Ох, Агава, мадридский двор получается...

Это же сколько работы и довольно рискованной, плюс без гарантии результата. Немудрено, что все разбегаются.

Агава пишет:

Писать, что в классе сложилась негативная обстановка, что дети взбудоражены, что процветают драки , что вопрос безопасности пребывания детей в школе не решается, что учитель сплачиванием класса и укреплением дисциплины не занимается. Т.е. Собирать ПОДПИСИ и просить смены клрука и помощи психолога в работе с детьми.

У нас дети писали прошение директору о смене классного руководителя (мой был одним из организаторов), психолог писала о нездоровой обстановке в классе.Директор обещала разрулить. В итоге - классная на месте((( Класс никто не захотел брать, так как взрослые уже.

Шармэль пишет:

Ох, Агава, мадридский двор получается...

Это же сколько работы и довольно рискованной, плюс без гарантии результата. Немудрено, что все разбегаются.

А есть другие варианты? :wink1 Вам действительно менять классрука надо. Только не силами детей, а силами родителей. И просить помощь психолога новому руководителю. У нас в школе ТРИЖДВ (т.е. три года подряд) родители добивались смены калассрука в виде учителя музыки для своих детей.
Ну или школу менять.

Агава пишет:

Шармэль пишет:

Ох, Агава, мадридский двор получается...

Это же сколько работы и довольно рискованной, плюс без гарантии результата. Немудрено, что все разбегаются.

А есть другие варианты? :wink1 Вам действительно менять классрука надо. Только не силами детей, а силами родителей. И просить помощь психолога новому руководителю. У нас в школе ТРИЖДВ (т.е. три года подряд) родители добивались смены калассрука в виде учителя музыки для своих детей.
Ну или школу менять.

Надо менять пока дети еще маленькие (относительно)
Главное, чтоб родители поддержали. Наши были против (род. комитет особенно). Рассуждали так: а вдруг будет еще хуже. Но главное, у родителей не было единства

Родители у нас тоже к такому не готовы. Все как у Сони. Изначально родители в этом классе не общались и многие боятся. А потом и директор уже в прошлом году отказал.

Ну и потом, сами знаете какой у нас народ, все возмущаются, но больше на словах. Да и на все можно по-разному смотреть. Вот было у нас собрание как-то. Одну миниатюрную девочку наш самый крупный мальчик взял перевернул вверх ногами и сказал что в окно выбросит. Ее родители возмущались, но мама как-то не вслух, а папа послушал как учительница (прошлая) призывает воспитывать и лечить вечнодерущихся мальчиков. (а папа там несомненно тематический ) и говорит, мол, нормальные мальчики, чего суетиться, все в порядке. Хотя, вот на мой взгляд ненормально так с девочкой обращаться, да и другие родители тоже так думали (мы после собрания обсуждали), но никому не хочется выделяться и идти против выраженного общественного мнения, поэтому большинство несогласно, но молчит.

Шармэль пишет:

Родители у нас тоже к такому не готовы. Все как у Сони. Изначально родители в этом классе не общались и многие боятся. А потом и директор уже в прошлом году отказал.

Ну и потом, сами знаете какой у нас народ, все возмущаются, но больше на словах. Да и на все можно по-разному смотреть. Вот было у нас собрание как-то. Одну миниатюрную девочку наш самый крупный мальчик взял перевернул вверх ногами и сказал что в окно выбросит. Ее родители возмущались, но мама как-то не вслух, а папа послушал как учительница (прошлая) призывает воспитывать и лечить вечнодерущихся мальчиков. (а папа там несомненно тематический ) и говорит, мол, нормальные мальчики, чего суетиться, все в порядке. Хотя, вот на мой взгляд ненормально так с девочкой обращаться, да и другие родители тоже так думали (мы после собрания обсуждали), но никому не хочется выделяться и идти против выраженного общественного мнения, поэтому большинство несогласно, но молчит.

Я бы пошла к директору и начала бы заниматься этой работой по смене классного руководителя, если б у меня была спокойная девочка или беспроблемный мальчик. А так это выглядело бы как месть (учитель пытается ребенка в рамки загнать, а мама за это ее пытается убрать). В итоге из школы ушел сын. Пока доволен, что дальше будет - увидим

Все верно, Соня.

Я, кстати, хотела сама к директору сходить сегодня, но валькирия моя сама мальчика побила. Он ее решил линейкой по голове стукнуть и на слова не реагировал, ну она его и пнула. Помогло. Я дома начала причитать, что нехорошо так себя вести, но тут пришел папа с работы и сказал, что молодец, доча, так и надо, бей сильнее, чтоб не приставал, а раз мальчик жив-здоров, то нечего и причитать. Теперь как-то и неудобно жаловаться...

Агава пишет:

А есть другие варианты? :wink1 Вам действительно менять классрука надо. Только не силами детей, а силами родителей. И просить помощь психолога новому руководителю. У нас в школе ТРИЖДВ (т.е. три года подряд) родители добивались смены классрука в виде учителя музыки для своих детей.
Ну или школу менять.

Все верно.
Вчера что-то она совсем разбушевалась. Орала, детей оскорбляла, кое-кому двоек понаставила. И дети жаловались, и мама дочкиной одноклассницы вчера звонила. Ее дочку она и матом обложила, и по внешности прошлась. Моей тоже досталось, пообещала ее пятерки лишить и здоровье обкритиковала, мол болеет много слишком. Ерунда, конечно, но дети хором рыдали.

Я все-таки решила что-нибудь предпринять.

