Синий Кит пишет:

Ежевичка, добро пожаловать!
Тут у нас пока маленькое затишье перед первым сентября
Все затаили дыхание и наслаждаются последними деньками каникул.

Спасибо! Буду ждать !

Ежевичка,
Вы не морите его таблетками. Вы корректирует поведение те медекаментозно. И возможно, это будет не месяц и не два. Я своего корректирующих до сих пор. А начали в 5,6.  Но результаты есть.

Очень надеюсь на общение и взаимоподдержку

Ежевичка, а на подготовку в школу не ходил сынок?

ежевичка пишет:

Очень надеюсь на общение и взаимоподдержку

Это у нас всегда )))

мицу пишет:

Ежевичка,
Вы не морите его таблетками. Вы корректирует поведение те медекаментозно. И возможно, это будет не месяц и не два. Я своего корректирующих до сих пор. А начали в 5,6.  Но результаты есть.

И я долго пыталась. НО не помогают не какие приёмы. Такое впечатление что он сам страдает от своей чрезмерной активности. ПРибавилиси ещё и раздражительность, истерики по любому поводу и тики

мицу пишет:

Ежевичка,
Вы не морите его таблетками. Вы корректирует поведение те медекаментозно. И возможно, это будет не месяц и не два. Я своего корректирующих до сих пор. А начали в 5,6.  Но результаты есть.

Поделитесь пожалуйста опытом не медикаментозной корректировки

Синий Кит пишет:

Ежевичка, а на подготовку в школу не ходил сынок?

Ходили к частному репетитору весь прошлый учебный год.

А с частным он нормально высиживает? Хорошо занимается?

Педагог говорила что он очень способный , но неусидчивость не даёт сконцентрироваться . Быстро учит стихотворения, хорошо развиты мамематические способности.А если требуется где-то усидчивость и терпение то его прямо ломает.

Вот да, это засада. Способности вещь хорошая, но в школе на первый план поначалу выходит именно усидчивость, умение слушать учителя и одноклассников.
Моему товарищу эта наука пока совсем не по силам
А что невролог вам прописал сейчас?

Ежевичка,
Я не корректировал сына без медикаментов. Т.е. сначала была таки мёд. Коррекция. А потом педагогическая и психологическая.  Почему? А потому, пока не смогли хоть немного убрать дерганность и невнимктельность, любая деятельность была проблемной. Занимался с логопедом с 3 до 10 лет. Секция спортивная  с 6. Режим. Сейчас дефектолог.

Синий Кит пишет:

Вот да, это засада. Способности вещь хорошая, но в школе на первый план поначалу выходит именно усидчивость, умение слушать учителя и одноклассников.
Моему товарищу эта наука пока совсем не по силам
А что невролог вам прописал сейчас?

Пантокальцин 0.25 -3р.д. , грандоксин 0,5 таб-2р.д. Направил на ЭЭГ сказала что скорее всего назначит ещё и уколы, если в подкорках ей что то не понравится.

мицу пишет:

Ежевичка,
Я не корректировал сына без медикаментов. Т.е. сначала была таки мёд. Коррекция. А потом педагогическая и психологическая.  Почему? А потому, пока не смогли хоть немного убрать дерганность и невнимктельность, любая деятельность была проблемной. Занимался с логопедом с 3 до 10 лет. Секция спортивная  с 6. Режим. Сейчас дефектолог.

т.е после одного курса мед коррекции вы обратились к психологу? Нам пока на 3 месяца назначили. Не знаю что будет дальше.

Думаю пойскать психолога, но не слышала что бы кого то хвалили в нашем городе. или может об этом просто все молчат.

Ежевичка, курс мед.корекции идет не один и даже не два.
Часто не подходит что-то, не действует или идет парадоксальная реакция. "Свое" лекарство нередко подбирают достаточно долго. И параллельно подключают психолога, спорт или что-то еще, много разных методов немед. коррекции.
Консультация психиатра тоже обычно в списке, потому как сдвг это из области психиатрии, и случаи, когда неврологи его гипердиагностируют и не замечают других проблем, увы, часты.

Буду искать психолога. С сентября пойдём и в спорт секцию.

Ежевичка,
К психологу я как к таковому не обращалась до 7 лет. И то. Это был школьный психолог. Правда они у нас довольно сильные. Так как сын учится в корр. Школе. Я обращалась к неврологу и психиатру. А курс мед Коррекции сын принял имеет и сейчас.

ежевичка, то лечение, которое вы описали не от сдвг. От тиков пантокальцин, от истеричности грандаксин могут помочь, могут нет, от сдвг оба вряд ли. 
Если ребёнок не может усидеть на месте, то в школе будет сложно, несмотря на хороший интеллект и академическую успеваемость  Ищите учителя, готового работать со сложным ребёнком. Внимательно отслеживайте ситуацию в классе, будьте готовы к тому, что если учитель не примет ребёнка, придётся менять класс или школу. Главное - не пропустить первые звоночки школьного неблагополучия, не допустить травли ребёнка учителем и одноклассниками. Психолога ищите, хотя лучше бы это было делать год назад, конечно. Вам нужны занятия на снижение импульсивности, повышение самоконтроля у ребенка.

Добрый день, Ежевичка. Мне как раз на днях отрекомендовали детского психолога, как отличного специалиста, но я не уверена, что она ведет занятия с детьми. Хвалили ее за помощь в трудной ситуации. Если решите попробовать, я узнаю контакты.

Посмотрела в другой теме для чего вам психолог, для диагностики она, скорее всего, не подойдет.

Завтра родительское собрание в 18 часов, знакомство с педагогом. И завтра же я уезжаю в командировку, поезд в 19-10. Очень хочется увидеть все самой и пообщаться. Посижу полчаса и галопом поеду на поезд.))
Волнуюсь, мы попали в один класс с девочкой, с которой у Владика конфронтация. Он даже говорил мне только бы с ней в один класс не попасть. 100% у них будут конфликты. То ли сразу учительницу "обрадовать", то ли подождать пока они ссорится начнут.  Так в основном знакомые попали девочки, из мальчиков пара знакомых, остальные неизвестные. Из девочек в одной дружит, с одной враждует, с остальными нейтральные отношения. Все друзья попали в другие классы.

Крошка, а из-за чего конфликтуют?

[quote="Пенелопа"]ежевичка, то лечение, которое вы описали не от сдвг. От тиков пантокальцин, от истеричности грандаксин могут помочь, могут нет, от сдвг оба вряд ли. 
Если ребёнок не может усидеть на месте, то в школе будет сложно, несмотря на хороший интеллект и академическую успеваемость  Ищите учителя, готового работать со сложным ребёнком. Внимательно отслеживайте ситуацию в классе, будьте готовы к тому, что если учитель не примет ребёнка, придётся менять класс или школу. Главное - не пропустить первые звоночки школьного неблагополучия, не допустить травли ребёнка учителем и одноклассниками. Психолога ищите, хотя лучше бы это было делать год назад, конечно. Вам нужны занятия на снижение импульсивности, повышение самоконтроля у ребенка.[/ Это с психологом надо работать ? Самостоятельно уже сама не выдерживаю.

Олевелая Эм пишет:

Добрый день, Ежевичка. Мне как раз на днях отрекомендовали детского психолога, как отличного специалиста, но я не уверена, что она ведет занятия с детьми. Хвалили ее за помощь в трудной ситуации. Если решите попробовать, я узнаю контакты.

Спссибо! Буду очень рада!