Спасибо всем отписавшимся за трезвый взгляд и нужные советы, тему можно закрыть

Оэлун пишет:

Спасибо всем отписавшимся за трезвый взгляд и нужные советы, тему можно закрыть

Не закрывайте тему и приходите в Говоруны - там много мамочек собирается с проблемами у детей с рас и без

Маюка, хорошо, так и сделаю. Тогда пусть остаётся тема

Оэлун пишет:

Маюка, хорошо, так и сделаю. Тогда пусть остаётся тема

Конечно, будете писать здесь ваши новости и просто про ребёнка

Всем привет. Решила написать больше для себя, чтобы фиксировать где-то письменно прогресс ребёнка. Ну, может кому-то ещё моя тема будет интересна, милости прошу
Сын перешёл во 2 класс условно, с неудом по русскому, осенью пересдал. Весной и осенью пропил курсы фенибута с пантогамом по назначению психиатров (двух разных). От веревочки избавился (). Пошёл в театральную студию, очень нравится, на занятия рвётся, даже с температурой.
Учеба даётся сложно. Если в прошлом году трудности были с русским языком, то сейчас это математика. Русский за лето хорошо подтянули с логопедом-дефектологом, пишет значительно лучше. А уроках невнимателен, рассеян. На тренировках по плаванию тоже. В классе есть два приятеля, но в целом выглядит «младше» своих одноклассников и в коллективе видно, что выделяется. Интересы детские. Есть один друг (не в школе, ровесник), хорошо общается с девочками и детьми помладше.
Стал более робким, тревожным, боится, что учительница будет его ругать. Стал более самостоятельным в быту, научился хорошо гонять на велосипеде летом, но руки все ещё очень неловкие.