Согласна на 100%. И по-русски здесь все дети очень даже хорошо читают. И говорят на двух языках - это норма. Только вот наши политики с переводчиками в Россию ездят, а Министерство образования финансирует перевод Пушкина на украинский язык. Я собсно хотела сказать в самом начале, что такая политика напрочь отшибает у детей охоту учить украинский, но видно неправильно выразилась. Меня поняли так, как будто я - противник украинского языка. Теперь неловко себя чувствую.

Еще три копейки оффтопа о психологии малых народов, рассказывал очевидец. В середине девяностых, на волне бешеного национализма, когда прибалты дружно и начисто забыли русский язык, ситуация на Игналинской АЭС сложилась такая, что потребовалось срочное вмешательство специалистов со стороны. Кроме литовцев, приехали эстонцы и латыши. Скрипнув зубами, пригласили и русских, предупредив, что язык общения на совещаниях - строго английский. Говорят, первые полчаса все старателно пытались пользоваться английским... Потом только протоколы постфактум на английский переводили...

Ruby пишет:

Kat, тётушка Чарли пишет:

Да, Боровик, это они зря так

В этом плане мозги везде моют и вашим тоже :-).
Меня больше напрягли предстоящие "рассказы о клятых ....", если это идет вполне серьезно. 
Енн, можно названия и аффтаров?

Да пожалуйста -вот один из вариантов,("очень жизнеутверждающее" ),а их много!


Тарас Шевченко
ШВАЧКА
Ой не п'ється горілочка,
Не п'ються й меди.
Не будете шинкувати,
Прокляті жиди.
Ой не п'ється теє пиво,
А я буду пить.
Не дам же я вражим ляхам
В Україні жить.
...............
Покотилось ляхів, жидів
Не сто і не двісті.
А тисячі. А майдани
Кров почервонила.
А оранди з костьолами,
Мов свічки, згоріли.
В самім замку невеличку
Церковку святую
Не спалено. Отам Швачка
Співа алілуя.
Хвалить господа, веселий,
І каже сідлати
Коня свого вороного:
Має погуляти
У Бихові, славнім місті,
З Левченком б укупі,
Потоптати жидівського
Й шляхетського трупу.

Vita пишет:

Боровик, я думаю, этот перегиб пока неизбежен.

Однако задрали нас перегибами... Теперь на родном языке и не в любой школе можно учиться, и тесты вряд ли можно будет сдавать, и в вузе заниматься...

Енн пишет:

Да пожалуйста -вот один из вариантов,("очень жизнеутверждающее" ),а их много!

me задумалось

Енн, это вашему 5-класснику такое задают из Шевченко? Полный... полярная лиса! Или это старший проходит? ИМХО, в старших классах, с соответствующим аккуратным и ПОДРОБНЫМ объяснением и рассказом об истории создания эти вещи еще можно читать.

А по какому предмету - по украинской литературе или по истории? У моего старшего учитель истории еще и в Киевском историческом музее работает, хороший учитель, строгий и без перегибов. Все время им рефераты писать задает. Мое чудо роется в книжках и в и-нете, ищет материалы. Если на лето по истории или еще какому-то предмету зададут написать такую "взрослую" работу типа реферата - я может и не особо против буду Лишь бы мелкому ничего не задали. Книжки будет читать, немного инглиш - и хватит с него.

Цитата :

Енн, это вашему 5-класснику такое задают из Шевченко

Этот стих племянник( 5 кл.) должен был выучить на день "Шевченковского чтения" ,такой проводится осенью во всех школах нашего городка.

А по программе в 5 есть І. Нечуй-Левицький,у которого таких фраз мноооого.

Что ж поделать. Придётся детям читать и Вам им объяснять, что вот такие были/есть идеи, и что из них может получиться нехорошего, и как к ним надо относиться. Мы же не бежим рубить бабушек и топить собачек, прочитав "Преступление и наказание" и "Му-му"

Возвращаясь к теме- если летом вы поехали отдыхать на турбазу, на море, в круиз- конечно, какие уж тут занятия! А если дитятко на даче или у бабушки - не бегает же оно с 9 утра до 9 вечера! Читать летом ЛЮБОМУ ребёнку обязательно, а от письма и математики по 30-40 минут в день никто смертельно не устанет! Заодно и страх перед ними пройти может. У соседей на даче министадион и вечно полно соседской детворы.Но все давно привыкли - до 11 утра к Пете нельзя,в 14-обед и до 16 тоже нельзя. И ведь ВСЕ спокойно воспринимают это! А Петя уже 9 класс заканчивает!И никаких перемне, с первого класса!

