Лягушкина,именно так,он именно не хочет. Он может долго заниматься тем что ему интересно,не отвлекаясь, а то что не интересно,сделает что угодно,будет болтать,убегать, смеяться, но не сделает((

fifochka,
Медикаментозное назначение неврологов. Из лечения получал: тенотен, магне В6, глиатилин, пикамилон, киндинорм, кортексин. Сейчас снова пикамилон+мексидол.
От тенотена был больше возбудим. От Манге В6, глиатилина, киндинорма - эффекта не увидела.
Последний курс: кортексин, пикамилон, мексидол - качели: то спокойней, сговорчивее, то орет, истерит, тревожность и протестность. До этого ор, истерики ежедневно. Лечение психиатр пока не назначил, у нас на приеме вышел конфуз: папа неожиданно выступил против. Попасть на прием вновь пока не удалось. Планирую на осень и без папы. Возможно еще будем делать микрополяризацию, но еще окончательно не решили.
Кроме того, начала когда изучать тему СДВГ, стала менять свое отношение и поведение, снизила планку требований и мамских хотелок, снизила градус категоричности в вопросах поведения, стало легче.

fifochka пишет:

Сигрид,спасибо. Вот я очень хочу пробовать именно без серьезных препаратов, различными занятиями. А надомного боюсь,потому что кажется толку не будет. С логопедом занимаемся 40 минут,еле еле,сидеть не может,вскакивает,убегает,кусает бумажки,ковыряется в ее сумке,болтает без умолку(

40 минут   в пять лет, да занудных логопедических  занятий... Это  ОЧЕНЬ хороший результат.  По возрасту и 20  минут  уже хорошо.

Dion, а побочные Вы какие нибудь замечали от нее?

Dion,все 40 минут вдвоем сдерживаем как можем)

РРина,вот я тоже стала спокойнее относиться к его выходкам

Ну  правильно, что держать приходится, тут и обычный бы пятилетка удрал... минут 15-20 вот нормальное время занятий для   пятилетнего ребенка.  А вы от СДВГшки   хотите 40 минут прилежания и послушания.

Побочные могут быть от каких угодно   лекарств.  У  моей дочери проявился минимум побочных эффектов  от страттеры,  ей лекарство пошло.  Где-то через 2 месяца  приема и побочные стали уменьшаться.
Но есть дети. которым страттера не   пошла от слова "совсем". Это индивидуально.

fifochka, попробуйте позаниматься ещё с каким-либо логопедом или дефектологом. Я сыну долго специалистов подбирала, не все к нему могли ключ подобрать. Протестные дети очень специфичны в общении. А вообще, на примере сына увидела, что все занятия лучше идут в игре, он только к 6,5 "дорос" до стола и стула. Сейчас начал потихоньку читать, с письмом конечно неважно, но лучше чем два года назад. В школу пойдёт в 8 лет, а вдруг чудо случиться.

Мой совершенно подарочный младший  в шесть лет мог заниматься ровно 35 минут. Потом  все, он уставал и начинал колобродить, да  так,  что сестрице с СДВГ и не снилось.  Сейчас  ему семь с половиной и картина совершенно иная.
А он у меня   не протестный, не СДВГ,  обычный  ребенок, как  все.

fifochka
Далеко не всем детям нужна общественная школа, по крайней мере лет до 11. Это же крик, гам, духота, отсутствие индивидуального подхода. Я своего сына только в среднюю отдам, с кем консультировались в Москве я Вам скину в личку.

У моего  руку на письмо дефектолог смогла поставить в 6 классе.  При нормальном  интеллекте.

