Не знаю можно ли, продублирую тему, хочу еще мнение услышать.

Ребенку 6 лет и 2 мес, в диагнозах органическое поражение ЦНС, СДВГ.

Сегодня из разговора с воспитателем ДС по телефону, сначала причитания как с ним тяжело, потом она говорит, понимаете, он иногда такие вещи странные говорит. Я спрашиваю, какие например? Воспитатель: вот из недавнего, сидит и говорит - Нат. Ст. а давайте я вас на дачу возьму, будете огород из шланга поливать, а я буду дом строить из цемента.

Я после этого присела. От неожиданности. Ожидала услышать что то более страшное или странное.

Про поливку - у обеих наших бабушек дача, поливают там из шланга цветы и овощи. Про постройку - сыну очень нравятся конструкторы, в песке с большим удовольствием долго из камешков, палочек и песка строит.

Скажите у моего ребенка проблемы, если судить из описанной ситуации? Или у воспитателя непонятное отношение к опитанному?

Выскажитесь пожалуйста, сижу и не знаю что думать.

Если больше ничего сверхестевственного не происходит, то нет. Не вижу никакого неадеквата.

tata пишет:

Выскажитесь пожалуйста, сижу и не знаю что думать.

О чем думать- то?
Мне кажется ребенок ничего такого не сказал, отчего стоило бы переживать Вам или делать выводы о странностях воспитательнице.

Агава, а что понимать под сверхестественным? У моего обычное поведение среднего СДВГшки. Когда лучше, когда хуже.

Сейчас наиболее проблемное у нас - это истерики и местами нежелание что то делать (психиатр списывает либо на весну, либо на Танакан, который пьем первый раз). С весны не хочет заниматься в саду на групповых занятих, но отлично занимается индивидуально. Не любит ходить на муз и физ занятия из-за шума. С детьми особых конфликтов нет.