Чегой-то я свежее темы чем эта про летние занятия не нашла , поэтому подняла её.
Я смогла уговорить своего позаниматься математикой (ТТТ). Заниматься - это громко сказано. Дабы не спугнуть - много не требую:разбираем вечером вместе 2-3 примера или уравнения (10-15 мин), и оставляю ему сделать самостоятельно абсолютно аналогичные на другой день. Вечером проверяю, подчеркиваю ошибки, он исправляет и разбираем следующие. Я уже писала что у моего основная проблема не в том, что он не понимает или абсолютно не знает как решать, проблема скорее психологического плана - он не может решать, если на каждое действие не видит или не слышит утвердительного кивка моего или учителя. Поэтому мне не важен объем, мне важно чтобы он научился решать один.
Вчера Даня сказал: "А знаешь как трудно заставить себя сесть и сделать, даже зная что нужно всего 15 минут." Радует уже то, что он смог озвучить то, что ему трудно ЗАСТАВИТЬ себя, кроме того, все таки заставляет (ТТТ). Раньше бы просто не сделал, найдя тысячу отговорок типа забыл, некогда было и т.п. Вот впервые почувствовала что взрослеет, а еще появилась надежда что сможет учиться самостоятельно, а не только под моим недремлющим оком.

У нас нет выхода. тетрадь будущего третьеклассника входит в комплект учебников. и сдать ее надо 1 сентября. а он делать не хочет. вообще. совсем. ничего.

Мы летом обязательно занимаемся. Вплотную. Я заметила, что если она ничем дельным не занята, у нее начинает сносить крышу. Основательно. Потому мы ежедневно что-то делаем. Пишем текст, выделяя главные члены предложения, решаем задачи, учим таблицу умножения. Сейчас, чтобы совсем не утомлять детку, я распечатала ей кроссворды и логические задачи. И развлечение и тренировка мозгов. Много читает сама.

У нас тоже самое, без занятий дурью мается, скачет и орет. Упражнения сдерживают необъяснимые порывы. Математика и русский еще ничего, а вот читать - сразу поза умирающего лебедя, вот так:
[img][/img]

хорошая поза

а мой на фразу - сначала читать потом гулять , закатывает истерику типа , да я после почитаю обязательно обязательно обязательно , ну и глаза как у кота из шрека

Мы занимаемся. В принудительном порядке.
Надо за лето решить 400 примеров для 5 класса, сделать анализ 29 текстов и написать дневник читателя.
Ребенок бастует. Примеры в принципе несложные, просто она их делать не хочет (да и многовато их, на мой взгляд). То в лагерь ходила с утра, а вечером во двор, теперь лагерь закончился, так она кукольный дом достала и в кукол играет, фенечки им плетет, детский сад просто.
А вот с анализом и дневником у нас большие проблемы. Особенно с анализом. Я смотрю, на форуме никому такое безобразие больше не задали. Ребенок сразу впадает в прострацию, говорит, что мозги отключаются и рыдает.
Я что-то уже и не помню чтобы нас таким вещам учили. Сама вынуждена сидеть и в интернете инструкции искать, в учебнике по русскому и нет ничего, объяснений учительница не давала. Если так будет продолжаться, мы эти тексты за лето не одолеем. А дневник читателя барышня потеряла. Хорошо, я ей только по двум басням впечатления надиктовать успела, не так обидно.

xomu пишет:

а вот читать - сразу поза умирающего лебедя

мой начинает зевать, вздохи, охи и зевания, ощущение, что весь кислород резко закончился, причем постоянно, в последнее время чуть-чуть полегче-он после занятий с логопедом стал намного лучше пересказывать и когда читает он понимает текст-если в начале лета по окончании текста не мог ни на один вопрос ответить, видно было-ну совершенно содержание не дошло, то сейчас уже намного лучше, поэтому сопротивление уменьшилось, но вот зевает все равно.

Шармель, я бы тоже бастовала. Лето - для отдыха.

Vita пишет:

Шармель, я бы тоже бастовала. Лето - для отдыха.

+1
Прошлым летом им назадавали чтения.
И я не помню, кажется я сама ей предложила: "Пиши хотя бы о чем ты прочитала", иначе не запомнить, очень много.
И в классе они потом это не изучали.
А там довольно сложные произведения, например "Хорь и Калиныч", "Приключения Гекельберри Финна".
Потом Лесков был "Человек на часах".
Нынче уже я решила - пусть сама идет, ищет, читает, не хочу.

