Вот ежели в семье два ребенка... Один – типичный СДВГшка, требует постоянного внимания, отнимает все силы, истерики, перепады настроения, проблемы в школе... Ну, то есть все, как обычно.

А второй (в моем случае – вторая) такой спокойный, рассудительный, организованый... беспроблемный. Ласковый. По дому помогает, родителей жалеет, учится хорошо.

Так вот, как в такой ситуации не сесть на шею НЕтематическому ребенку? Как не обделить его вниманием? Как не возлагать на него слишком много? Как уберечь от комплекса «хорошей девочки», призванной нечто компенсировать родителям?

И как при этом строить отношения между детьми?

обязательно выбирать эксклюзивное время, принадлежащее вам обоим (обеим) с беспроблемным ребенком - в отсутствие проблемного...
У меня сейчас чаще зажигает сын, оттеснив на роль беспроблемного ребенка дочь... так я задумалась - мож, мне с дочерью вдвоем как-нить девчонскую вылазку по магазинам устроить, что ли... в кафе сходить поболтать...

А для меня Тёма -отдушина в нашей неравной борьбе за дочкино образование. Причем, заметьте, сын не такой уж "беспроблемный";проблем хватает, просто они другие, не СДВГ. Мне нравится с ним общаться, играть, беседовать обо всех "умных" вещах и понятиях: история-география-астрономия-естествознание. При этом, времени на все эти "приятности" уходит очень мало, основное время/силы-на дочь.Тем более удивил недавний случай: Тёма что-то долго не засыпал,хотя для него это нетипично, Саша тоже "маялась" в кроватке, я оставила дочь, подошла к Тёмке и продолжила чтение сказки у его кроватки. Из-за чего дочь разрыдалась. Мне, если честно, уже сильно надоели её истерики "дело/не по делу", и я старалась "не обращать внимание". Но внимание обратил Тёма:спросил, почему Саша плачет. Я ответила, что потому, что я сижу с тобой, а не с ней. На что он сказал:"Да что же ты тогда со мной сидишь! Иди к ней поскорее, пусть она будет счастлива и перестанет плакать". Причем, никакой иронии в его словах не было, всё искренне в абсолютной убежденности, что так и надо. И это ребенок, к-рому пытались "нарисовать" аутизм... Он просто какой-то интеллигентище, инопланетянин, мой маленький принц...

Здравствуйте, я первый раз пишу, эта тема для меня тоже актуальна. Мои детки еще маленькие, но получается, что все внимание старшему проблемному, а малявочка растет вроде как сама по себе. Я замечать-то ее стала ближе к году, и то только потому, что старший выравниваться начинает, меня отпускает потихоньку.

Где-то я прочитала, что если в семье несколько детей и основное внимание уделяется старшему, то для младших эта ситуация естественна и они просто тянутся следом. А вот если максимум сил и времени уходит на младшего, то тогда со старшими уже начинаются проблемы. Отсюда вывод)))Если старший гипер, тогда все окей, проблем быть не должно, ну не заброшен же полностью младший ребенок)), а вот если младший (у меня так)), тогда нужно дозировать)) каждому. Я сама задавалась этим вопросом, потому что Андрюха у меня как будто родился взрослым, всегда рассудительный был, спокойный, ничего, он быстрее меня просек поляну)))кэээк выдал мне пару-тройку истерик, кээээк побил мелкого, в общем, обратил на себя внимание))). Теперь тоже к нейропсихологу вожу, лингвисту, на занятия, дабы с русским языком проблемы порешать).
Просто, наверное, надо себя контролировать, и когда явно идет зашкаливание в одну сторону, остановиться. Вплоть до блокнота - сколько времени в день провели с одним ребенком и сколько с другим. У меня в прошлом году был жуткий перекос - Тема (тематический) был без детского сада и плюс занятия фигурным катанием (каждый день тренировки, часто у лешего в лесу))), ну далеко в смысле)), а Андрей учился во вторую смену(((. Иногда случались и дни, когда он уходил в школу как обычно, с утра (у них утренняя продленка была), учился, и еще оставался после уроков до 5-6 часов((. Многие дети, канеш, так в школе сидят, но тяжело же! Вот как-то так...

Оч больная тема, У меня тоже был период- все для Сашеньки,
Массажи, атппараты вытяжки и тд, запустила старшего, он казался умненьким и самодостаточным, врезультате только к концу первого класса, выявили дислексию , прошли 2 курса нейропсихологической коррекции, ребенок менялся на глазах, вот если бы я это до школы заметила, скольких проблем можно было бы избежать, сейчас стараюсь свое время делить на 4, а теперь приходится и на 5,
муж вдруг тоже стал на себя внимание оттягивать.
Катюшку больше не вожу на продленку- они там полдня мультики смотрят, лучше уж гулять и в куклы играть, а уроки и так дома делает.

