Здравствуйте мымы наших драгоценных СДВГшек .
Я новенькая на форуме,но читаю уже как год.
Когда мы узнали о своем сыне,что это такое СДВГ (нам рассказала
психолог из местного центра патологии речи) и прочитав книгу
"Дети-катастрофы,дети-тюфяки",мне как-то
полегче стало.А посоветовала она нам,чтобы на уроках сидел и не съезжал
под парту занять все его свободное время спортом,что когда он
вымотается,тогда и спокойнее вести себя будет.
Мы занимались в бассейне в 1 классе (группа здоровья,5 месяцев),потом
во 2 классе СДЮШОР (3 занятия),сейчас попробовали в шорт трек (1
занятие),настольный теннис СДЮШОР (1 месяц),а раньше еще ходили в
рисование (ну хоть чуточку научиться рисовать,пробовали студию
народного танца и вокала и эстрадную студию (еще в садике).Итог:раньше
или позже нас попросили.
Читала здесь про айкидо,но город небольшой и спецов по айкидо нет,а
другие виды единоборств-где-то рановато,ну а в бокс я бы и сама не
отдала.Хорошо вам в больших городах,пойдешь в другой спортклуб,найдешь
другого тренера.А здесь,если школа по плаванию,то одна,теннис-так же и
т.д.
Вроде мальчик,должен сильным быть,мужественным,а его девчонки обижают в
классе.Хотела его в дзюдо записать,сказала о мужестенности,о защите
девочек,а он ответил,что кавалером быть не собирается и заплакал.
Как быть?

Ура!!!! Соседи, да еще и ровесники!И проблемы со спортом те же. :angry3

Ну может не нравятся ему бойцовые виды спорта.Мой тоже драться не умеет.Тихим сапом,понимая,что ребенку необходим спорт,я привила любовь к баскетболу,футболу,конькам.Как обязаловку начали практиковать фитнес,месяц так себе,теперь бежит с удовольствием.

А в чём проблема? Выгоняют? Начинает ныть? Или просто ничего из вышеперечисленного не нравится?

ИМХО - отдавать туда, где тренер вам больше нравится. Вид спорта по существу не так важен, как человек его преподающий. У меня оба сына на айкидо с 5 лет ходят, младшему СДВГшке это очень помогает сбрасывать накопившееся напряжение. А ходят с удовольствием - из-за тренера, он так умеет подход найти к этим шебутным мальчишкам. Причем в этом году я Тему в более старшую группу не перевела, хотя можно было. Теперь он в своей группе самый опытный, хоть и не самый старший по возрасту. Но он чувствует себя помощником тренера и это помогает ему в самоконтроле. Поведение улучшилось, даже в школе.

Насчёт тренера - согласна. Хотя я изначально своего отдавала не зная тренера - ни одну (горные лыжи) и ни другую (плавание). И видимо просто повезло - та которая на лыжах, просто Тренер с большой буквы (да ещё и квалификацию непрерывно повышает, всё ездит учится..), из-за её положительного влияния уже пятый год товарищ лыжами занимается. А та, которая на плавании - симпатичная молодая девушка (эх, и везёт Дену на таких последнее время), которая хоть и жалуется на его выходки изредка - "кривлялся на офп"- но у них явно взаимная симпатия!

Цитата :

роде мальчик,должен сильным быть,мужественным,а его девчонки обижают в классе.Хотела его в дзюдо записать,сказала о мужестенности,о защите
девочек,а он ответил,что кавалером быть не собирается и заплакал.

Даа, таких девчонок защищать не надо - от них бы спастись! Вы его вроде мотивируете ИХ защищать, а на самом деле надеетесь что он сможет ОТ НИХ защитится.

Кстати, а что с плаванием случилось? просто мой щас тоже в спортшколу пошёл и тоже во второй класс... И почему раз решили из спортшколы уйти не стали по абонементу хотя бы продолжать?

Присоединяюсь к вопросу Мамыдена:

Arz, а "попросили" - в каком смысле? За поведение отчислили? Или ребенок не хотел заниматься? Или не получилось?

Нас вот еще ниоткуда, к счастью, не просили. Но ходили на каратэ в прошлом году - ребенок вообще без энтузиазма: тренера постоянно меняются, детей тьма, мальчишки драчливые. Сейчас на айкидо бежит вприпрыжку: тренер ОЧЕНЬ внимательный и спокойный, детей немного (всем внимания хватает), девочек половина группы, занятия очень интенсивные, но с чередованием нагрузки и видов деятельности (очень все продумано, чтоб не скучно и с пользой), никто не дерется-не ругается. Да еще вдобавок тренер рассказал, что, когда они подрастут и уровень будет высокий, он им даст уроки обращения с мечом (такая там у них есть деревянная палка). Мой "юный джедай" (по совместительству рыцарь, мушкетер, богатырь и самурай) прям расцвел весь и ждет-не дождется, когда ж будут учить палкой махать :z1:
Так что от тренера действительно многое зависит. И от общей обстановки. И от манеры проведения занятий. У меня сын к физической активности вообще немотивирован - из дома не вытащишь, вечно ноет, что устал и хочет на диван. А тут бежит в секцию с удовольствием. Мне самой чудно.

