Добрый день, участники форума! Долго изучала этот прекрасный сайт, решила написать сама. Моему любимому сыну почти два года, ребенок долгожданный и желанный. Не балованный, но и вниманием никогда не был обделен. Воспитываю его, можно сказать, одна, т.к. отец постоянно в командировках, дома бывает редко. Бабушки-дедушки далеко, видятся редко.
Наш малыш уже с четырех месяцев стал показывать свою активность, прыгал на маминых ручках , не уставая, это было его любимое занятие. В физическом развитии скачков не было, развивался, как все сверстники, сел в 5,5, пошел в 10,5. Сидеть в коляске никогда не любил, гулять выходили на время его сна. Научился ходить - началось самое интересное и продолжается до сих пор. Сын практически НЕ умеет спокойно ходить! Он бегает, носится, с ним невозможно сходить ни в поликлинику, ни в магазин, ни в какое общественное место. Да что там говорить, на детской площадке - это тайфун, он не может заняться одним делом больше 2х минут, ему постоянно нужно куда-то бежать и залезать повсюду. Может убежать ОДИН куда глаза глядят и даже,если разворачиваюсь и говорю, что пошла домой, ухожу, он все равно продолжает бежать, видя это.
Если что-то не по-его, или ,к примеру, что-то запретить (например, есть песок), мгновенно начинается истерика, своим душераздирающим воплем он пугает всех вокруг, его практически невозможно остановить, иногда даже переключение не помогает. Он легко может упасть на пол и кататься по нему. А иногда (в-основном , дома) истерика его настолько сильно захватывает, что он просто, как бы это сказать, закатывает глаза, ничего не соображает, выгибается, дергается, сшибая все вокруг, в него будто вселяется бес . Не помогает ничего, истерика может длиться около 20 минут. Соседи, скорее всего, думают, что здесь издеваются над ребенком, проводят какие-то пытки.
Во дворе нас уже знают все, т.к. поведение сына очень запоминающееся. Многие косятся на меня, как на мать-изверга, кто-то упрекает в баловстве, кто-то постоянно пытается делать сыну замечания о его поведении, кому-то просто весело наблюдать :wink1
Невролога посещаем периодически, ставят пока ПЭП, синдром гипервозбудимости. Лекарства пытаемся пить курсом, но часто таблетки эти в него никак не впихнуть, да и результатов они не дают, на мой взгляд.
Пошли в сад с 1,9. Воспитатели говорят об идеальном поведении, в их присутствии никогда не было подобного. Когда прихожу за ним, он всегда чем-то занят, играет со всеми, или просто СИДИТ за столом и рисует. Видит меня, сразу настроение меняется, со слезами идет встречать, просится на ручки. Если хочет забрать машинку домой, а не дают, тут же падает на пол.
Мы с ним очень близки, я его часто обнимаю-целую, мы с ним занимаемся - лепим, рисуем, читаем книжки. В последнее время любит подолгу смотреть мультики, может, часа 2 смотреть, прерываясь иногда на туалет и машинки. В-целом, парень добрый, не агрессивный. В 1,8 начал говорить предложениями, знает много стихов (говорит последнее слово в строчке), проблем с ним нет. НО его бешеная энергия иногда сводит меня с ума. Никогда не встречала подобного поведения детей на улице. Все мамочки мирно сидят на лавочке, в то время как их чада ковыряются в песке.
Я боюсь представить, что нас ждет дальше. Читала, что многие с этим сталкиваются в более позднем возрасте. Про малышей такого не встретила на форуме. Что это за поведение - темперамент, рано начавшийся кризис 3х лет или действительно избалованность и пед.запущенность? Я, действительно устала... Что делать, когда ни спокойное "нельзя", ни крики-запреты, ни даже шлепки по попе (он смеется) не помогают? Прошу, "коллеги", помогите словом

Везет вам.
В саду идеальный ребенок.
Психолог для вас. Детско-родительские отношения.

Добрый день. Поведение вашего сына при вас - да, напоминает нашу родимую тематическую гиперактивность.
Но то, что в саду ведет себя хорошо, в картину не вписывается.

Понятно, что с другими родственниками ребенок бывает редко. Но если бывает - то как себя ведет? Есть ли опыт пребывания с папой или бабушкой без мамы?

Вообще, поведение очень напоминает моего сына в этом возрасте.
Кстати, бабушка его считала не ребенком, а ангелом. Подозреваю, что она просто намного терпимее относилась к его особенностям.

Код:

Читала, что многие с этим сталкиваются в более позднем возрасте. Про малышей такого не встретила на форуме

-Вы неправильно поняли; СДВГ как диагноз СТАВЯТ в более позднем возрасте (начиная с 6лет), а гиперактивность как таковая , как правило, проявляется с самого раннего возраста.

У меня деточка до 3 лет был идеальным в саду. Да и дома поведение гиперным особо не было.
Зато другая неврология цвела. Был гипертонус, проблемы с вегетативной НС и др.
Когда, к трем годам, дела с тонусом стали улучшаться полезла наша гиперактивность, и чем дальше, тем веселее.
Киви, по описаниям трудно сказать,что это. Пытается ли ребенок таким образом манипулировать мамой, или это пресловутый кризис 3 лет. Или, действительно, это наш человек.
А Вы не пробовали сходить к психологу и протестировать ребенка?