Девочки, посоветуйте примерно, что можно в заявлении директору написать.
"Учитель своими высказываниями наносит моральный вред ребенку. Прошу обеспечить безопасность."
Но вроде бы она опасности не представляет?
Затягивать не хочу, по опыту нашего класса и форумскому вижу, что само ничего не рассасывается.

С чего мне лучше начать?

Цитата :

1. Учитель груб с ребенком.

Юридический аспект

Часть 6 статьи 15 Закона об образовании устанавливает, что дисциплина в образовательном учреждении поддерживается на основе уважения человеческого достоинства обучающихся, воспитанников, педагогов. Применение методов физического и психического насилия по отношению к обучающимся, воспитанникам не допускается.

Следовательно, грубость по отношению к учащимся является недопустимой.
Родители (учащийся) вправе предъявить претензии, как к самому нерадивому работни

ку, так и к образовательному учреждению в целом.

В первом случае достаточно обратиться к директору школы.

При этом следует иметь в виду, что применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося, воспитанника является основанием для увольнения преподавателя (ст.56 Закона об образовании).

Во втором случае возможны следующие варианты:
к директору школы;
орган управления образованием (райОНО) (в случае, если школа является муниципальной);
территориальный орган Федеральной службы по надзору в сфере образования.

Обращения должны быть оформлены в письменном виде. Содержать указание на наименование школы, указание конкретных случаев грубого отношения. Что бы отношение не было признано анонимным и не подлежащим рассмотрению, следует указать полностью ФИО заявителя и адрес его места жительства. Коллективные обращения граждан, как правило, ставятся на контроль, поэтому возможно обратиться с групповой жалобой. Обращения следует вручать под роспись либо направлять заказным письмом.
Практический аспект

Самая большая проблема в подобных случаях - что считать грубостью. Для одного человека сказать ребенку, небрежно выполнившему работу, что он халтурщик - нормально, для другого - грубость и оскорбление. Поэтому важно, чтобы несколько человек сочли поведение учителя оскорбительным. С другой стороны, важно учить ребенка различать непривычную для себя манеру разговора от желания унизить и оскорбить.

Безусловно, никому нельзя позволить причинить ребенку моральный вред. В тоже время, повышая уверенность ребенка в себе, его защищенность и даже снисходительность мы можем облегчить ему взаимодействие с разными людьми.

http://ycentre.ru/roditelyam/shkola/#q1

Цитата :

Юридический аспект

Часть 6 статьи 15 Закона об образовании устанавливает, что дисциплина в образовательном учреждении поддерживается на основе уважения человеческого достоинства обучающихся, воспитанников, педагогов. Применение методов физического и психического насилия по отношению к обучающимся, воспитанникам не допускается.

Следовательно, грубость по отношению к учащимся является недопустимой.

Родители (учащийся) вправе предъявить претензии как к самому нерадивому работнику, так и к образовательному учреждению в целом.

В первом случае достаточно обратиться к директору школы.

При этом следует иметь в виду, что применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося, воспитанника является основанием для увольнения преподавателя (ст.56 Закона об образовании).

Во втором случае возможны следующие варианты:
к директору школы;
орган управления образованием (райОНО) (в случае, если школа является муниципальной);
ерриториальный орган Федеральной службы по надзору в сфере образования.
Практический аспект

Чтобы ваши заявления возымели больший эффект, важно изложить максимальное количество конкретных фактов с указанием дат и фамилий участников. Количество подписей под заявлением тоже должно быть максимальным. Еще лучше - официальный прокол родительского собрания или заседания родительского комитета.

С этим заявлением стоит сначала пойти к директору, предупредив его, что, если меры не будут приняты, вы отдадите это заявление в РОНО.

http://ycentre.ru/roditelyam/shkola/#q69

Цитата :

Жалоба на некорректные высказывания учителя

Директору средней
общеобразовательной школы № ____
И.П.Иванову
От Ф.И.О. родителя учащегося
___ класса ____(Ф.И.О.ребенка).


ЖАЛОБА

Уважаемый Иван Петрович!

25 сентября 2005 г. учитель обществознания (ФИО), во время проведения урока в 9 «А» классе, в котором учится мой сын (ФИО), допустил некорректные (грубые) высказывания в адрес последователей ислама. Конкретно было сказано (привести слова учителя, в которых содержится оскорбление или подробно описать ситуацию, при которой учитель допустил высказывание).
Я, как отец, считаю, что подобные высказывания разжигают межрелигиозную ненависть и могут негативно отразиться на развитии моего сына, который воспитывается в духе толерантного отношения ко всем верованиям, и формировании его гражданского сознания.
Напоминаю, что:
- в соответствии со ст.28 Конституции РФ, не допускается пропаганда или агитация, возбуждающая религиозную вражду, что подразумевает невозможность публичного проявления негативного отношения к какой-либо религии или верованию;
- в соответствии с п.2 ст.5.26 Кодекса об административных правонарушениях РФ, оскорбление религиозных чувств граждан влечет административную ответственность;
- в соответствии со ст.282 Уголовного кодекса РФ за действия, направленные на возбуждение ненависти или вражды а также на унижение достоинства человека по признакам отношения к религии, совершенные публично, предусмотрена уголовная ответственность.
В связи с вышесказанным прошу привлечь учителя (ФИО) к дисциплинарной ответственности и принять меры по недопущению в дальнейшем подобных действий со стороны учительского коллектива.
В случае повторения случаев оскорбления религиозных чувств учеников, а также в случае непринятия Вами надлежащих мер, я буду вынужден обратиться в органы, занимающиеся защитой прав и законных интересов ребенка.

Дата Подпись

http://zakon.edu.ru/catalog.asp?ob_no=13235

Спасибо, Шармель! Вы как раз вовремя со ссылками. Опять СОС. Травля в школе.