У Дани подготовительная группа физкультуры (эпилепсия ремиссия), поэтому о каких-либо секциях всерьез, т.е. для достижения каких-либо результатов, я никогда и не задумывалась. Пробовали ходить (еще в садике) в бассейн - не понравилось (сыну), т.к. все занятие тренер занимается и только последние 5 мин. - свободное плавание. В то же время просто группу здоровья (бассейн), где предоставлены сами-себе посещает уже четвертый год с удовольствием. Попробовал ходить в театр восточных единоборств (ушу и прочие) - вроде бы и тренер чудесный и Даня ходил без сопротивлений, но после каникул сказал: "Я не хочу ходить в драку". А вот в картинг (это только название громкое, все машины разломаны, они их собирают-перебирают и лишь иногда, в выходной удается проехать по 1-2 круга во дворе Дома культуры) он ходит с удовольствием уже третий год. Хотя каждый год с осени секцию начинает посещать человек 20 мальчишек, но очень быстро остается человека 4 (кто-то ожидает гонять как Шумахер, а не гайки крутить, кому-то мама запрещает ходить ввиду того, что не только руки и лицо, но и одежда после секции вся в смазке, масле. бензине). Главное ведь - найти себя.
Среди наших одноклассников (класс КРО, и дети все СДВГ-шки) многие дети пытались ходить то в одну секцию, то в другую, но опыт показывает, что из-за особенностей наших детей они не приживаются в большом коллективе (недисциплинированны, невнимательны, зачастую достаточно неловки, неуклюжи -поэтому нарушают технику безопасности, а тренеру не до их особенностей - ему результаты нужны). Вот и кочуют дети из кружка в кружок, из секции в секцию, нигде особо долго не задерживаячь. Это я все к тому, что определитесь для себя, для чего отдаете ребенка в спорт - если для результатов, то для этого должны быть задатки. А если для того - чтобы занят был, а не на улице болтался, ну и для общей физ. подготовки, естественно - достаточно посещения каких-либо групп здоровья.

Ой, и Темка как на картинг хотел ходить, у нас старший ходит. Но карты там все большие и он пока до педалей не достает

Постараюсь ответить на всё сразу.
В бассейне была сразу большая чаша (прыжковый бассейн),он как вцепился
в бортик,так и не отцепился,тренер ему говорил-говорил,ну не слушает он
его,поэтому сразу сказали,что никак,переходите в группу здоровья.Мы 2
раза в неделю ходили в бассейн он в малую,я в большую,но результата не
было,тренер молодая,а днем не получалось. После неудачи в бассейне,мы
поняли ,что спортсменом ему не быть,в этом плане успокоились,лишь бы
занимался для здоровья.
В танцах нам сказали,что ему смерти подобно выполнят одно и то же,он
уже это запомнил и начинал валяться,кривляться,отвлекать других.Отдайте
его в подвижные виды спорта.
Отдали в теннис,ну нет у нас в настольном теннисе группы здоровья
просто.Дети ходят с 1-го класса,набивают по 50-70 раз,а мы максимум за
месяц 5 раз.Координации нет у него такой,ну не может никак,мы и дома
занимались с ним.А потом,раз у него не получается,дети смеяться
стали,он стал баловаться.Тренер сказала,что это не детский сад и ей
нужен результат.
Сейчас попробуем возобновить занятия в бассейне 2 раза в неделю и пошли еще на английский язык.
А с учебой у нас в целом сейчас нормально,четверки по
физре,рисованию,ритмике,труду и письму (руки и ноги никак не
хотят),а по остальным предметам пятерки,голова умная,да и по русскому
оценки ниже только из-за подчерка.Но все равно я с ним с домашними
заданиями сижу,концентрирую его внимание,так сказать.Ну вы и так всё
прекрасно знаете,как у всех.
А вообще конечно мы пока не нашли своего тренера,можно конечно ,если
постараться,нанять индивидуально,но ведь ребенок должен учиться
находиться в обществе,уметь находить общий язык.А ведь и в классе его
не понимают.Ну не такой он,как все.Т.е. сам себе на уме.
Да и на счет девочек.Мы его драться не учим ,я ему всегда говорю,что
девочек обижать нельзя,потому что виноватым при разборе
полетов,всегда окажется мальчик.И папа наш вообще то против всех
единоборств в этом возрасте,рановато пока,он в этом разбирается,работа
у него такая,да и в единоборства всегда успеет,если сам захочет.