Лягушкина пишет:

Понятно, что с другими родственниками ребенок бывает редко. Но если бывает - то как себя ведет? Есть ли опыт пребывания с папой или бабушкой без мамы?

Вообще, поведение очень  напоминает моего сына в этом возрасте.
Кстати, бабушка его считала не ребенком, а ангелом. Подозреваю, что она просто намного терпимее относилась к его особенностям.

С папой и бабушкой оставался пару раз дома часа на 2- 3, потом вспоминал обо мне, начинал плакать, звать меня: "Мама, мама". При них он ведет себя без истерик, относительно спокойно. На улице с ними один не гулял никогда.

Да, а как давно появилось такое поведение?

Главное средство борьбы с истерикой - мамино спокойствие и уверенность. Понятно, что не у каждой мамы это есть в два ребенкиных года. Но нет ничего невозможного для человека с интеллектом
Второе средство - понимать потребности и возможности ребенка - где надо разрешить, а где настоять на своем. Потребности и возможности не детей вообще, а конкретно своего ребенка. От чего и как быстро он устает, от чего перевозбуждается. Все раздражающие и возбуждающие факторы надо дозировать.

Перед тем как куда-то идти, простыми четкими словами объяснить, куда и зачем вы идете и какого поведения от него ждете.Если ведет себя лучще обычного - приз. Я своему воспитаннику за хорошее поведение давала чупа-чупс.
Нежелательное поведение прекращать не словами, а действиями. Типа ест песок - говорим "нельзя". На второе "нельзя" - вынимаем из песочницы и уносим. Только при этом не надо злиться, орать и ругаться. Надо спокойно еще раз объяснить. Можно унести совсем домой, а можно с интересной площадки на скучную. Там отвлечь.
В поликлинику носить с собой мешок развлекалок, чтобы деточка не носился как ошпаренный.

Скорпиоша пишет:

У меня деточка до 3 лет был идеальным в саду. Да и дома поведение гиперным особо не было.
Зато другая неврология цвела. Был гипертонус, проблемы с вегетативной НС и др.
Когда, к трем годам, дела с тонусом стали улучшаться полезла наша гиперактивность, и чем дальше, тем веселее.
Киви, по описаниям трудно сказать,что это. Пытается ли ребенок таким образом манипулировать мамой, или это пресловутый кризис 3 лет. Или, действительно,  это наш человек.
А Вы не пробовали сходить к психологу и протестировать ребенка?

Мысль о посещении психолога приходила часто, но пока нет возможности это сделать. Конечно, в будущем обязательно посетим.
Мы к обычным врачам ходим только втроем с папой, т.к. в ожидании он носится пов сей поликлинике, а на приеме просят ребенка подождать в коридоре)

Лягушкина пишет:

Перед тем как куда-то идти, простыми четкими словами объяснить, куда и зачем вы идете и какого поведения от него ждете.Если ведет себя лучще обычного - приз. Я своему воспитаннику за хорошее поведение давала чупа-чупс.
Нежелательное поведение прекращать не словами, а действиями. Типа ест песок - говорим "нельзя". На второе "нельзя" - вынимаем из песочницы и уносим. Только при этом не надо злиться, орать и ругаться. Надо спокойно еще раз объяснить. Можно унести совсем домой, а можно с интересной площадки на скучную. Там отвлечь.
В поликлинику носить с собой мешок развлекалок, чтобы деточка не носился как ошпаренный.

Все это практикую, перечитала кучу литературы, да и вообще психология мне интересна.
Также с мешком игрушек повсюду ходим. Но в новых местах они его не интересуют, или играет максимум 5 минут, потом беготня, а после - его уговоры "пошли домой".
Однажды устроил фонтан из песка, просто лопаткой стал бросать вверх, объяснила, что нельзя, почему нельзя. Так он побежал в песочницу, где было много и детей, и родителей, и продемонстрировал свои умения. Все в песке, мои тысяча извинений. Уношу домой на руках, объясняю спокойно еще раз, что это плохо (на улице никогда не повышаю на него голос), из рук пытается выскользнуть, весь изгибается, ноги специально подкашивает, когда на землю ставлю, и голосит на всю округу. В велосипед его посадить просто нереально в такой момент. Говорю, пошли скорее искать трактор, собачка побежала, домой идем лепить и т.п..., в таком состоянии он ничего не слышит и не воспринимает.

Лягушкина пишет:

Да, а как давно появилось такое поведение?

Как только научился уверенно ходить и бегать, примерно с 1,2г.

Хи хи. А у меня таких было соазу два...
Истерики-аффекты одного из них заканчивалисьь падением навзничь и судорогами каждый раз...
В сад мы пошли с 4 х дет только.

Ну, вот тот, который падал и превратился в сдвг шку.
А второй, тоже очень энергичный и шустрый-убегающий на всех площадках, оказался в итоге нейротипичным ребенком.
Эв поликлинику мы ходили вчетвером.., т к я с ними, очень быстро бегущими в разные стороны одна не справлялась...

