...Началось... Если сформулировать кратко, то: все жалуются на Сашу, а Саша-на головную боль.
Из школы поступают в дневнике бодрые рапорты: "ПОВЕДЕНИЕ-2!"
"ОЙ, МАМ, ПРАВДА, ЗДОРОВО, ЧТО ТАКУЮ МАЛЮСЕНЬКУЮ ДВОЙКУ ПОСТАВИЛИ? А НУ И ЧТО, ЧТО КРАСНОЙ РУЧКОЙ, ЗАТО МААЛЕНЬКУЮ...") Ага, нужно же хоть чему-нибудь порадоваться)))
...Если в школе "поведение-2", то дома оно уже где-то левее нуля. Выходные прошли просто "ударно", с утра субботы до вечера воскресения. В субботу утром-в ванну с истерикой( "НЕ ХОЧУ МЫТЬСЯ!!! И ГОЛОВУ МЫТЬ НЕ ХОЧУ!!!") Причем, действительно НЕ ХОТЕЛА, а не проблемы с переключением внимания, как это у нас обыкновенно бывает. Рыдала всё время "помывки". Без комментариев, просто в голос: АААААААААААААААААААААА!!!!! Уже будучи завернута в полотенце, сообщила всё же, в чем причина: "ЗАЧЕМ ТЫ МЕНЯ ДУШЕМ МЫЛА? МНЕ ОТ НЕГО ПЛОХО! НАДО БЫЛО КОВШИКОМ ПОЛИВАТЬ". Боязнь ДУША была у неё, равно как и у Тёмы, в возрасте 4-5лет. Затем переросли, и, за давностию лет, я даже как-то забыла об этом. И вдруг-как будто прыжок на 4года назад...
Во всем остальном-то ж самое. Передо мною опять 5-6летняя Саша, только ростом повыше и помассивнее. В воскресение проснулась в 8-00 и разбудила меня,... попрыгав по мне. Как объяснила, это она показывала мне свою любовь. Любовь была настолько крепка, что косточки мои затрещали под напором 35 прыгающих килограммов
Ну и, далее по списку: есть-не хочу, спать-не хочу,собираться гулять/в воскресную школу-не хочу, а уж УРОКИ ДЕЛАТЬ!!!! Один-в один,как это было в приготовишке/первом классе, т.е. КОШМАР!!!
...Истерики-по поводу каждого "режимного момента". И это на Пантогаме. Жалобы на головную боль. "Ну, ляг, полежи, поспи"-"НЕЕЕТ!!! ТЫ СПЕЦИАЛЬНО ХОЧЕШЬ, ЧТОБ Я СПАЛА И НЕ ПРОСЫПАЛАСЬ!!!" Садимся за уроки:" УЙДИ ОТ МЕНЯ!!! НЕ ПОДХОДИ БЛИЗКО!!!" -"Ладно, я пошла на кухню; выучишь урок-позовёшь меня и ответишь"-"ТЫ МЕНЯ НЕ ЛЮБИШЬ!!! БРОСАЕШЬ ОДНУ В КОМНАТЕ С УРОКАМИ!!!" На дом задано выучить стихотворение Маршака в 3 четверостишия. "Я НИКОГДА НЕ СМОГУ ЭТО ВЫУЧИТЬ!!!" "Читай условие задачи"-"Я НЕ БУДУ ЧИТАТЬ!!! ВСЁ РАВНО НЕ РЕШУ!!!" И это при том, что я готова обсудить с ней пути решения.
...Готовлю ужин, размышляя над постами Элли и думая, в который раз о "близнецовости" Аленки и Саши. Дочь: "Мам, о чем ты думаешь?" Я рассказываю, что переживаю за девочку, к-рую отправили в психбольницу за плохое поведение. НИКАКИХ намеков типа:"Если ты так будешь себя вести , то и тебя так..." НЕ прозвучало. Однако дочь сама нашла ассоциативные связи и выдала буквально следующее: "ПОПРОБУЙ ТОЛЬКО МЕНЯ В ПСИХУШКУ СДАТЬ; ТЕБЯ ТОГДА БАБУШКА УБЬЕТ!"
Вечером-опять уроки и опять скандал. "НЕ БУДУ УРОКИ ДЕЛАТЬ; НЕ ХОЧУ С ТОБОЙ ЖИТЬ;Я ТЕБЕ ОТОМЩУ: УЙДУ ЖИТЬ К АНТОНУ (моему брату) И ЕГО ЖЕНЕ (недавно подженился молодой человек). О да, это будет СТРАШНАЯ МЕСТЬ! и за что только бедным молодоженам такое...
"УЙДУ НА ВОКЗАЛ; ЛУЧШЕ ТАМ, ЧЕМ С ТОБОЙ!"-я, устало: "Ответь мне урок и иди, куда хочешь" (девятый час вечера; если что, у входной двери поймаю )-"ААА! ТЫ ТОЛЬКО И ДУМАЕШЬ, КАК ОТ МЕНЯ ИЗБАВИТЬСЯ!!!" и т.д., и т.п.
...Сил у меня уже не осталось. Что делать, не знаю. Стараюсь смываться куда-нибудь на кухню, как только начинается очередной "виток". Дабы не покалечить деточку.
Вот что это, девочки? Весеннее обострение? Что делать-то?

