Дамы я вообще перестала понимать что происходит в нашем образовании. У сына в учебниках 6 класса (Тиркунов кажется, История Отечества) идут постоянные ссылки на Историю Средних веков (которую тоже будут проходить в 6 классе). Это просто издевательство. Я посмотрела кое-что и ничего не поняла: 1. Дети в 5 классе проходят Древний мир. 2. В 6 классе - одновременно Средневековье и Историю отечества (До Романовых). 3. В 7 классе продолжаем Историю отечества и НОВОЕ время? У меня в голове не укладывается каким образом дети будут успевать усваивать одновременно 2 истории? Как будут сдавать ВПР и т.д.? В прошлом году - мой сын и несколько человек справились с ВПР отлично по истории (сын читал учебник с конца, поэтому когда на ВПР возникли темы которые они еще не проходили, сын справился единственный). ВПР в апреле, темы майские.... Родители 6-7 классов расскажите и поделитесь. на что нам рассчитывать как проходит обучение, как детишки усваивают 2 истории одновременно?

У нас первое полугодие России, а второе мировая или наоборот, как учитель поставит. Но у нас нет ВПР

Не одновременно они, а по очереди, да. Нормально усваивают.

В первом полугодии проходили 2 учебника по истории средних веков, во втором - столько же по истории России. Конечно, на ВПР попадались вопросы, которые по учебному плану только в мае проходили. Учитель по истории только руками развел и сказал не брать в голову. И оценки за ВПР не ставил.

Спасибо, хотя бы теперь становится понятно что и как. и еще вопросы: контурные карты, атласы - у вас дети по ним занимаются???? Мне преподаватель подсказала, что существует практика: каждый год в ОГЭ и ЕГЭ начинают увеличивать задания по контурным картам. Именно поэтому она начала готовить их по контурным картам.

У нас по истории атласы/контуры в 5м классе не требовали, только рабочие тетради к учебнику. И то, только в первой что-то поначалу делали, а потом забросили, 2 часть лежит новехонькая. На 6 класс пока ничего не говорили, может, в сентябре какие-то требования появятся

Мой сдавал огэ по географии в этом году. Там все по атласам. Контурных карт и в помине нет.

Уф, историю 6 класса осилили с горем пополам (тесты, тетради, часть контурных карт, лекции). Встал вопрос по истории 7 класса. 1. Историю отечества все ясно . 2. Что изучают по всемирной истории 7 класса. Если можно посоветуйте авторов учебников.

Вы за лето историю 6 и 7 класса собираетесь пройти?

Седьмой класс полностью мы вряд ли успеем, 6 класс прошли. Иней, это не так страшно, как кажется с виду. 1. Учебник он прочитывает 2 части за 4-5 дней. 2. Тесты ( 1 часть - 4 дня). 3. Тетрадь - это сложнее, так как нужно повторно и более внимательно изучать учебник, иногда лезть в интернет (и даже в готовые домашние задания). Кроме этого - ролики и онлайн лекции в интернете по истории никто не отменял. Сын любит этот вариант обучения. ПРОБЛЕМА: контурные карты - он гипер и кроме этого слабо развита моторика руки. Так что - контурные карты - это самое страшное, что есть в нашей жизни.

Луналик, а зачем сейчас 7 класс, если вы в 6 перешли?

Иней, если бы сын занимался только одной историей, то за лето пройти 2 класса, это может практически любой ребенок. Учебники по истории вполне понятные (я сказала бы, они растянуты) - это касается истории отечества. Язык не сложный. Много иллюстраций, замечательные выдержки из летописей. Что касается зарубежной истории, эти учебники более компактные и более сложные.

Sola, наш преподаватель по истории считает, что сын вполне может сходить на олимпиаду и для 7 класс. Ей виднее. А самое главное, это позволит ЗНАЧИТЕЛЬНО урезать время сына для общения с гаджетами.

Понятно.
Мой при полном отсутствии гаджетов и телевизора найдет себе занятие (лего, пластилин, погулять и т.д), только бы не заставляли читать-писать

Луналик, ну не каждый. У некоторых это выльется в затяжные бои.

Не хочет мой читать обязательные произведения по литературе(. Может и возьму ему учебник по истории за 6 класс. Это лучше зайдет. Если, блин, спорить не начнет по любому поводу.

Sola пишет:

Понятно.
Мой при полном отсутствии гаджетов и телевизора найдет себе занятие (лего, пластилин, погулять и т.д), только бы не заставляли читать-писать

Нашему 12 лет... Пластилин - для нас зло (перестала покупать, так как задолбались отскребать). Лего??? Лего это когда совсем запрет на любые гаджеты (даже на телевизор). Но я не последняя зверюга... сегодня позвонила домой, предложила пропылесосить или вернуть телефон...Ура!!!! теперь пусть всегда это сам делает.

