Ой:-( Забираю из садика веселого ребенка, привожу домой и начинается... Психи, недовольства, как комок нервов. Складывается впечатление, что она в садике терпит-терпит, старается себя вести хорошо, а домой приходит и выливает всё, что натерпелось... У воспитателей спрашиваю о ней, она ведет себя хорошо. Сама говорит, что в садике не плачет. А дома после садике нервы потрепит... Сижу, глаз дергается , она меня аж укусила. Почему укусила, потому что старалась не реагировать на её психи, ну тут она и обратила моё внимание на себя. И как быть??? Не обращать внимания не всегда получается, обнимать и целовать вырывается, ругать - ещё больше усугублять...
П.С. У дочи СДВГ, ЗПРР (по типу сенсорной алалии), есть небольшие АЧ.

все знакомо...

у меня еще пара приятельниц, у которых дети нервируются от сада.
и начинается нытье, и прочие выкрутасы.

Цитата :

все знакомо...
у меня еще пара приятельниц, у которых дети нервируются от сада.
и начинается нытье, и прочие выкрутасы.

Анимэ, честно, как то не по себе. Тут бьешься над её речью, над её пониманием, над поведением, тресешься над её АЧ, импульсивностью... А тут она такие концерты после садика устраивает и я начинаю бояться, а не серьезнее ли у нас дело, чем я себе представляю ((( И это пройдет интересно???

Нам посоветовала психолог водить ребенка на пол дня. Стало намного легче. А раньше он так уставал от коллектива, что периодически закатывал мне истерики после него, и дома почти всегда лежал без сил.

"Отходняк" после садика бывает и у нетематических детей. У моей младшей был. Разные правила в садике и дома, разный ритм жизни. Ребенку трудно перестроиться. Нам помогала прогулка по дороге домой, минут 30. Или, если сразу домой – то где-то час заниматься только ребенком, никаких домашних дел.

Мой ребенок тоже в саду вел себя сдержанно, а дома отрывался по полной. Потом заикаться стал. Мы просто не можем понять наших детей, как им тяжело без мамы , в чужой обстановке. Я поняла это гораздо позже, "наломав дров" и хорошенько наэкспериментировавшись над своим ребенком. Вспомнила себя в детсадовские годы, отрезвило. Детям от нас нужно только безмерное чувство любви, полное доверие. Не обращать внимания, ругать - только подливать масло в огонь. Обнимать и целовать надо, противится? заняться чем-то интересным вместе, постараться увлечь, заинтересовать интересной историей. И обязательно обнимать и целовать, когда душа отогреется.

Цитата :

Нам посоветовала психолог водить ребенка на пол дня.

Мы в основном так и водим. Честно, мы бы и на полдня не водили, но она очень любит детский коллектив и ещё проблемы с речью, как следствие нарушена коммуникация и поэтому решили что детский сад (даже на 4 часа) пойдет на пользу. Но сейчас просто подготовка к новому году и многие занятия во второй половине дня. Ей с трудом утренники даются из-за невнимательности, расторможенности, не понимания чужих словесных инструкций. Но она очень любит всякие праздники и утренники и когда что-то не получается очень расстраивается. Вот сейчас и приходится на полный день оставлять. И если чесно, не можем мы себе позволить полный день, у нас помимо садика занятия с дефектологом, психологом и начинаются музыкальные занятия, а ещё и дома по 15-20 минут стараемся несколько раз заниматься. Так что после Нового года на сокращенный режим перейдем скорее всего.
Но это опять же на время. Заведующая в садике ругается за такое посещение. А со следующего года логопедическая группа, там все гораздо строже и боюсь как бы нас не погнали с этими "на полдня".

Цитата :

Нам помогала прогулка по дороге домой, минут 30. Или, если сразу домой – то где-то час заниматься только ребенком, никаких домашних дел.

Надо так делать. У нас по дороге домой есть ещё любимая пиццерия. Зайти в неё. Там хороший детский уголок, может она там порезвится, весь негатив выплескнется.

Цитата :

Мой ребенок тоже в саду вел себя сдержанно, а дома отрывался по полной. Потом заикаться стал.

И вы не стали больше водить??? Бросили садик???

Цитата :

Обнимать и целовать надо, противится? заняться чем-то интересным вместе, постараться увлечь, заинтересовать интересной историей. И обязательно обнимать и целовать, когда душа отогреется.