Шизоидные наклонности в природе не существуют. Могут быть шизоидные черты.))) как правило, сим термином обозначают некие признаки в поведении, которые резко выделяют носителя от среднкстатистических людей. Еще иногда их называют аутичными чертами. Так звучит менее травматично для общества. Более конкретно - как раз протестность и нежелание быть со всеми, слушать как все, делать, что сказано, и тому подобное. Невозможность подчиняться общепринятым правилам.
Собственно, черты они и есть черты. Нк диагноз ни разу. Все взрослые - разные по характеру. И попади ы в лапки психотерапевтов, они почти у каждого найдут какие-то черты с неблагозвучным названием.))) но если эти черты не вылились в нечто большее, то это и есть среднестатистический человек.))) то есть, мы.

fifochka пишет:

Сигрид,спасибо. Вот я очень хочу пробовать именно без серьезных препаратов, различными занятиями. А надомного боюсь,потому что кажется толку не будет. С логопедом занимаемся 40 минут,еле еле,сидеть не может,вскакивает,убегает,кусает бумажки,ковыряется в ее сумке,болтает без умолку(

Ну, поведение не норма, конечно. Но 40 минут в 5 лет это реально много. 20+20 с перерывом еще куда ни шло. А для сдвг и это многовато.
Возможно, нужно снизить требования к ребенку?
Логопед считает, это нормально, 40 минут заниматься?

fifochka пишет:

Лягушкина,именно так,он именно не хочет. Он может долго заниматься тем что ему интересно,не отвлекаясь, а то что не интересно,сделает что угодно,будет болтать,убегать, смеяться, но не сделает((

Долго заниматься тем, что интересно - это нормально для любых детей.
А вот отпределить, что первично, нежелание заниматься или когнитивные нарушения, бывает нелегко.

Лягушкина, да вроде говорит что она в игровой форме все,и он должен быть заинтересован,а ему совсем по барабану. Он вот даже кушать сам спокойно не может,отвлекается,ноет,психует когда говорю ешь давай. Может есть спокойно только то,что любит.

Агава, вот она и говорит делайте что то, ищите специалистов,чтобы у Вас в шизофрению не перешло(

Мицу, вот сейчас он вообще ее дружит с рисованием. Линии соединяет как будто от балды,криво,даже не пытаясь соединить.

Сигрид, он у меня просто итак с детьми почти не общается,по тому что особо не с кем, хотя ему хочется, он дома воет..Я боюсь что будет вообще потом трудно в общении.

Оляля, она вроде хороший специалист,и старается все в игре, но она ему слово, а он ей историю к этому слову минут на 5 начинает чесать)))

Dion, ну да к тому же мы до этого ни в садик,ни в какие кружки не ходили,и дисциплина ему вообще не известна.

fifochka пишет:

Агава, вот она и говорит делайте что то, ищите специалистов,чтобы у Вас в шизофрению не перешло(

Это как-то очень поверхностно.
Делать что-то, искать специалистов надо, чтобы вам и ребенку было легче СЕЙЧАС.
А "перейдет в шизофрению" это такая пугалка. Это никто не волен предсказать, это может возникнуть без предпосылок, и вообще, предмет темный.

У нас давным-давно одна форумчанка спросила у старенькой тетеньки-психиатра: "Скажите, а мой сын может сойии с ума?"
А психиатр спокойно отвечает: "Может. И вы можете. И я могу. От этого никто не застрахован".

Поэтому о шизофрении думать перестаньте. Работайте с тем, что реально есть сейчас.

Привет, у нас по тяжести похожая картина была, только позже, в 6 лет стало лезть через край и вплоть до 2 класса.
У нас основной диагноз СДВГ, прицепом еще стоит нарушение псих.развития, и в заключении отмечено что есть отдельные АЧ.
Так что совсем не обязательно Ш.
Плюс, знаете, всякое бывает. Может быть ваш сын через год просто переключится в другой режим и все. Такое тоже бывает.
Спрашивайте если что-то интересует из опыта "одомашнивания дикого коня" , отвечу.
По теме бюрократии только не помощник я, мы не из России.

пьем стратеру уже более 4х лет. Сейчас 12 - мы из той группы товарищей, у которых с годами только хуже все становится. Побочки минимальны