У меня старшая дочь тоже училась в корр.классе по зрению по облегченной программе, когда еще была программа Школа России, ни на какие виды не делились.И дети окончившие 9 класс сдавали Гиа, без права поступления в техникумы и вузы.Моя ушла в 7 классе по своему желанию на ООП в другую школу и сдавала 4 предмета+ татарский с хорошим баллом, поступила в техникум. Как то раньше было проще это что-ли....

Максимум
Им то все равно. Вам- нет.
Диагноз то внесут в мед.карту вашего ребенка и он уже там будет.

Такса, добрый день!Напишите пожалуйста свой опыт по обучению ребенка в классе аутистов.
Я вашу историю не знаю, но важно услышать мнение человека, прошедшего через это.

Тоторо пишет:

Максимум
Им то все равно. Вам- нет.
Диагноз то внесут в мед.карту вашего ребенка и он уже там будет.

Уже внесли....вкк в среду. Не знала я о таких нюансах, думала, что если просто к нашему диагнозу добавить аутичные черты или что то в этом роде, этого будет достаточно. А оказалось что конкретно аутизм должен быть и никак иначе.Этого еще не так просто было добиться. Но как все знают, поставить легко, снять практически невозможно...

Максимум
То, что ваша дочь училась в таком классе, не равняйте с ситуацией со Светой. 
Я еще работая в школе застала эти классы "г" , это просто отстойники и перейти оттуда можно было в любой момент. Это не "вспомогательная программа" как тогда называлось, коррекционной школы для уо.
И гиа не дает право поступления в вузы, это же 9 класс, где бы гиа не сдавалось. После Гиа идут в 10-11 класс , в колледжи и пр.

Максимус, пока можно попробовать воспользоватьтся тем, что уже поставили. Потом можно попробовать снять диагноз в вышестоящей огранизации. Насколько я понимаю, такой опыт есть у девочек. За этот год поймете, ваше ли оно. Вдруг все сложится как нельзя лучше.
По крайней мере, Свету в классе ждут с нетерпением. Для 7 мальчишек в РАС и их родителей общительная девочка - большая находка. И она себя будет чувствовать успешной, а это многого стоит.

Тоторо, я знаю, что после 9 класса не поступить в вуз, но наш класс почему то в 10 и не пропустили, всех выпустили в 9 классе.
Со Светой не ровняю, я про время, что было раньше и что сейчас, все сложно

AnanaS, думаете рискнуть и попробовать?Страшно мне конечно, вдруг я сделаю хуже чем есть

Maximum507 пишет:

Такса, добрый день!Напишите пожалуйста свой опыт по обучению ребенка в классе аутистов.
Я вашу историю не знаю, но важно услышать мнение человека, прошедшего через это.

Ок. В первом классе моя училась в школе гуманной педагогики Ш.Амонашвили. На тот момент имела диагнозы ЗПР, СДВГ, ОНР 3. К концу первого класса программу не усвоила( т.е. сама не считала и не писала вообще), контакта в классе с детьми не было....Встал выбор - что дальше... Тут нам повезло - одна из родительниц  работала учителем в специальном коррекционном классе для адаптации детей с расстройствами АС и поведения . Она-то  и предложила мне перевести Вику туда. В классе было всего 5 человек - 4 мальчика и моя. Мою и взяли по половому признаку , ну плюсом  СДВГ, как расстройство поведения.Аутизма нет и не было. На 5 учеников - учитель, психолог, дефектолог, логопед + тьютор. Но тьютор - на 2 таких класса. Т.е. не на каждом уроке. Программа сложная - Школа 21 век. Вика ее почти не усвоила. Но мальчики вполне справлялись за счет прекрасной памяти. У Вики с памятью плоховато. На сегодня - моя закончила школу 8 вида( мы переехали, перевели ее в другую школу в 7 вид, не потянула , оказалась в 8). 2 мальчика сдают ОГЭ в ООШ - учились там на инклюзии с тьютором. Один - закончил школу при ПБ(оказалось, что у него ШЗ).

К стати, с одним из мальчиков - аутистов Вика до сих пор созванивается, пытаются строить планы на совместное будущее . "Жених" уже рисует поэтажный план их дома....

Такса, а почему ушли с такого класса? из за того, что программу не усвоила?
Куда теперь планируете поступать, чтобы получить профессию и какую?

