а чего плохого?  я не понимаю. реально. а когда он обедает бутиками и соком из холодильника это лучше? или ночью ест колбасу?
кстати, в нашей семье никто насильно супы не запихивает. мы варим те супы. которые все едят. и готовим то второе, которое все будут есть. и наливаем то, что все пьют.

Я последний раз ела первое, второе и третье в школьные годы в школьной столовке  
Родители никогда не готовили. Может тут корень зла

Калина красная пишет:

мицу пишет:

Калина,
ну при чем тут сырок? ты спроси. тебе дадут. так правильно по отношению к другим.

Мицу, это правильно, если сырок представляет ценность. Ну это как банка черной икры. Каждый день  икру не на покупаешься .
Ее каждому на хлеб и съесть, чтобы вкус не забывать. Это деликатес. Только по великим праздникам. Всем понемногу. Вторую банку уже не купить.

Калина.
я покупаю. 7 сырков на неделю для сына.только для него. никто их не ест. я ем твороженную массу. мать ест творог. и когда он за 3 дня все схомечивает, меня это бесит.
не пишите, что логично каждый день покупать. нет у меня такой возможности часто.

[quote="выхухоль"]Я последний раз ела первое, второе и третье в школьные годы в школьной столовке  
Родители никогда не готовили. Может тут корень зла
[/quote
а я сегодня. окрошку на первое и гуляш с рисом на второе.]

Пусть съест эти сырки за три дня. И ждет их следующей покупки.
Я тоже не покупаю по принципу "ешь сколько влезет".
Закупила все на неделю. А как уж ты их съешь, это меня на касается. Можешь и за один день.

Калина красная пишет:

Открытка, это только так кажется, что только ели бы печенье и конфеты. Несколько первых дней может быть, а потом все наладилось . 
Я просто против нервотрепки по поводу еды ребенка. И так проблем полно. Еще из за еды переживать.

  

Открытка, йогурты и без добавок бывают, не сладкие. В чем проблема?   
Страдать из-за съеденного бутера с сыром или колбасой не буду ни в жизнь.    Как и из-за несъеденного супа.
А вот питаться только сладеньким - не дам. Просто сладенькое буду покупать по выходным и всеее...

мицу пишет:

а чего плохого?  я не понимаю. реально. а когда он обедает бутиками и соком из холодильника это лучше? или ночью  ест колбасу?
кстати, в нашей семье никто насильно супы не запихивает. мы варим те супы. которые все едят. и готовим то второе, которое все будут есть. и наливаем то, что все пьют.

Мицу, если ребенку нравится суп, второе ,  то почему он не ест тоже самое, когда сам залезает в холодильник? Почему он берет что то другое?

да потому, что еда по времени. а он ее перебивает постоянно. и суп надо греть. налить, поставить в свч. проще кусочничать. ему лень.

Все детство мечтала, чтобы у меня было как у мицу - семейные завтраки, обеды и т.п. в одно и то же время. Чтобы меня звали с улицы из окна "обеееедать!" А не звали. Обед - первое, второе, третье всегда был, конечно. Но есть я могла в любое время, никто меня не звал.
Теперь понимаю, что во всем есть свои плюсы и минусы.   Зато я могла в одиночку съесть всю клубнику, например, обнаруженную в холодильнике. Никого не спросив, и никто бы мне и слова не сказал... Может, потому, что я была единственным ребенком в семье.
В моей взрослой семье все по другому. Дети четко знают, что они не одни. Никто лишнего не возьмет. В выходные - семейные завтрак, обед, ужин, вечерний чай. В будни, конечно, нет - у всех разные графики.
Мне кажется, каждый устраивает в своей семье, как удобней - и правильных вариантов тут нет, как и неправильных.

Вита, главное - чтоб страданий по поводу

Код:

 как удобней

не было.   
Иначе получается не как удобней, а как нервозатратней.

мицу пишет:

да потому, что еда по времени. а он ее перебивает постоянно. и суп надо греть. налить, поставить в свч. проще кусочничать. ему лень.

