У меня вопрос: сколько может длиться период адаптации к садику? Дочь не хочет ходить в сад. Говорит что и одна из воспитательниц не нравится, и дети тоже... и в игру не пускают. Обидчива, злопамятна. В туалет в саду не ходит! Била тревогу- бесполезно. пыталась как-то с садиковским психологом пообщаться- ничего хорошего не вышло. Вот теперь сидит дома- болеет. Идти у нее на поводу не хочется. Садик вполне приличный, и в логогруппу попали. результаты занятий видны. Да и нам удобно - рядом. + садик с бассейном. Да и младшую потом туда же собиралась отдать.
Весь май - маялась... то три дня в неделю ходим, то 2, то 4....
У кого какой опыт по этому вопросу имеется?
ПЫСЫ. Изначально нам предлагали отдать дите в другой сад - но он далековато.40 минут пешком. Водить будет сложно. Возможно это был коррекционный сад - не уточняла.

Это у кого как.Бывают вообще "не садовские" детки.Если психологическая обстановка нормальная,то не стоит беспокоится,привыкнет доча.

Дася пишет:

Это у кого как.Бывают вообще "не садовские" детки.Если психологическая обстановка нормальная,то не стоит беспокоится,привыкнет доча.

\да что-то она сильно выплескивала свое хорошее детсадовское поведение дома.... Ужас-ужос был. А теперь вот болеет....не слабо. И все время говрит что в садик больше не пойдет(( Может "разводит"... не знаю. С детьми у нее не очень складывается. да и плохая речь не способствует.

Ну у меня ребенок так и не адаптировался к детскому саду. Причем, с каждым годом становилось все хуже, хуже и хуже. Два разных сада пробовали. Несколько разных групп. В пять лет я его из сада окончательно забрала. Год он сидел с няней, потом с бабушкой, когда с няней разругались.
Ходил он в сад три года (пытался), за это время так и не научился в саду ходить в туалет! Точнее не так, как раз в самой первой ясельной группе он в туалет еще ходил и почти не писался. А вот в последнем саду устраивал истерики при попытках его в туалет отправить. Писал, соответственно, под себя. Я это зрелище видела, не для слабонервных. Стоит ребенок посреди группы, кружится, раскинув руки в стороны и воет вперемежку с хохотом и при этом у него по ногам льется очередной ручеек, а сам он уже стоит в луже. Собственно, как это увидела, ребенка из сада забрала окончательно и бесповоротно.
С другой стороны, тут есть мамочки маленьких детей, которые своих к садам медленно и печально, но адаптируют. Мне вот вспоминается Шива и ЛИВ. Поищите их темы, почитайте, что и как они делали.

Vahmurka пишет:

Ну у меня ребенок так и не адаптировался к детскому саду. Причем, с каждым годом становилось все хуже, хуже и хуже. Два разных сада пробовали. Несколько разных групп. В пять лет я его из сада окончательно забрала. Год он сидел с няней, потом с бабушкой, когда с няней разругались.
Ходил он в сад три года (пытался), за это время так и не научился в саду ходить в туалет! Точнее не так, как раз в самой первой ясельной группе он в туалет еще ходил и почти не писался. А вот в последнем саду устраивал истерики при попытках его в туалет отправить. Писал, соответственно, под себя. Я это зрелище видела, не для слабонервных. Стоит ребенок посреди группы, кружится, раскинув руки в стороны и воет вперемежку с хохотом и при этом у него по ногам льется очередной ручеек, а сам он уже стоит в луже. Собственно, как это увидела, ребенка из сада забрала окончательно и бесповоротно.
С другой стороны, тут есть мамочки маленьких детей, которые своих к садам медленно и печально, но адаптируют. Мне вот вспоминается Шива и ЛИВ. Поищите их темы, почитайте, что и как они делали.

Ужас какой! Моя просто от дома до дома терпит... унитазы ей там видите ли не нравятся...

Мой сын привыкал трудно - с полгода были проблемы разного хар-ра, но связанные именно с адаптацией к садику. Поведение тоже изменилось кардинально. Стал истеричным, капризным. Потом это ушло. Был стресс, конечно. Но в дальнейшем сад полюбил. Занятия очень нравились. Ходил с удовольствием.