То что Ваш ребеночек так рано пошел в сад и там хорошо себя ведет -очень добрый знак!!!!

Узнаю брата Колю. Ох уж эти истерики.

Агава пишет:

Везет вам.  
В саду идеальный ребенок.  
Психолог для вас. Детско-родительские отношения.

мой тоже в саду и в школе ангел просто. улыбается, с девочками играется, вежливый, хоть к ране прикладывай.
дома - ураган. как говорить научился, самое частоупотребляемое слово - НЕТ. второе по частоте - ДАЙ. дома смелый, на людях тише воды, ниже травы. ну вот какой есть, учимся не выедать друг другу мозг по пустякам.

Ну не знаю,гипер он везде гипер,он не может контролировать поведение везде,поэтому если он может держать контроль в садике ,то про гиперность можно не думать,это что угодно только не гипер..

Агава пишет:

Везет вам.  
В саду идеальный ребенок.  
Психолог для вас. Детско-родительские отношения.

у меня двоюродная сестра также себя вела в этом возрасте да и постарше, т.е. в саду идеальная, а дома тушите свет. Но там проблема именно в отношениях ее и мамы, да и мама с ней одна с 4 ее лет. И сейчас сестра уже школьница, но общение у них...

Мой везде себя ведет одинаково, что дома, что в саду, магазин, улица и т.п.
Но и достаточно с раннего возраста стала замечать, что он очень активен и поведение как-то странное, но иногда думала,что может и норма.

Киви, ребенок совсем недавно пошел в сад? Сколько он уже туда ходит? Если всего пару месяцев, то поведение в саду - не показатель. А дома как себя ведет с тех пор, как пошел в садик?

Anchovy пишет:

Киви, ребенок совсем недавно пошел в сад? Сколько он уже туда ходит? Если всего пару месяцев, то поведение в саду - не показатель. А дома как себя ведет с тех пор, как пошел в садик?

В сад ходит 2 месяца, дома в-основном ведет себя спокойно, но истерики случаются. На улице все так же носится без остановки, да и в других общественных местах так же себя себя ведет. Ни в магазин за продуктами с ним толком не сходить, ни что-то даже оплатить в терминале невозможно. Из велосипеда вылезает тут же, и срочно надо куда-то ему бежать. Ни злых дядь, ни бабаек он не боится

Чамочка пишет:

Хи хи. А у меня таких было соазу два...
Истерики-аффекты одного из них заканчивалисьь падением навзничь и судорогами каждый раз...
В сад мы пошли с 4 х дет только.

Ну, вот тот, который падал и превратился в сдвг шку.
А второй, тоже очень энергичный и шустрый-убегающий на всех площадках, оказался в итоге нейротипичным ребенком.
Эв поликлинику мы ходили вчетвером.., т к я с ними, очень быстро бегущими в разные стороны одна не справлялась...

То что Ваш ребеночек так рано пошел в сад и там хорошо себя ведет -очень добрый знак!!!!

Ого))) У вас еще веселее!
Мы с мужем всегда мечтали о погодках, но с появлением нашего шустрика планирование второго ребенка отложили в долгий ящик) Если б дитё было спокойное, я б и троих погодок родила, люблю детей

Действительно, он, может, еще не привык к саду.
А с вами поведение не ухудшилось, когда в сад пошел?

Об СДВГ говорят, когда симптомы проявляются не менее 6 мес подряд и во всех ситуациях.
(Правда, в 2-3 года дефицит внимания не диагностируется. Зато гиперактивность, гипервозбудимость - сколько угодно).
Несмотря на то, что ребенок в садике ведет себя хорошо, я подозреваю, что он "наш". Все-таки кризис трех лет не начинается в 1,2 и не характеризуется гиперактивностью.

У меня старший с классическим ярковыраженным СДВГ без других диагнозов, ему 11 лет. Младшая очень похожа на Вашего) как мама с двусторонним опытом, считаю, что Ваш ребенок просто активный, а капризы-попытка манипуляций. Видимо эти манипуляции часто успешны или просто малыш очень настойчив) моя младшая тоже ураган и имея некий опыт со старшим, еще в 1,5 года неслась к неврологу, который сказал, что это просто характер. Дочь перестала бегать и стала ходить после 2-х, энергии в ней куча, очень активна, но разница с СДВГ, так же, как и у Вашего сына видна. Договориться с ней можно, но по орать погромче тоже любит.  К слову, я и сама, как электровеник. Некого дочери быть пассивной.Ребенок с СДВГ не бывает где-то ураган, а где-то спокойным, он ВЕЗДЕ и ВСЕГДА ходит колесом и не может усидеть на месте.

Тоже считаю, что 2 месяца идеального поведения в саду - не показатель. Сын тоже сначала нормально в саду себя вел, пока не начал кусаться в яслях...потом он стал невоспитанным ребенком, которому мама не может объяснить, что кусаться нельзя, потом драться, потом не стал заниматься на занятиях и вести себя как ему вздумается.