Иней, вы считаете что это хочет делать кто-то??? У меня за книгами по предмету литература - топает в библиотеку бабушка (78 лет в/о) и биографии с интернета она тоже берет. Сыну это все до лампочки. А произведения я беру из книги Школьная программа 5-9 класс (только нужно брать ее под свой учебник). Итог: часть школьной программы мы прочитали. Заслуга БАБУШКИ. Иней - пусть спорит. Вам что с этого, но: 1. спорит аргументированно (иначе это базар). Своего я предупредила - не умеешь не спорь. закрой рот и делай что говорю. С бабушкой он "базарит".... 2. Выключите вечером телевизор и прочие радости. Посадите с книгой на кухню и предупредите: если до конца готовки ужина вслух не услышите любимые 1-8 глав ....., то когда Вы закончите готовить ужин ...кто-то пойдет себе готовить или ляжет голодным. С некоторыми это работает (только не нужно ребенку знать, что это угроза).

Так мой лучше сам себе что то сварганит.
А историю , есть надежда, будет читать. Как то я не додумалась сразу. Я ему художественно историческое подсовывала.

Луналик пишет:

Нашему 12 лет... Пластилин  - для нас зло (перестала покупать, так как задолбались отскребать). Лего??? Лего это когда  совсем запрет на  любые гаджеты (даже на телевизор). Но я не последняя зверюга... сегодня  позвонила домой, предложила пропылесосить  или вернуть телефон...Ура!!!! теперь пусть всегда это сам делает.

Моему тоже 12 И да, когда он один дома, то из гаджетов только кнопочный телефон. От слова "пластилин" меня уже трясет, но стараюсь держать себя в руках, т.к. везде, где мы на консультациях были, очень положительно к лепке относятся, с психологом они тоже лепят, так что терплю.
Пропылесосить может, конечно, но это будет не сильно заметно, только центр комнаты будет "убран", а остальное под мебель запихнуто. Поэтому уборкой лучше вместе заниматься

Иней пишет:

Так мой лучше сам себе что то сварганит.
А историю , есть надежда, будет читать. Как то я не додумалась сразу. Я ему художественно историческое подсовывала.

Вариант - либо читаешь в слух, либо пишем диктант до 12 ночи!!! Действует тоже не плохо, и еще.... хорошо если есть из чего сварганить, но Вы всегда можете намекнуть...что забудите купить продукты, а в магазине бесплатно их никто не даст.... Смысл - нужно выробатывать привычку к чтению. У меня была прополка грядок и чтение около них!!! Победила литература, а не трудотерапия. Я признаюсь - шантаж это мой основной инструмент, силой мотивации и убеждения я не владею.

Пропылесосить может, конечно, но это будет не сильно заметно, только центр комнаты будет "убран", а остальное под мебель запихнуто. Поэтому уборкой лучше вместе заниматься [/quote]
Тоже так долго думала, особенно после его просьб: давай вместе. НЕТ, нет, нет. Не знаю как у Вас но, мой хитрющий: делать вместе очень удобно, так как всегда можно делать вид, пока кто-то помогает. Проходим это регулярно... Я начала переходить на систему: плохо сделал? Переделывай за счет времени для гаджета.

Луналик пишет:

Иней пишет:

Так мой лучше сам себе что то сварганит.
А историю , есть надежда,  будет читать. Как то я не додумалась сразу. Я ему художественно историческое подсовывала.

Вариант - либо читаешь в слух, либо пишем диктант до 12 ночи!!! Действует тоже не плохо, и еще.... хорошо если есть из чего сварганить, но Вы всегда можете намекнуть...что забудите купить продукты, а в магазине бесплатно их никто не даст.... Смысл - нужно выробатывать привычку к чтению. У меня была прополка грядок и чтение около них!!! Победила литература, а не трудотерапия. Я признаюсь - шантаж это мой основной инструмент, силой мотивации и убеждения я не владею.

))))
Не, лишением еды я точно любовь к чтению нужной литературы не привью.
Подозреваю, что он с большим удовольствием полол бы грядки, при их наличии, чем Гоголя читал.

Цитата :

не умеешь не спорь. закрой рот и делай что говорю.

Да, хорошо, когда дети от такого воспитания книжки читать начинают, а не в невроз уходят.

Не, лишением еды я точно любовь к чтению нужной литературы не привью.
Подозреваю, что он с большим удовольствием полол бы грядки, при их наличии, чем Гоголя читал.[/quote]


1. Голодом не морю, пугаю только....Он у меня и так худющий, откормить не можем, хотя кушает неплохо.
2. Гоголя он читать сразу у Вас не будет. Тяжело (пусть мультик вначале посмотрит или фильмы).
3.Грядки полоть это Вы зря.. очень нудная и тяжелая работа. Поверьте вариант просто идеальный.

Школьную программу лучше для 6 класса не с Гоголя начинать, язык для них тяжелый.

Да? А моя из всей школьной программы только Гоголя и читает без отвращения. Местами даже нравится.