Твиксик пишет:

[. И все время говрит что в садик больше не пойдет(( Может "разводит"... не знаю. .

Вот про разводит - не поняла. Это вы про 5-летнего ребенка? Как она может вас развести?

Агава пишет:

Твиксик пишет:

[. И все время говрит что в садик больше не пойдет(( Может "разводит"... не знаю. .

Вот про разводит - не поняла. Это вы про 5-летнего ребенка? Как она может вас развести?

Ну похоже пообщавшись в саду начинает учиться хитрить.... как-то выловила но по мелочи. Вот и задумалась теперь...
Она у меня девочка с характером и великой настойчивостью и упряма.... может давить и давить на свое... на то что она желает.

Она еще мне не особо рассказывает что там в саду происходит. Молчунья - секретный агент... вытянуть из нее информацию - сложно. Понять что нравится или не нравится... или где-то преувеличила - сложно. Ходили специально к психологу именно по вопросу сада - вроде на рисунках все более-менее в порядке.

Твиксик пишет:

Vahmurka пишет:

Ну у меня ребенок так и не адаптировался к детскому саду.

Ужас какой! Моя просто от дома до дома терпит... унитазы ей там видите ли не нравятся...

Терпеть можно какое-то ограниченное время. Опять же, от этого "терпеть" очень портятся почки, для девочки это достаточно неприятно. Я не говорю, что у Вас пойдет по такому плохому сценарию, я просто к тому, что эта проблема серьезная, ей надо как-то заниматься...

про унитазы на АЧ смахивает.... А вобще - и правда, как то вы слишком по взрослому к ней.... нет ли такого - раз старшая, то и воспринимается уже как кто-то уже почти такой же взрослый? они ведь на котрасте могут казаться таааакими большими... а на самом деле - пупс несчастный.... И как то вы о ней - злопамятна.... доча же - может есть другой эпитет? синоним так сказать?

у моих нисколько не длится. Пришли, познакомились со всеми, начали играть. Все. К вечеру вся группа смотрит старшему в рот и выполняет его указания. Потом уже, через недельку, прежний лидер пытается отвоевать свое влияние и начинается.... мой как-то естественно занимает лидерские позиции, дети не против, а вот прежний лидер обычно начинает драться смертным боем, орать и т.п. Воспитатель начинает грузить меня домашними проблемами этого ребенка, хвалить моего, мой понимает, что взрослые на его стороне , начинает жаловаться, что в саду ему плохо, что вот такой-то мальчик в неадеквате. Воспитательница неадекват подтверждает, меня тут же пытаются вовлечь в написание коллективного письма заведующей на неадекватного ребенка. Мне это нафиг не нужно, и сад тоже не нужен, отдаю ребенка только ради общения. Зачем ему такое общение, где он царь и бог?? никак не влияю на ситуацию, неадекватного ребенка устраняют куда-то без меня. Мой единственный лидер, замечательно заканчиваем год, чтобы осенью в новой группе все пошло по новой.
Младший тянется за старшим, но характер пока не ясен.

А мой поначалу в госсаде в логогруппе - на ура был. А потом человеческий фактор работников сработал... и еда.... А вот в частных садах - в двух городах, попеременно, за мной кочует - и ничего!

Первый раз отдала в 2,3 г. - в обычный сад. Болел - не то слово. Ходили по 3 дня через 2 месяца. Орал с того момента, как выходить из машины. Не ел там, но научился ходить в горшок. Проболел до весны, сняли на лето.
Туда же в 3 г. - все то же самое, в декабре не выдержала, забрала. Болеть перестал.
Получили путевку в санаторный сад. Психолог посоветовала идти с первого дня открытия группы - сначала детей поменьше. Так и сделали, + тенотен.
Болеть начал в феврале. Туда ходим и сейчас. Были проблемы и с поведением, и с общением с детьми.
А в след.уч.году пойдет в новый сад, как подумаю, так вздрогну.