С математикой тоже самое - у нее братик двоюродный, ровесник, раньше лучше ее соображал, а сейчас смотрю, она его обогнала, и все потому что, что сижу денно и нощно и заставляю ее учиться.
Уже не он, а она ему объясняет, как составлять и решать уравнения, я ваще офигела, ну, думаю, какой прорыв.

Пусть отдохнет.
Еще бабушка добавила: "Мы вас летом никогда не заставляли учиться."

Ну и не дала ей с собой ноут, пусть отдохнет и от тырнета тоже заодно.
А то школа - телевизор - компьютер.

Так я согласна, что для отдыха.
А что делать, не знаю. Предыдущая учительница никогда ничего не задавала. только читать, даже дневник не надо было вести.
Интересно, они вообще правомерно все это назадавали? Может, плюнуть и не делать?

Шармэль, ну вот я бы пошла с ребенком на компромисс - читать надо (хотя бы для общего развития), а анализ текстов, да еще письменный - ну его . Математикой тоже бы не стала загружать, тем более что у вашей дочки нет с ней проблем.
Я своего за занятия (если можно эти 15 мин.считать занятиями) усадила из-за того, что нам нужно решить психологическую проблему - его страх перед тем, что он не сделает или сделает неверно. Когда начнется учебный год - времени для этого не будет, и проблема как была, так и останется .

ну все должно быть в меру, по чуть-чуть и даже не каждый день-нормально., а вот как у Шармель
Шармель, а Вы у родителей одноклассников не можете узнать-как они занимаются, тк сильно сомневаюсь, что хотя бы половина что-то сделает, чем обычно заканчиваются большие объемы - сделают все лишь пару человек, остальные посмотрят и не станут даже начинать.

Я плюнула в этом году. И дневник и вообще до июля распечатывала листы с заданиями по всем предметам, а сейчас - ну нафиг. Может только на английсикй пойдет опять.

Катер, увы, но я с вами. Перед 5 классом нам никаких заданий на лето не дали. Поетому заставить детку заниматься стало еще более малореальным. Слезы и истерики... Слабо представляю себе его 5 класс . аут.

Мой прочитал пару книжек из большоого списка, и кучу книг не из списка, а по своему выбору. Букоффки не забыл, словарный запас повышается помаленьку - и ладно. Больше вроде ничего не задали - или я не в курсе, даже не пытаюсь узнать - пусть сюрприз будет если что - отгавкаюсь, не впервой.

При всем своем перфекционизме я противник летних заданий. ну не лишайте вы детей детства. Как прдствлю что мама бы меня заставляла на каникулах диктанты писать и считать задачки - жить не хочется. Ребенок ждет своих каникул так же как вы ждете долгожданный отпуск. Читать художественную литературу - это да, полезно. Но во всем остальном - пусть ребенок больше бывает на свежем воздухе, бегает-прыгает, играет в подвижные игры. А за столом он и так за год насидится.

В шоке пишет:

У нас нет выхода. тетрадь будущего третьеклассника входит в комплект учебников. и сдать ее надо 1 сентября. а он делать не хочет. вообще. совсем. ничего.

Как у Вас жестко, однако. Вообще, что-то мне подсказывает, что по закону требовать выполнения заданий в каникулы не имеют право. Тем более в младших классах.
Другое дело, что нашим детям не стоит давать расслабляться 3 месяца. Поэтому я даже была рада , что в этот раз математичка задала на лето. Правда на мой взгляд маловато, но все же . У нас задания исходящие от мамы совсем не котируются, от учителя все же лучше.

А по литературе не дали список ( учительница болела много и похоже все спустила в этом году ).

Я своей в конце июня ( до этого были в походе) выдавала по 5 примеров по математике на день ( только в рабочие). Условия были - делает все пять до моего возвращения. Ни одна, а с бабушкой, иначе будет считать на калькуляторе и вообще объясняет, что делает. Если сделано - 30 баллов ( в общем, рублей). Но сделала буквально пару раз. тянет до вечера, а бабушка не настаивала. В результате баллы не получала, но я требовала, чтобы все хвосты были сделаны, иначе не пойдет кататься на лошадях. Делала. Со скрипом, потом скопом по 10-15 шт. Боялась, что не пущу.
Но с каждым днем было все хуже. Дала ей июль отдохнуть. Сейчас надо приступать опять ( по математике у нее фактически 2, так что это вынужденная мера).Английский бы хоть немного освежить ( было бы что ). Но чувствую заставить будет крайне сложно. Да и тренировки у нее ежедневно почти. вроде бы надо бы отдохнуть. Вот и чувствую себя матерью -ехидной и с другой стороны иначе будет очень тяжело в 6 классе.