Очень животрепещуще. Только с одной у нас поправкой - младший хоть и не тематический, но целенаправленохулиганистый, и на гиперность и медпроблемы уже не спишешь. И часто ловлю себя на мысли, что на поведение младшего проецирую отношение к старшему, то бишь мелкому вполне за выходки можно было и "настучать, " а я этого не делаю. И "зажигают" они вдвоем по-крупному :fright1: , а как дифферинцировать наказание? Старший-гипер очень часто просто "ведется" на криминальнокреативного мелкого, а тот сразу в позу " А что я - младший" . То же незнаю что делать

[quote Как уберечь от комплекса «хорошей девочки», призванной нечто компенсировать родителям?][/quote]

Вот надеюсь, что все таки уберегу. Был у нас такой период, ангелочек доча и дьяволенок сынок. Но потом как то выравнялось все и младшая могла капризы устраивать, а сынок ее поучать, мол как ты так с мамой. Просто в житейском плане легче с нетематическими, да и со школой полегче будет - надеюсь.

У нас тоже перекос идет - патамучта уроки - 3 часа только и отмухиваемся от мелкотушки - не мешай, не трогай, не кричи, не бери... Она сначала истерики устраивала, теперь привыкла - сидит рядом и тоже уроки делает - рисует в закончившихся тетрадях. :wise6:Зато пока сын в школе это наше девчонское время.

Народ, извините меня: сама завела тему и сама же и пропала чуть ли не на месяц.

Времени-то я, конечно, больше с младшей провожу. Тут нас спасает большая разница в возрасте. Дело скорее в какой-то внутренней установке переживать именно за старшего. А младшая вроде легкий ребенок, типа и так обойдется. А вот вдруг не обойдется?

Ну вот что делать, если у нас на семью из четырех человек трое собственной задницы, извините, без карты найти не в состоянии? Хочешь-не хочешь, приходится полагаться на единственного члена семьи, который помнит, какой сегодня день недели, чего не хватает в холодильнике и где лежать теплые перчатки. Даже если это самый младший член семьи.

Может так и надо? В конце концов, кому что дано, с того то и спросится... Разговаривала тут с подругой, у которой похожая история: все детство компенсировала родителям очень сложного старшего брата. Она меня утешила, что ничего плохого в таком положении дел не видит, и что все это пошло ей скорее на пользу, чем наоборот. Хотя уже будучи взрослой ей и пришлось бороться с собственной «правильностью».

troya, вот и у нас тоже такие трогательные бывают моменты... Младшей подарили коробочку с малюсенькими куклами из Гватемалы – там есть такое поверье, что если ты о чем-то переживаешь, нужно на ночь рассказать куклам все свои беды, положить под подушку, – и все твои переживания тебя покинут, перейдут к куклам.

Так она мне отдала. Я, говорит, знаю, что ты из-за Овцебыка переживаешь :l16:

Марика пишет:

У нас тоже перекос идет - патамучта уроки - 3 часа только и отмухиваемся от мелкотушки - не мешай, не трогай, не кричи, не бери... Она сначала истерики устраивала, теперь привыкла - сидит рядом и тоже уроки делает - рисует в закончившихся тетрадях.

У меня тоже младший делает уроки со старшим-тематическим. Сидит, с умным видом каракули в тетрадях рисует, причем ручку ему дай такую же, как у брата, тетрадку обязательно такую же и т.п. Но мне тоже иногда становится мелкого жаль, что мало ему времени уделяю. Хотя, м.б. т.к. он второй, то ему это не доставляет особых проблем?

Честно говоря, глядя на своего младшего, я иногда сама себе завидую... Встанет с утра, позавтракает-умоется (сам! - старшему это до сих пор недоступно), день весь расписан... шахматы, потом уроки, потом кружки (или языки с бабушкой), в перерывах - книжки, задачки, оригами... все время в делах. Заинтересовался вышиванием - корпит над пяльцами... пытается научиться печатать слепым методом... презентации какие-то на компе, программировать пытается. Исполнительный ("А сейчас я почитаю то, что ты мне сегодня задавала"), целеустремленный (в шахматах ломит, такими темпами скоро должен выполнить первый разряд), любознательный ("А что у нас в конце учебника?.. а что проходят в 4-ом классе?.. дай мне олимпиадную задачку... покажи дроби...")
Прохожу мимо их комнаты - обычная картина: сидят за столом. Младший чем-то занят, старший висит над ним и бубнит чего-то, отвлекает, задирает, дразнит... а этот терпит, еще и сдерживаться пытается, чтобы я на назойливого братца не наорала...
Я стараюсь просто оценки не выносить. Этот такой, ты - другой, у каждого свой путь, каждому воздастся по заслугам его... А не то что "этот у нас лапочка, а с тобой одни проблемы". Поддерживаю авторитет старшего - он у нас асс в программировании, каждому свое...