Когда своего отдавала в сад, очень переживала, что будут истерики, нежелание идти туда. Но ничего такого не было вообще никогда, хотя в саду он явно был не любим воспитателями. До сих пор помню, что про него одна воспитательница говорила мне, что она его просто боится, видимо, из-за его непредсказуемости. Но, несмотря на негатив воспитателей и родителей одногруппников, он никогда не отказывался идти в сад. И в дальнейшем - в школу. Какой-то общественный ребенок.
А многие дети комфортно чувствуют себя только дома, не любят компании, необщительны. Для таких, конечно, детсад - проблема.
Я была именно такой, и даже не спасало то, что мама моя была воспитателем в том же саду, куда я ходила. Что касается туалета, то я до сих пор избегаю посещения оного в общественных местах, даже на работе.
Для таких детей, какой была и я, мне кажется выход один: непродолжительное посещение садика, после обеда забирать.

А мой пошел сразу нормально. Ни разу не ревел "не хачууу в садик". Пошел с 3 лет. Несколько раз пытался пустить слезу (хотел, чтоб я с ним в саду сидела ), но увидев плачущих детей, сразу передумал. Он у меня почти всегда "поперек коллектива".
Самое главное, нам оооочень повезло с воспитателем. И еще я пол-года не водила на полный день. Месяц водила на 3 часа (обед- домой), потом после обеда стала забирать, потом сразу после сна, потом приходила к вечерней гулянке и стояла с ними на всякий случай. А потом он сам не хотел уходить.
И еще у нас был доп. выходной от сада 1 раз в неделю. Обычно в четверг.

У нас было так:
1 раз пошли в 2,9 в обычный сад. Воспитательница ужас. Ей, например, не нравилось что я долго вожу ребенка на полдня. Она и зав.садиком считала, что двух дней такого режима достаточно. Воспитательница эта с детьми была строга, часто орала, занималась с малышами даже хорошо, но их не любила. Дети ее терпеть не могли. Но несмотря на это, 1 раз только сын ушел на прогулке домой. больше прецедентов и истерик не было по поводу не хочу в сад. научили многому: одеваться, кое-что есть, чего дома не ел и еще много чему...
на второй год ходили в эту же группу, дети подросли, а мой их недогонял в развитии: молчал, на занятих не занимался, играть не мог в совместные игры. + воспитательница. Деть тихо протестовал болезнями. Видя это, я его при первой возможности из сада забрала.
на следущий год мы пошли в логосад. с воспитателями повезло, но адаптация длилась месяца 4. Но, тут я была настойчива, не жалела его, так видела, что лучше для него когда он ходит в сад. сын, кстати, болел только 1 раз с сидением дома.
то есть, в 2,9 адаптации как таковой не было. А в 4.9 была, причем ребенок пытался манипулировать сначала, но видя что я не поддаюсь. Все нормализовалось.

Да вот я о чем и подумала .. про манипуляции.. ((
Ребенка отдали в сад поздно. С детьми ей трудновато и пришла она еще в середине учебного года, ну и отстает от них сильно по программе. ....
С "унитазами" пытаемся решить. буду еще пробовать. Второй воспиталке- до лампочки мои проблемы да и выловили как-то что она на деток по-крикивает... В саду на мой взгляд конечно лучше- потому как занятий много + кормят+ плюс сон ( сама засыпает и без меня) ну и конечно логопедических занятий больше...
За 4 месяца болела один раз неделю. но сопли часто таскает из сада. А вот теперь уже прилично дома.... лечимся.
в общем буду еще думать....

Твиксик, мой не какает в детсаду, только дома. Со временем это превратилось в режим. Но терпеть и не писить целый день - это конечно совсем не норм. мой еще плохо ест, так как не ест вообще супы и овощи (кроме картошки).

проманипуляции. у вас я вижу тоже есть младший ребенок. Много бесед пришлось провести на тему: почему Алиса не ходит в дет сад и когда пойдет. Может станет немного проще когда и младшая пойдет.
и еще тут главное настойчивость и регулярность хождения. Мы не пропускали сад без уважительной причины в этом году, хотя раньше я это делала, но в этом году от этого было больше вреда, чем пользы. лучше пораньше забрать домой.