Понимаю, просто сама в этот момент на взводе и самой тяжело проконтролировать полностью себя. Хотя подумала, много у нас есть дел которые бы ей настроение подняли и отвлекли. Она каталоги с косметикой любит смотреть. Взять по журнальчику нам обеим

А у нас наоборот- дома ведет себя неплохо, а в саду- не очень. Частенько Не усидчивая,активная, много жалоб от родителей (то кого-то толкнет, то игрушку отнимет и.т.д) Иду вечером за ребенком в сад и каждый раз не знаю, что опять про нее расскажут, аж комплекс вечерний выработался... Надоело жуть как. Ходим к логопеду, на танцы- вроде бы ничего. Воспитатели советуют психолога, но в их саду психолог только консультирует (молодой паренек после института), я ему говорю про наши проблемы, а он с полки книжку снимает и говорит: "Вот есть такие книжки..." и перечисляет и показывает всякие тесты на внимание, Гиппенрейтер и тд. Я сама знаю, какие книги есть, многие перечитала. А что толку? Ребенок дома и ребенок в саду- разные совершенно человечки? И где настоящее лицо ребенка в саду, коллективе с детьми или все же дома?
Пошли вчера к платному психологу, обещала позаниматься, но не особо верю, может это черта характера ребенка?

Это ПЕРЕУТОМЛЕНИЕ ребенка от коллектива. А не черта характера. Девочка быстро возбуждается и выдает такую реакцию. Платный психолог - это хорошо. Потому как от детсадовских или школьных редко толк бывает. Нужно учить ребенка расслабляться или переводить агрессию в другое (не на детей) русло. И дома тоже заниматься, естевственно.

у детей так часто...кто-то в садике с ума сходит, зато дома золотой...а кто-то наоборот....ваша пошла по второму варианту.....там она держится, а к вечеру нервов и выдержки не хватает....расслабляется...кстати- у взрослых тоже такое часто бывает....Приходит человек с работы- и начинает "зло срывать " на близких...думаю, проблема не самая страшная- психолог должен помочь!!!!!!!

Агава пишет:

Это ПЕРЕУТОМЛЕНИЕ ребенка от коллектива. А не черта характера. Девочка быстро возбуждается и выдает такую реакцию. Платный психолог - это хорошо. Потому как от детсадовских или школьных редко толк бывает. Нужно учить ребенка расслабляться или переводить агрессию в другое (не на детей) русло. И дома тоже заниматься, естевственно.

Дома без конца долблю про поведение, никого не обижать, ничего не отнимать и тд. Сегодня утром разговаривала с садиковской нянечкой (она девушка независимая и беспристрастная), так она говорит, что моя много делает исподтишка, может играть-играть-ничего, а потом кого-нить толкнуть слегонца ил щипнуть. или что-то отнять и.т.д. Конечно, это никому не нравится, в первую очередь самой мне.
А Вы думаете, психолог сможет справиться с такой проблемой? Я просто очень сама общительная, много знакомых и друзей, поэтому хочу, чтобы и дочь ими обзавелась. С общительностью у нее все в порядке, не стесняется, со всеми здравствуйте и тд., но с детьми возникает такая проблема отношений изподтишка. Как это безумно раздражает меня!!!

А для чего еще психолог нужен? Что б и подобного рода проблемы решать в том числе.

Агава пишет:

Это ПЕРЕУТОМЛЕНИЕ ребенка от коллектива. А не черта характера. Девочка быстро возбуждается и выдает такую реакцию. Платный психолог - это хорошо. Потому как от детсадовских или школьных редко толк бывает. Нужно учить ребенка расслабляться или переводить агрессию в другое (не на детей) русло. И дома тоже заниматься, естевственно.

Точно. У старшего тематического такая реакция на толпу. Приезжает из школы, запирается в комнате один. Если приставать - "укусит". Но это он сейчас так справляется, а раньше после началки, театра, да и просто людного места - начинался крышеснос.
Поэтому, сокращать время пребывания в коллективе, после садика - просто погулять одним, в тишине.

у наших еще крышеснос бывает после массовых развлекух - елок, театров....

Лео польда пишет:

у наших еще крышеснос бывает после массовых развлекух - елок, театров....

да, переутомляются и вот результат...
У нас еще в "черном списке" крупные магазины, многочисленные гости, мультики...
Из сада веду тихого послушного ребенка, а стоит переступить порог дома - НАЧАЛОСЬ!!! Он даже русскую речь перестает понимать ... Указания вызывают истерику, просьбы - протест, спать мыть ужинать - скандал. Какие там занятия, тюююююю... Мне бы его поймать и руки помыть
ПРивожу и оставляю в покое на 1-2 часа. Не трогаю ребенка вообще. Пусть носится, играет как ему хочется (только без телека). Сама только наблюдаю за безопасностью. Через 2 часа предлагаю пообщаться, покушать, переодется. Осторожно идем на контакт. Не всегда получается, но получается в 3 случаях из 10. Это уже прогресс для нас.
ЗЫ: вспоминаю своего ротвейлера. Когда я снимала с него покрышку (силовая тренировка мышц) он "летал" по дому как торпеда, как кот висел чуть ли не на шторах. Тоже разгружался после эмоциональной и физической скованности.

