Обложку будем присобачивать, когда муж придет с работы

Это самодельная книжка?
Дикий экстаз!

Ой-ой,что-то у вас очень красиво получилось!) Подразумевалось,что это малыш должен был книжку изготовить?

Чамочка
Фея, в задании написано: попроси родителей сделать заготовку для нее (книжки).
Историю мы сочиняли вместе, отпечатали на принтере.
Картинки, нарисованные сестрой клеили вместе
Делать все самостоятельно наш малыш отказался весьма показательно

Меланхолия, книжка - отпад!
Вам можно свое издательство открывать

Чамочка, я в восхищении какая красота

GogoHsa пишет:

Чамочка, я в восхищении какая красота

Эт Меланхолия старалась .
Просто прелесть

Меланхолия, какая книжка классная, и текст, и рисунки такие красивые

Меланхолия, книга супер

Артему вчера задали стих на сегодня, выучили, рассказал, сегодня еще один стих, мне вот не понятно, ну почему нельзя стихи задавать в среду - у них чтение пн, вт, ср, потом 5 дней нет, постоянно стих с пн на вт, со вт на ср, сегодня учить не будем, выучит на понедельник.

Вредина пишет:

GogoHsa пишет:

Чамочка, я в восхищении какая красота

Эт Меланхолия старалась .
Просто прелесть

Меданхолия, извините, пожалуйста Это я вам писала, конечно (ДВ, видимо, штука заразная)

Меланхолия, просто супер!
Я даже не сразу поняла, что это книжка самодельная.

Вредина пишет:

Эт Меланхолия старалась .
Просто прелесть

Спасибо всем большое
Приятно, когда оценили, а то ребенок только вредничал.
Очень надеюсь, что хоть какая-то педагогическая польза будет от мамой сделанной работы
Радуюсь, что к заданию сделать в рабочей тетради семейный альбом он отнесся с большим энтузиазмом, сам вклеивал фотки и сам подписывал

Меланхолия, книжка мне очень понравилась, только я не понимаю для чего учитель сказала ее сделать - что бы мама не расслаблялась? мне вот интересно - как воспитывать в детях самостоятельность, если постоянно задают задания которые дети вообще сами не сделаю, да и просто их участие будет минимальным???

моему постоянно задают по английскому картинки рисовать -естественно рисую я, как и все мамы в классе

Янтарь, я тоже озадачилась этим вопросом.
Ладно если у мамы это такое хобби, приятное занятие, она хочет приобщить к этому ребёнка, тогда да, просто супер.
А так... Мама - молодец , но вопрос для чего - открытый...

ЛИВ пишет:

Спасибо большое девочкам, Розе-мимозе и Меланхолии, подсказали как быстренько запомнить написание буковок.

ЛИВ, Меланхолия, Роза, можно с этого места поподробнее?? подскажите и мне тоже, пож-та!

Медина, а там всё очень просто: рисовать буковки на сахарном песке, в воздухе пальчиком, на спинке. Марина ещё в муке рисовала - ей мягко и приятно

А я люблю такие совмесные работы с детьми.
Мы в прошлом году "играли" в конкурсе на Грант префекта.
Грант не выиграли, но сделали большущий фотоальбом на тему, куда пойти после школы.
Мы с фотоаппаратом и мальчишками облазили всю пресню. Нашли все кружки и секции, куда можно пойти после школы, а так же Тимерязевский музей, Планетарий, Зоопарк, Киноцентр, парки и скверы, спортивные площвадки
Все это отсняли и сделали фотоальбом.
Что могли ребята делали сами: Какие то фотки сами снимали, какие то подписи придумывали.
Я еще делала презентацию, с которой Ванька рассказывал, как мы все это делали.
Конечно дети сами не могут такие вещи делать. Зато это такая увлекательная деятельность с родителями.
Они поняли как с цифровым фотоаппаратом обращаться, с принтером. Увидели, как вообще такие вещи делаются.
Мне кажется - полезно.
Конечно это все хорошо для неработающих мам.
Но раз уж так вышло, что я не работаю из-за Сашки.... Должна же быть от этого помимо необходимости еще и польза.....

ЛИВ пишет:

Янтарь, я тоже озадачилась этим вопросом.
Ладно если у мамы это такое хобби, приятное занятие, она хочет приобщить к этому ребёнка, тогда да, просто супер.
А так... Мама - молодец , но вопрос для чего - открытый...

Ой, ЛИВ, самой хотелось бы знать.
Ведь ежу понятно, что первокласснику самому с таким заданием не справится, даже при наличии "заготовки" от родителей.
Это же надо самому написать текст, нарисовать иллюстрации, ну и историю какую-то удобоваримую сочинить, не слишком длинную по объему, и не про "девушку из колодца". Даже если, к примеру, делать книжку-самоделку в рамках кружка--не одно занятие понадобится.
Для начала я бы спросила авторов учебника, зачем они такие задания для первоклассников включают в обязательные задания.
У меня есть только одно предположение: видимо, таким образом, детей учат основам создания проекта и его презентацией (навеяно постом Чамочки про фотоальбом).

Это не самое, к слову сказать, "удивительное" задание для ребенка. Помню я одно задание у старшего сына, тоже из учебника. Было дано три стихотворения трех авторов на выбор: Барто, кто-то типа Михалкова, и Григорьев Олег. И! Внимание! Задание! Приготовить сообщение о каком-нибудь из авторов. Вот интересно, что дети должны про Григорьева рассказывать, в первом классе? Ну, и к учителям, конечно, тоже вопрос, они то сами понимают смысЕл заданий?

[quote="Melancholia"]

ЛИВ пишет:

Было дано три стихотворения трех авторов на выбор: Барто, кто-то типа Михалкова, и Григорьев Олег. И! Внимание! Задание! Приготовить сообщение о каком-нибудь из авторов. Вот интересно, что дети должны про Григорьева рассказывать, в первом классе? Ну, и к учителям, конечно, тоже вопрос, они то сами понимают смысЕл заданий?

Рыдаю патсталом Представила первоклашку у доски, перечисляющего судимости...

облако пишет:

Рыдаю патсталом Представила первоклашку у доски, перечисляющего судимости...

А в конце доклада читающего, например, это стихотворение
Девочка красивая
В кустах лежит нагой
Другой бы изнасиловал
А я лишь пнул ногой

А что--игра слов, построенная на омонимии--хороший поэтический прием

Интересно, это ваша учительница такое задание придумала или сверху спустили? Я б не удержалась - полюбопытствовала у учительницы, как она сама такой доклад преставляет?

ЛИВ пишет:

Медина, а там всё очень просто: рисовать буковки на сахарном песке, в воздухе пальчиком, на спинке. Марина ещё в муке рисовала - ей мягко и приятно

Спасибо. интересный метод.