О да, это будет СТРАШНАЯ МЕСТЬ! и за что только бедным молодоженам такое...


у меня одно время дочу хотела забрать мама мужа , ну вот так она его смерть переживала , аж через суд хотела ...

щас она её выдерживает раз в неделю, ну от силы 3 ...

Даа, явное обострение. Может, в каникулы полегче станет

юксаре пишет:

Даа, явное обострение. Может, в каникулы полегче станет

Мрачно. Не станет. Точнее, мой на каникулах. Сменилась точка приложения этого не-буду-не-хочу!!!.

Тема один в один про нас. Сама хотела именно об этом поговорить.Конечно проблемы менее глобальные.чем у вас,в школу мы не ходим.НО настроение у меня не лучше.Я начинаю плакать от обиды....Ребенку становится не много стыдно. Вам совет спокойствие только спокойствие.Чем тише я говорю тем тише он начинает отвечать.если делается замечание на повышенном тоне никогда ничего не будет делать.Поэтому как советуют психологи..............глубокий вздох.Лучше просчитать до 10. Банально, но верно

Держитесь, самые тяжелые месяцы это март, апрель. Поверьте, в мае будет легче. Повторяйте про себя последнее предложение постоянно, мне помогает.
Уменьшите требования, включая учебу. Потом догоните.
Старайтесь как можно больше спать. Сон очень помогает. Если не хочет во время ложиться, ложитесь сами с ней рассказывайте сказку или еще чего, но если вам будет удаваться усыпить ребенка до 22-00 увидите станет чуть легче.

А раньше на пантогаме нормально было? У нас на нем был полный крышеснос.

Как я это понимаю. И у нас дома то же самое. Я забила на уроки. вчера день носился на улице, с 12 до 18 часов. Не евши, не пивши. Правда пришел - смел все, что дала. И даже сел за стол делать вид, что делает уроки. Но далее этого не пошло. Музыку ненавидит, школу ненавидит. Английский вчера плюнула и сама сделала, нарисовала, сочинила рассказ

troya пишет:

Дабы не покалечить деточку.

Нерви мои не выдерживают, будем пережидать тихонько.

Я уже поняла, что все эти фразочки - чистой воды провокация, лекарство - не вестись и молчать. Невероятно тяжело, всё кипит внутри. Но стоит сдержаться - не разводить дебаты, детеныш не получает обычной реакции, входит в некоторый ступор, обычный сценарий нарушается. Засада в моем случае только там, где нужно физически что-то сделать, а деть упрется рогом и говорит - не буду, особенно если поджимает время, а он зараза это понимает и делает назло

может, и обострение. Кстати, за годы работы форума мы заметили, что у нас стандартно есть два сезонных прилива - один в октябре, второй в апреле.
нестабильная погода, атмосферные всякие завихрения... друзья опять в один голос заныли, что тоска и сил нет... и я не исключение...

Мне посоветовала психолог-и я убедилась,что у нас это действует..
Я начинаю давать лекарство-мы уже четвертый год пьем в периоды осенне-весеннего крышесноса пантогам+танакан и фенлипсин,чтобы компенсировать некоторое возбуждение от первых двух..ну и крышеснос собственно за две недели ДО,
ТО есть-где то с 10 февраля.Или-20 октября.
Убедилась-очень сглаживает.

Дети какие-то...
Наша тоже все время нас подозревает, что хотим от нее избавиться. Сама еще всю дорогу ноет и причитает. Капризная стала .
Только я сезонности не замечаю. По-моему, это возраст переходный такой. И, судя по возрасту, у Саши тоже. Потому что это безобразие как раз где-то с год как появилось.

