Tretta, ничего себе! Даже на продленке получается уроки делать!? Молодцы!
У меня старший (без сдвг) на продленке так их делал ужасно! Хотелось тетрадь порвать в клочья и заставить все переделывать!

Раньше тоже было нелегко с уроками: как ни сядешь - все время "не задали" и "всё сделала"..потом скандалы были..потом мне надоело и стало у нас так: деточка играет, пока не наиграется. Где-то к 20.30, я начинаю переодевания, мазания кремами и масками, - мол, готовлюсь ко сну, тут до ребенка доходит, что, мама щас ляжет спать, не сделав уроки. Соображает, мол, давай мама сделаем, а то спать пора уже. Я улыбаюсь и согласно киваю головой. мол ты пока начни, а то мне еще 10 мин. надо полежать и пойду маску смывать...Садится сама, пишет-решает сама, естес-но по ходу выполнения возникающие вопросы обсуждаем, - примерно к 21.30 уроки оказываются сделаны довольно-таки мирно.
А теперь еще торговаться научилась дочь: "А давай я сейчас уроки сделаю и потом ты мне "Фиксиков" включишь !? ..."

А зачем тетради рвать-то? Учительницу устраивает - ура! Мне все равно.

Ну,все!!!!я дошла до ручки!!!!мой меня довел!!!категорически отказался!не буду и все!устроил истерику форменную!я развернулась и ушла!Достало!сил нет!делать кучу!ну как так?хоть лупи,блин!чуть не отлупила,блин!сдержалась вовремя!

Виола, хорошо что сдержались!!! У меня вот часто не получается...
А однажды было также: не хочу, не буду... Я сдержалась, ушла вообще в комнату, с комментариями по типу: да иди ты в ж***, не хочешь - не делай, мне все равно...
Ну что... Сижу, жду извинений, типа, мамочка, прости, пошли делать уроки...
щаззз....
Пару раз всплакнул - и сделал все сам!!! Не, ну с ошибками, конечно... Но сам факт!

Троя, на картинках в учебниках не только дети, но и родители зачастую ничего понять не могут. Мы сегодня выполняли упражнение по англ за 5 класс, по рабочей тетради Биболетовой. Задание - задать по два вопроса к каждой картинке, и даны черно-белые маленькие картинки. На одной я узнала Биг Бен. Предположила, что раз учебник английского, то и на остальных изображены британские достопримечательности. Хотя изображены они косо и их узнать сложно. Кое как разглядели Тауэр, Аббатство, а четвертую картинку, хоть убей не могла опознать. Ваня утверждал, что это Темза, но вдоль Темзы высилось здание. В итоге, достала путеводитель по Лондону и кое как разобраалсь, что это здание Парламента, вид издалека с реки, а на переднем плане лодка плывет.
И это при том, что я преподаватель англ яз (в прошлом) и сама была в Лондоне. А что говорить об обычных родителях, которые даже англ не изучали? Ради интереса протестировала мужа по этим картинкам (муж тоже посещал Лондон в свое время кстати). Муж во первых, не смог понять задание к упражнению на англ яз, потом сразу опознал Биг Бен, на здание Парламента сказал, что "это где-то в Санкт Петербурге", а на Аббатство, что это Собор Парижской богоматери (они и правда оч похожи). И предложил к этой картинке задать вопрос про Квазимодо.
Ребенок эти достопримечательности как будто первый раз в жизни видел, т.к. текст они на уроке читали, а картинки им то ли не показывали, то ли показывали, но Ваня как всегда ворон ловил. Вот так и делаем уроки.

Р-р-р. Сам лежит на кровати; а тетрадь, руки и голова над стулом. Смотреть страшно. Да еще и "трагедия" у него случилась: тетрадь закончилась, а мама новую завела. Казалось бы, закономерная ситуация. Так нет надо поистерить и маму "завести".

Были после школы у психолога ,та сказала,что у ребёнка жуткий негативизм и посоветовала оставить его в покое :не делать замечаний ,ни приставать с уроками, чтобы вообще никакого намёка на давление. Пусть учится на естественных последствиях своего поведения. ????
Что вот так вот совсем отпустить?
Сказала детику :"Хочешь делай уроки , не хочешь - не делай, заставлять не буду, вот только помочь смогу до 10 вечера ,потом спать пора .Компьютор тоже без уроков не получишь. Выбирай сам что тебе лучше." Послонялся по квартире , понарывался на скандал- безрезультатно , пришлось ему сесть и сделать.

Русский делали 2 часа!
Сначала заставила переписать невнятные каракули под названием "Классная работа". Впервые заставила, не вынесла моя нежная душа - пришло письмо-шифровка в дневнике: "Ув. род-ли! Ваш сын не работает на уроках! См. грязь и пуст. тетр."
Потом домашку вымучивали.
Сейчас до сих пор не спит деть, хотя время подбирается к 23.00! То в туалет, то попить, то понос, то золотуха.
Ощущаю себя выжатой мочалкой. Может мой сын еще и энергетический вампир?
В дневнике под шифровкой поставила подпись, сыну пригрозила, что теперь так и будем переписывать если вместо классной работы будет "грязь и пуст.тетр."