Те же проблемы, только у меня ребенок очень рассудительный, несмотря га СДВГ. На просьбы переодеться и вымыть руки после сада резонно замечает: сначала беготня, потом все остальное - и полетел. Пробегается полчаса, заявляет: а теперь книжки доставай! Я не останавливаю, требую только, чтобы младшего брата не дергал, не вовлекал в све послесадовское безумие .

читаю и завидую такому варианту )))
У моего крышеснос начинается непосредственно в стенах шумного-людного места.До неадеквата расходится

А домой приведешь - золотой мальчик, смирненький, ласкучий...

Мой вариант из тех детей, которые :"Он дома так! себя не ведет." В этом пронблемма. В школе меня нет, а он там во всей красе...

Силли пишет:

читаю и завидую такому варианту )))
У моего крышеснос начинается непосредственно в стенах шумного-людного места.До неадеквата расходится

А домой приведешь - золотой мальчик, смирненький, ласкучий...

У моей крышеснос начинается и переходит в неадекват, если его вовремя не пресечь в зачатке. А так как делать это умею только я, то...

С 1 сентября - новая группа, новые воспитатели. Молодые совсем девчонки, с оравой из 33 человек не справляются никак. Дети ходят на ушах. Моей красотульке в таких условиях сносит башню в момент .

Дома - тихий, спокойный, совершенно адекватный ребенок...

Терновый куст пишет:

крышеснос начинается и переходит в неадекват, если его вовремя не пресечь в зачатке. А так как делать это умею только я, то...

то я вынуждена присутствовать неподалеку, чтобы вмешаться и пресечь, вмешаться и пресечь....
Если к школе нервишки не укрепятся, то на домашнем будем.
Из хорошего - с каждым годом продолжительность "адеквата" в общественном месте увеличивается. Вот бы до 3,5-4 часов дошло... Можно тогда и в школу (без продленки)

а у нас "крышеснос" заменился упрямством и истериками. Волочить его приходиться по асфальту чуть ли не в прямом смысле слова (у меня сломана рука, поднять и потащить не могу)... А он в полном неадеквате!!!! Даже не слышит обращенной к нему речи.
Назначили фенибут и ценаризин.... Вот надеюсь что поможет. А то до ребенка не достучаться. Какие там "терпение" и "убеждения" . Тюююююю Я иногда себя такой беспомощной чувствую - он на дороге лежит, орет дурниной, ногами молотит, а я стою чуть не плачу сама. Ну что за мать??? Ни успокоить, ни утешить (он даже в руки не дается), ни справиться с ним....

Валерия, так у вашего кризис трех лет, похоже. Попробуйте не успокаивать, а просто предупредить, что уходите и ... пойти. Обычно истерики улетучиваются, если нет зрителей и успокаивателей.

Силли пишет:

читаю и завидую такому варианту )))
У моего крышеснос начинается непосредственно в стенах шумного-людного места.До неадеквата расходится

А домой приведешь - золотой мальчик, смирненький, ласкучий...

вот и у меня та же история, а воспитатели не верят, говорят, заниматься надо с ребенком, невоспитанный он у вас, воспитывайте, объясняйте, а мы что делаем, только этим и занимаемся, результат есть конечно, но в коллективе все равно крышу сносит у него, короче пытались нас из садика вытурить, будем бадаться, на утренник решили не идти причем вместе с ребенком, ему тоже там не очень комфортно чувствуется, спасибо за форум, много нового узнала!

Агава, пробую по всякому, не сдаюсь! Но уже побаиваюсь "уходить"....Дело в том что я практикую этот метод уже давно, и деть уже приспособился: когда совсем далеко ушла, то он просто разворачивается и несется довольный в другую сторону. А тут сами понимаете... бродячие собаки, машины. Получается что я бегу за ним. Опять не "гуд". Все таки стараюсь отвлечь чем нить, уговорить хотя получается не всегда.
Воспитательница вчера нас сама до дому провожала, а то он истерит, да и я с рукой.....Предположила, может он голодный поэтому еще так сердится? Он в принципе очень мало в садике кушает, почти ничего (еда под ритуалы не попадает).
ЗЫ Мне психолог с мужем так прочно засадили мысль что это я во всем виновата (повышенная материнская тревожность и все проблемы Егора из за моей нервности)что я любых своих действий опасаюсь - как бы хуже не сделать как бы опять не навредить. Уступать плохо, не уступать тоже плохо, какая реагировать на его истерики?... Пока болели дома были - золотой малыш был! Стихов столько выучили, гуляли, в музей ходили (идеально себя вел!!!). А как сад начался, так опять

Агава пишет:

Обычно истерики улетучиваются, если нет зрителей и успокаивателей.

Вот это точно!!! Я один раз просто села на лавочку достала мобильный и сижу играю....Он еще поорал минут 30, и потом сел на качели кататься. И когда я его позвала грохнулся с качелей и опять началторать (зритель появился). Тиран маленький....