Мицу, значит ему мало кушать три раза в день. Может тогда попробовать увеличить число официальных кормлений до 5 ( например)?

5 и есть. завтрак, обед, полдник, ужин и кефир
как в санатории

5 раз это много. Даже очень много. Если учесть, что обед состоит из первого и второго. Может жор это тогда нервное? А ребенок худенький?

весьма

Я помню,это было давно , я сидела на диете, и  ко мне зашли гости и принесли в подарок коробку шоколадных конфет. Когда они ушли, я поняла, что я конфеты все сейчас съем и ничто меня не остановит. Я взяла и выкинула коробку с конфетами в мусоропровод и мне сразу стало так спокойно, легко. Это я, взрослая тетка. А здесь ребенок. Как он может удержаться и не съесть то, что ему очень хочется съесть и что , он знает, лежит в холодильнике ?  Все же надо, что бы в холодильнике было то, что можно взять и съесть когда хочется. Или чтобы вообще этого не было.

вот-вот. пересмотрю рацион.

Агава пишет:

Калина красная пишет:

Открытка, это только так кажется, что только ели бы печенье и конфеты. Несколько первых дней может быть, а потом все наладилось . 
Я просто против нервотрепки по поводу еды ребенка. И так проблем полно. Еще из за еды переживать.

    

Открытка, йогурты и без добавок бывают, не сладкие. В чем проблема?   
Страдать из-за съеденного бутера с сыром или колбасой не буду ни в жизнь.    Как и из-за несъеденного супа.
А вот питаться только сладеньким - не дам. Просто сладенькое буду покупать по выходным и всеее...

Во-первых, ребенок ест сладкие йогурты, стал бы он есть без добавок)
Вы кушаете белый несладкий или с ароматизаторами, идентичными натуральным?))
Да и дело не в йогурте, а в традициях семьи - сесть и поесть всем вместе.
И режим, в том числе питания, ребенку только на пользу.
Хозяйка Мицу, а ребенок соблюдает правила семьи, вы не согласны с этим?

записала ребенка на ээг. потому, что время контрольное-последнее 6 м. назад было. во-вторых- на фоне психов и истерик сын стал жаловаться на дрожание рук и слабость в ногах. и спать стал беспокойнее. сходим. посмотрим и сравним

сходили к логопеду в пнд.
сказала: мальчик хороший, наасканный. знает все о себе по возрасту и умеет справится с каверзным опросами по ходу.
читает плохо.   не уровень 4 класса. может оправдать только школа 4 вида. пересказ прочитанного-удовлетворительно. в диктанте орфографическими правилами владеет и четко осознает, где он этих правил не знает.
на примере было заяц-беляк. сын спросил сразу как писать. объяснил тем, что он не помнит этих правил. надо дефис или нет. просит указать. это ей понравилось. сказала, парень не пропадет.
но пишет на 2/3
грамматикой довольна. казала молодцы. что натаскивали на части речи, члены предложения, падежи и склонения. на мое робкое: да вот, спряжения глаголов не очень. ответила резко: тема тяжелая. в 5 классе ребенок отработает. не трогайте.
велела только чтение таскать. везде. хоть в магазине ценник. под любым предлогом.
и по книжке работать. дала координаты. найду-скину.

девочки, книгу скачала. действительно, хороша для дислексиков и дисграфиков. если надо-пишите.

Мицу, а как называется книга и кто автор?

Ильин
готовим ребенка к школе
материал для детей 4-6 лет. но его можно адаптировать под любой возраст. главное-принцип и упражнения.

были на даче-идеальный деть
без капризов и истерик делал усе кроме уроков.
абилифай срезали с психиатром до 0 7 мг
поскольку деть спит очень плохо-мелаксен одна вторая на ночь

вернул врач в обратно 15 мг   не держит половина
на ночь назначил наш любимый тералиджен 1 раз не позднее 7-ми вечера 3 таблетки
2 ночи ребенок спит. и мы тоже

девочки!!!!! ура!!!! спит ребенок уже час как