И главное, конечно, по мере возможности решайте проблемы дочи, которые ей в саду мешают: мы занимались дома много, чтобы было легче на занятиях в саду, дома играли во всякие ролевые игры, чтобы сыну было легче играть в группе с ребятами + проблема общения: подружились с мамами некоторых детей, вместе ходили после сада гулять и в выходные. Приглашали домой, на день рождения и тд. водили сына на нейропсихологические занятия в группу

Твиксик, про унитаз. У моего старшего была такая проблема, не ходил в туалет в саду, после долгих расспросов выяснилась при4ина: сидушки на унитазе - деревянные и он боялся занозить свою драгоценную попу . С согласия воспитателей заменила в группе все унитазные сиденья на пластиковые, веселенькие. Проблема разрешилась. Но в сад ребенок все равно не смог ходить: не садовский. Сад был 4астный, в группе 7 4еловек максимум было. Но все равно не срослось.

Моя и дома может долго не писать.... Один раз она в саду сходила, но видать что-то ей не понравилось там...
Подружиться пока сложно, т.к. группа в саду сборная разный возраст у всех детей. и еще она самая младшая.
Я пробовала даже с группой гулять... но кроме соплей у младшей после этого улучшений особо не было. Так она вроде общается, но действительно "злопамятна" помнит кто ее и когда обидел долго...
С частным садом у нас не срослось... Увы!
А в садик как-то ходить надо. Потому как дома я ей такую нагрузку дать не смогу. Да и результаты есть от похода в сад.
Буду пробовать еще что-то предпринять. деваться особо некуда
Про дополнительные занятия дома мне сказали, что грузить ее больше не надо т.к. нагрузка и так приличная для нее. Исключение составляли выходные дни, давали задания. А сейчас не стали давать - лето наверное.

У нас адаптация начнётся с сентября. Боюсь кошмарно, как всё пройдёт. Боюсь, что будет уставать, боюсь, что покалечит кого-то, т.к. импульсивный, может так с разбегу обнять, что подружка падает. Бегает так, что сносит всё и всех на своём пути, сам кубарем летит, прыгает с высоты, залазит на подоконник, что попадает в руки - всё ломает. И высокий, и тяжёлый, пришибить может случайно. Бросает палки, камни. Не ходит сам по лестнице, а группа на 2 этаже. Склонен к побегам, а до садика очень далеко, 2 дороги надо перейти. Непослушный совсем, только по его должно быть.
Адаптация ещё не началась, а уже страшно.
Пока с мужем пытаемся оставлять его на занятиях в школе самого минут на 15. Но он туда ходит уже 1,5 года, там привычно. Ходим в игровую комнату и тоже уходим ненадолго. Планирую попробовать оставить ночевать у родителей, чтобы привыкал, что мы не всегда рядом.
Подскажите, что можно заранее сделать ещё, чтобы адаптация прошла в саду легче? Времени уже не так много осталось.

У нас адаптация длилась полгода, вначале кушать там ничего не мог, потом постепенно стал выборочно есть. Болел часто, 2 недели ходим, 2 недели болеем.
Но слез небыло почти, дня три походил до обеда, а потом на сон стал оставаться спокойно и до 5-6 часов.
Я так поняла по своему опыту, важно не боятся за ребенка, в крайнем случае не показывать ему эту боязнь. Уверенность и настрой, что все будет хорошо и интересно, помогут. Сближайтесь с другими родителями, находите друзей ребенку в группе, т.е. вместе домой идите или гуляйте после сада, и детям будет вместе легче.

Приучать заранее к садовскому режиму - соблюдать дома время подъема, завтрака, обеда, дневного сна. Всё должно быть как в саду. Легче будет привыкнуть, хотя бы потому, что кушать-спать не будет перестраиваться.

Точно. Я об этом не подумала. Но я не знаю, какой режим в садике. Знаю только, что завтрак в 8.30. И сон с 12.30 до 15.00. А остальные приёмы пищи не знаю когда. Может, кто-то подскажет?