Мой младший когда родился, старшему было 8 лет. Был спокойный, помогал, не ревновал.
Когда начались проблемы и старший уже был постарше. Времени на него уже совсем не оставалось, один раз он упрекнул меня, что всё для маленького, на что я ответила, что маленький ещё очень нуждается в нас, и тогда он был просто маленький, но не СДВГ.
Сейчас я счастлива, что старший вырос таким, каков он есть, я можно сказать в него ничего не вложила, когда он рос я училась и работала, с отцом его развелась, когда ему было 5 лет, и воспитывал его другой папа. И он вырос добрый, отзывчивый, понимающий
Сейчас ему 17, я всё время злая, хожу как пантера, даже когда у и меня есть время с ним говорить, я уже сама этого не хочу, потому что устала, потому что его проблемы перед проблемами младшего это такая мелочь, я знаю, что не права, что должна быть с ним, но я не могу себя заставить. Наше общение в день это 15 минут, на большее меня не хватает. Я даже на собрания в школу не хожу, знаю, что ничего такого, чего я не знаю, там мне не скажут, т.к. он мне рассказывает всё.
Пугает, что я ему ничего не дала, а он уже вырос.

Но ещё раз повторю, что никогда он не упрекнул меня, иногда я спрашиваю, что нам делать с малым, его ответ, что бы мы дали ему больше внимания и поменяли учителей в школе, потому ненормальные учителя, а не его брат. Мелкий над ним издевается как может, оскарбляет, обзывает, если тот его берёт с собой гулять, то он его позорит.
,Но он всё понимает и не требует ничего. Единственное что я могу сегодня сделать для него, это просто подойти к нему, и уже не я, а он жалеет меня. Я могу положить ему голову на плечо и вздохнуть. И он сам предлагает, что бы я с папой поехала отдохнуть на пару дней, а он останется за старшего.
Я сейчас писала, подумала о нём, и заплакала, потому что мне его жалко, потому что из-за таких обстоятельств он повзрослел очень рано, а этого не должно было случиться.

Я тоже часто переживаю, что старший слишком рано повзрослел - ему 11 будет, а он малого из школы забирает и часто по собственной инициативе подходит к Теминой учительнице и разговаривает с ней о брате (она потом мне звонит и рассказывает, какой у меня замечательный старший сын - как будто я сама этого не знаю !)

Правда, я утешаю себя тем, что когда старший был в начальных классах, я ему не меньше времени уделяла, чем сейчас Артему. Но, блин - как в себе изменить постоянно слишком снисходительное отношение к младшему???? Я ж его иногда лишний раз в магазин не посылаю (за покупками идет старший) - все мне кажется что он еще маленький???

fanta-mania,ваш старший сын-замечательный человек,добрый, великодушный.Я понимаю,что проблемы с младшим забирают все силы и эмоции,но постарайтесь выделить старшему чуть-больше внимания,ласки,чтоб у него не было "пустого" места в душе.Я почему это написала,да потому,что вся ваша история очень мне напомнила мою.Я уже выросла, а место это пустое так в душе и осталось.....

Он действительно, чудесный, мне даже страшно, что через год он идёт в армию, а потом он уже не будет ребёнком.
С отчимом он не то что бы в плохих отношениях,мне даже трудно охарактеризовать их отношения, тот для него делает всё, что тот просит, вплоть до того, что на свиданки его возит, но это больше как чувство долга, а не любви. Возможно я многое жду от второго мужа, всё же это не его сын, и часто думаю, что есть родные отцы, которые не делают того, что делает отчим, пусть даже это не от души. И тем более к своему родному относится так же, раз ве что больше сюсюкается и не хочет признавать больным, и по заднице может всыпать, и иногда меня обвиняет, что это я очень мягкая и всё позволяю.
А с младшего я не требую ничего, максимум мусор вынести, или по мелочи купить что-то.
А сегодня остался дома, сопливый очень и кашляет, я его попросила собаку вывести, он не захотел, сказал, что сопли ему не дают это сделать, просто не оторвать его от компа.