсюда http://4ege.ru/trening-matematika/52762-zadaniya-profilnogo-urovnya-s-ege-po-matematike-6-iyunya.html
и отсюда http://egeonline.org/index.php?r=site/page&view=egetable

Ruby пишет:

Пенелопа пишет:

Юдома, профильная математика нужна на экономику, психологию, социологию и прочие специальности, не подразумевающие олимпиадного знания математики. Вилли писала, что в прошлом году профильная математика была нужна филологам.  Вот как раз дети, выбравшие эти специальности, оказываются в большой .опе 

Кто-то понял смысл математики на психологии и филологии вообще и профильной на социологии в частности?

Да все исследования в психологии и в социологии проводятся строго с математической обработкой. Используются методы мат.статистики и корреляционного и других видов анализа. Про всю филологию не скажу (не везде нужна математика), а вот на прикладной лингвистике нужна. Эти лингвисты помогают айтишникам, например обрабатывать запросы, которые вы для посика в гугле формулируете и т.д. Причем у таких лингвистов действительно очень сильная математика. Я читала, например интервью с Генфальдом, он очень долго не мог выбрать на математику поступать или на приеладную лингвистику. Отец ему привел аргумент, что после лингвистики, ты только лингвистом сможешь работать, а после математики кем угодно. Он закончил мехмат МГУ и сейчас занимается биоинформатикой.

Сихома, за первую 5, за вторую - 4. Вот 9 и получается.

http://4ege.ru/matematika/52792-shkala-2016-po-profilnoy-matematike.html

Я не знаю, в каком месте происходит сбой. Если 11-классников не могут подготовить к этому ( порог перейти), то не ЕГЭ тут виновато. Система обучения нарушена значительно раньше

Сихома пишет:

Эти лингвисты помогают айтишникам, например обрабатывать запросы, которые вы для посика в гугле формулируете и т.д.

Это голубая ( на данный момент) мечта моего младшего сына

Соня Садовая пишет:

Сихома, за первую 5, за вторую - 4. Вот 9 и получается.

http://4ege.ru/matematika/52792-shkala-2016-po-profilnoy-matematike.html

Я не знаю, в каком месте происходит сбой. Если 11-классников не могут подготовить к этому ( порог перейти), то не ЕГЭ тут виновато. Система обучения нарушена значительно раньше

Я абсолютно согласна, что именно система обучения нарушена.

Да прикладная лингвистика очень интересна, на нее я так понимаю с очень сильной математикой поступают. Я как то видела передачу с Татьяной Черниговской, она с большим уважением о лингвистах-студентах отзывалась, во всяком случае о тех, которые в Санкт-Петербургском ун-те учатся.

Обутя пишет:

Vahmurka пишет:

Ну и напоследок попытался выйти через окно. Нет, с первого этажа и с целью обойти охранника просто... Но все равно, я не знаю, как он дальше будет...

Вахмурка, не торопись переживать. Такие "странности" у моего еще два года назад были. И это тоже проходит.

Это еще и на стрессе вытворено наверняка.

Nell пишет:

Обутя пишет:

Vahmurka пишет:

Ну и напоследок попытался выйти через окно. Нет, с первого этажа и с целью обойти охранника просто... Но все равно, я не знаю, как он дальше будет...

Вахмурка, не торопись переживать. Такие "странности" у моего еще два года назад были. И это тоже проходит.

Это еще и на стрессе вытворено наверняка.

Ну, да, без стрессов заскоков меньше на порядок. И, все равно, они есть.

Сихома пишет:

Ruby пишет:

Пенелопа пишет:

Юдома, профильная математика нужна на экономику, психологию, социологию и прочие специальности, не подразумевающие олимпиадного знания математики. Вилли писала, что в прошлом году профильная математика была нужна филологам.  Вот как раз дети, выбравшие эти специальности, оказываются в большой .опе 

Кто-то понял смысл математики на психологии и филологии вообще и профильной на социологии в частности?

Да все исследования в психологии и в социологии проводятся строго с математической обработкой. Используются методы мат.статистики и корреляционного и других видов анализа. Про всю филологию не скажу (не везде нужна математика), а вот на прикладной лингвистике нужна. Эти лингвисты помогают айтишникам, например обрабатывать запросы, которые вы для посика в гугле формулируете и т.д. Причем у таких лингвистов действительно очень сильная математика. Я читала, например интервью с Генфальдом, он очень долго не мог выбрать на математику поступать или на приеладную лингвистику. Отец ему привел аргумент, что после лингвистики, ты только лингвистом сможешь работать, а после математики кем угодно. Он закончил мехмат МГУ и сейчас занимается биоинформатикой.

Прикладная лингвистика - это информатика. На филологических факультетах прикладной лингвистики, имхо, нет и не было. А филфаки педвузов готовят строго учителей литературы и русского языка. Хотя, математика, конечно, им тоже пригодится - учителей вообще не хватает, неизвестно что там еще заставят преподавать...

Vahmurka пишет:

Прикладная лингвистика - это информатика. На филологических факультетах прикладной лингвистики, имхо, нет и не было.

В МГУ есть отделение теоретической и прикладной лингвистики, и это подразделение именно филфака. Потому что это тоже про язык, но как бы с другого ракурса. Сдают туда (кроме русского) математику и иностранный. Считается отчасти математической дисциплиной - строго логической, и задачи приходится решать, как в математике. Логика в языке, если можно так выразиться. Формальные его аспекты.

Понял. Беру слова обратно...

Сегодня устный английский выложат, правда, непонятно, нафига он без письменного. Впрочем, нам он вообще не нужен, так просто.

А мне вот осталось выпускной пережить. Ужас сколько дел, не представляю, как все успею, нервничаю, как все пройдет, что чего-то не предусмотрели...

Вахмурка, главное вы экзамены выдержали!!! А выпускной, даже если вы что-то и забудите или что то пойдет не так как вы запланировали, это уже не страшно.

Страшно, если не донесут деньги те, кто еще не сдал и я останусь с выставленным счетом.
Страшно, если кто-то из детей таки выйдет из-под контроля и что-нибудь учудит.
Остальное, да, не страшно...

Вахмурка, все получится!!!

Завтра поедем с сыном за аттестатом. Расписался сегодня.

оффтоп
Вчера разговаривали про провальные результаты по математике. Он сказал,что основная заслуга его хорошей сдачи - сунц.

Vahmurka пишет:

Страшно, если не донесут деньги те, кто еще не сдал и я останусь с выставленным счетом.

У меня так получилось с выпускным в ЧШ . Девочка на выпускном не была, они уезжали по путевке, но мама САМА пожелала участвовать в подарках учителям, по телефону мне и еще одной маме сказала что они вернуться и она отдаст деньги, чтобы на нее рассчитывали. Собственно если бы она это желание не высказала, то просто бы потраченную сумму разделили на тех, кто присутствовал. В итоге деньги она мне (подарки покупала я) не отдала, 400 руб, не космическая сумма, но неприятно. Она не ответила ни на один мой звонок и СМС .
Вахмурка, пусть с выпускным все сложится удачно .

У меня обратная ситуация.
Мне не возвращает деньги мама из род.комитета, которые мы сдали на не состоявшийся выпускной.
До этого кормила завтраками, теперь не отвечает на звонки.
И не стыдно же человеку.