Дорогие все, спросите, пожалуйста, у своих детей, что бы они посоветовали про то, как с ними работать, своим учителям и воспитателям. Что бы рассказали про себя?
Мы хотим снять парочку клипов для учителей и воспитателей с реальными детьми.
Напишите, пожалуйста, что ваши дети скажут. Только дельное, вариант "утопиться, и побыстрее" не годится.
Ну, скажем, "если я рисую, это не значит, что я не слушаю".

Эльку спросила,  она говорит, что если учитель  хочет обратить внимание  и кажется, что его не слушают, лучше не повышать голос и не кричать,   удобнее подойти и   дотронуться, взять за руку, похлопать по плечу.

" Я очень стараюсь и очень вас люблю. Я просто забыла, что так делать нельзя. Пожалуйста - пожалуйста, вы только не кричите на меня и не ругайте меня, потому что тогда я могу не сдержаться - разозлюсь или расплачусь."

Дочь просит не требовать "сидеть по струнке - руки на парте". Немного свободнее. И "если я сижу беспокойно, как бы пританцовывая - это не значит, что я балуюсь, просто мне тяжело ровно сидеть долгое время".

Моя посоветовала "быть человечнее при выставлении оценок"))

Мой сын сказал
" я прошу помнить.что если я что-то делаю,то это не для того,чтобы вас обидеть или чтобы вам назло. Я не хочу,чтобы вы думали,что я плохой и глупый. Мне просто бывает сложно сосредоточиться и понять"

Написала приглашение участвовать в опросе и в группе Импульса на Фейсбук.

Мой бы в начальной школе сказал, что если качается на стуле, то слышит и понимает. Если не качается - всё, уснул...
Если я забыл сдать дневник пятую неделю подряд - не думайте, что я игнорирую Вас или как-то плохо отношусь, это правда случайно.

не загружать на каникулы и выходные, детям тоже нужен отдых :wink1

Какие же правильные вещи говорят наши дети. Вот обязательно надо снять ролик для педагогов. И тиражировать, пошире. Чтобы услышали детей

"Мои учителя сейчас меня устраивают. Я сейчас норм, не отвлекаюсь)))"

"Если я смотрю в окно, это не значит, что я не слушаю. Я слушаю, просто я смотрю в окно и отдыхаю"

Спросила у своего. Он сказал, что бы учителя соглашались  с альтернативным мнением учеников и не заставляли заучивать только "верную точку зрения".

От себя добавлю, что у моего сына есть только его мнение и неверное. И все кто не согласен с его мнением - тупые. Так что его утверждение на человеческий переводится как "учителя должны быть согласны со мной во всем" А ведь как красиво он мне про альтернативно-прогрессивное мировозрение задвинул.

Зима, Когда моя сообщила про "человечное выставление оценок", она имела ввиду отсутствие двоек за "забыла-забила" и пр. Т.е. её фраза означает примерно следующее: "Хвалите меня почаще и погромче". А звучит, как гимн гуманистической педагогике)))

Троя

Ну у моей тоже на самом деле звучит -"любите и обожайте меня все вокруг - такую замечательную". А звучит как крик души жертвы человеческого произвола.

Ну а на самом деле ей жизненно необходимо, чтобы ее любили,обожали, гладили, обнимали, холили и целовали все взрослые вокруг. Слава богу, сейчас хоть понимает, то это нужно заслужить и за красивые глаза никто любить не будет.
Вчера она встретила в коридоре по пути из библиотеки свою самую ненавистную учительницу с подготовки - английского языка. А у них непримиримые противоречия были. Ведет она другой первый класс, и будет у Ди в сл. году вести английский. Ну и учительница та быстренько ее узнала, разулыбалась, нахвалила за то, что научилась теперь себя вести, спросила как дела, погладила по головке и сказала, что будет рада вести у Ди английский в сл. году. Ди счастлива, вечером мне об этом сказала, английские слова повторила с удовольствием, очень ей хочется , чтоб та учительница ее любила в сл. году, учиться на ее предмете хорошо хочет.
Я в воспитательных целях ей лекцию, что к нам всегда относятся тучмиеля так, как мы этого сами заслужили. И если у тебя хорошее поведение и хты стараешься хорошо учиться - это заметят и оценят.

Моя говорит:
1) Чтобы учитель татарского задавала меньше (она в русской группе, а задают больше чем татарской группе)
2) Чтобы классный руководитель после урока физ-ры , когда она не успевает попить воду, не ругала что она это делают во время урока. Она просто хочет пить!
3) Что бы на уроке английского языка не упрощали задания.
4) Чтобы чаще хвалили и не ругали, если забыла тетрадь дома, а нормально реагировали на это.
 

"Чтобы учитель на него не кричала, а спокойно говорила и спокойно объясняла, чтобы он понял."

Поднимаю тему, ждем советы детей педагогам

у моего претензий к учителям нет (слава богу). есть зато претензии к содержанию некоторых уроков.
и вот он говорит чтоб мы от скуки под парты не падали, покажите нам все это в виде профессионально сделанного документационного фильма. про все же есть фильмы? про погоду, кошек, собак.
еще он видит, что некоторым завышают оценки (дочке учителя например) и хочет чтоб ко всем относились одинаково.

Мой сказал - не орать, не оскорблять и спрашивать, когда руку поднимает.

bienemaya пишет:

у моего претензий к учителям нет (слава богу). есть зато претензии к содержанию некоторых уроков.
и вот он говорит чтоб мы от скуки под парты не падали, покажите нам все это в виде профессионально сделанного документационного фильма. про все же есть фильмы? про погоду, кошек, собак.
еще он видит, что некоторым завышают оценки (дочке учителя например) и хочет чтоб ко всем относились одинаково.

На счёт завышения оценок отдельным детям, моей тоже это не нравится. Причём некоторым детям дают даже переписывать контрольные, чтобы повысить балл их работы....Ей не понятно, почему так происходит, на что я сама не могу правильно ответить, так как мне это тоже непонятно. Медвежья услуга на мой взгляд перед 5 классом со стороны учителя... Эта несправедливость поселяет в головах детей сомнения относительно справедливости, но в то же время тренирует на будущее(на мой взгляд). Дочь говорит что ей такого не надо, она хочет ЧЕСТНУЮ оценку...

Дочь (старшая) сформулировала: "Не учите нас зубрить, учите нас думать".

Младший сказал, что посоветовал бы к каждому человеку искать индивидуальный подход. И к нему в том числе.  И не давить.

Мой сказал - "чтоб не кричали и не заставляли сидеть за партой"