Maximum507 пишет:

Тоторо, завуч мне сказала, что 7, что 8 вид со справкой. Сама возразила ей, но она настаивала на своем. Якобы допуск к ОГЭ только если в рекомендации ПМПК будет написано обучение по ООП
В корр.школе 8 вида у нас так же,как вы и описали

Завуч ваша гонит натурально.

Про зрение тоже в шоке. Какие такие ограничения? Наши каждый год уходят после 10 в колледжи. Никаких ограничений

Ещё больше в шоке про облегченную программу 3 и 4 вида. В чем?!

Maximum507 пишет:

AnanaS, думаете рискнуть и попробовать?Страшно мне конечно, вдруг я сделаю хуже чем есть

Думаю, да. Все равно вам уже РАС в карту вписали. Можно попробовать, вдруг что-то из этого выйдет. В принципе в АООП 8.2 (те же учебники ШР) начальная школа растянута на 5-6 лет. Можно нагнать при желании. Возраст, конечно, для перехода в среднее звено будет зашкаливать, но если остаться внутри класса, то ничего страшного не произойдет.

Мицу, сейчас АООП для всех нарушений выглядят развернуто. И те же слабовидящие могут учиться по программам как 3.1 и 3.2, так и 3.3 и 3.4.

Я в курсе. Однако, я так понимаю, речь шла о 3.1 даже не о 3.2

Мицу, действительно странно. Может быть тогда объединили класс.

Сильно сомневаюсь. Это было до Фрос. Просто и по 3.2 как и по 4.2 нет ограничений для колледжа и 10 (11) класса

Maximum507 пишет:

Такса, а почему ушли с такого класса? из за того, что программу не усвоила?
Куда теперь планируете поступать, чтобы получить профессию и какую?

По  эксперименту(а класс был экспериментальный) дети учатся в нем до 3 класса,  в четвертом идут на инклюзию с тьютором в обычный класс(но только те, кто может учиться в коллективе. На это была направлена основная работа -на социализацию детей с РАС. У моей с социализацией - норм). Мы бы и пошли но переехали из Москвы в область. А ездить 2 - 2,5 часа каждый день в школу для моей утомляемой дочери - не гуд. Да и учиться в обычном классе(по программе ООШ). как показал опыт, она все равно не смогла бы. Так что, все, что ни делается....
Теперь вот закончила 9 класс 8-го вида, собираем документы в колледж. Будет садовником. А теплиц и служб озеленения в округе много. Надеюсь, и работу в будущем найдем.

Такса
У нас тоже много ребят идут по итогам обучения в садово- парковые хозяйства из 8 вида) Питер город садов и парков)

Максимум, у меня дочь закончила 4 класса по 5 виду в школе для детей с ОВЗ, в 5-й класс переходит в 7 вид. По окончании 9 класса будет сдавать ОГЭ, в аттестате , как сказала завуч, ни где не будет написано по какой программе учились. После 9 класса дети идут в колледж.

Танита
Гиа, наверное?
Огэ или ЕГЭ пишут в 11

Да, не ОГЭ, а ГВЭ. Так вроде называется ГИА для детей с ОВЗ. Будут сдавать два предмета вместо 4-х.

ОГЭ и прочее - это еще так не скоро, что бесполезно и морочиться.
это как страдать по поводу за кого дочь замуж выйдет и понравится ли вам зять.


проблемы есть здесь и сейчас, и куда более важные, чем вопрос ОГЭ.

РАС своему ребенку бы я не ставила. Если его нет.
У меня есть свои доводы, почему это не выгодно.

Смущает таки низкий интеллект (Единица до полноценного УО) в сочетании с высокой утомляемостью девочки и невозможностью заниматься дополнительно коррекционными занятиями и в полном объеме. Этот вопрос сможет спрогнозировать только мама. я - пас.

ЛУО ЛУО рознь. Поэтому и прогнозы - разные.

Агава, уже поздно, как я поняла, РАС уже поставили. То есть выбор: воспользоваться или нет диагнозом.

Тогда деваться некуда.
А РАС поставили или таки аутизм, я не поняла. Ибо по привычке, даже в Москве, у нас взрослых с А в 18 лет взрослые врачи ПНД успешно переводят в УО или шз.  Изменить диагноз можно. но с геморроем и потерями в финансах и силах.

Изменить, но не снять.