А у нас весна с декабря началась И никак не кончится. А еще я ему сегодня ухи накрутила, ибо оборзел совсем. И подействовало. Повыл и стал уроки делать.

А у нас каникулы. Уроки делать не надо!

Я плачу, читая. Вот сегодня оч.тяжёлый день был, и вчера, и позавчера и тд Проколола кортексин- нулевой результат. Учителя жалуются на неуправляемость( обострённую ) Такое бессилие ощущаю.
Слова НЕТ, НЕ БУДУ, НЕ ХОЧУ присутствуют, ес-но, чаще чем все остальные. Причём сначала скажет, потом идёт таки делать, что нужно.
Говорю что-то, словно на языке НЛО- не воспринимает обращённую к нему речь. Сейчас всё чаще. И точно не потому, что НЕ хочет чего-то, понимаю, что действительно не понимает. Не могу поверить, что спецом это делает.
Вот сегодня сорвалась. По прошествии времени он со мной обсуждал, что я чувствовала, когда .... и по пунктам. Бли-ин, психотерапия от сына!!!Чувствую себя просто скверной. Обсудили, конечно. Ведь сама вот так с ним обговариваю все ситуации. Ожидаю от этого результатов слишком быстро, наверное.
Тоскует ребёнок по времени, когда только родился: делать ничего не надо, не ругают. Никаких обязанностей!

кстати тоже заметила , нет уроков - почти нет истерик ...

Учеба... ужас, умопомрачение, умора...
Почти ко всему нахожу конструктивный подход, а здесь не могу примириться с ленью, с невыполнением.

У нас тоже обострение очень сильное. И с крышесносом, и с ногами. В апреле видимо буду выбивать направление в стационар ортопедический.
Одна радость - что дочка совсем не такая, на фоне сына это так заметно и так радостно!

Каждую весну одно и тоже. Крыша улетает куда-то до лета.))
Становиться ужасно невнимательным. Ему тут друг простейший вопрос три
раза задавал. На третий раз Ярослав сподобился ответить, что он этого не
знает. Никого не видит, и не слышит. А как с взрослыми общается - это
просто ужас, ощущение, что только, что с дерева слез. Уроки не делает,
потому, что мысль мгновенно улетает и не прилетает.)) Еще и подкакивать в
штаны начал. В общем Ярослав во всей своей красе.)
Что я сделала:
1. Ребенок пошел на больничный на 2 недели. Дома стрессов мало и возможность пройти программу со мной больше.
2. Начали пить магний в6. Это наши лекарства: магний и кальций. У меня
ребенок именно в эти месяцы: март-апрель наиболее интенсивно
растет.(если это можно так назвать, рост в год 4 см, из них 3 см
сейчас). Падает концентрация кальция - магния + общая усталость =
крышенос.
Лекарства надо подбирать индивидуально каждому.
3. Эту неделю учиться, помогаю пережить ее с наменьшими потерями:
сегодня оформляла его работу по литературе: разлиновка, несколько
картинок, только текст сам написал. Потому, что вижу, что ему не реально
самому справиться.
4. Через неделю будет еще одна неделя отдыха: каникулы.
А там, глядишь легче ему станет.

У нас тоже крышеснос...
Заходила на днях в аптеку, купила фенибута 5 пачек, пантогам 2 пачки, и себе донормил, очень плохо сплю...

Тётушка-фармацевт решила пошутить: "Ой-ой-ой, сколько Вы набрали, весна началась??" Да таким ехидным тоном...

Тут и у меня крышеснос начался: "Да уж, весна началась, у нас у психов обострение, так и тянет витрину какую-нибудь разбить, или лицо набить кому-нибудь...Еле себя сдерживаю..." Тихонечко так сказала, практически себе под нос, но так, чтоб она слышала. Тётка сразу бросила торопливый взгляд в сторону охранника... А я под её настороженным взглядом чинно удалилась...

Дитте

надо было еще сказать после этого - а я еще и вышивать умею...

не надо пугать тётенек фармацефтов , хотя она по сути сама напрасилась

Нашего в чувство привело лишение на неделю всех удовольствий..посмотрим на скоко хватит

И у нас те же проблемы. Стал рассеяный, растрепаный, растеряный. Все на своем пути крушит и ломает. И все это у него как-то случайно выходит. Ни чего не помнит. Бесит просто. А ругать не могу. Знаю, что не хотел ничего плохого, просто так получается. И это явное обострение. Завтра идем к доХтору. Одна надежда на таблеточки.