Делаем пока, садится все равно к вечеру... тоже без лишних черновиков, все в учебнике. как и вы, карандашом отмечаем, а он переписывает, мало того, чтобы из-а каждой ошибки не расстраивался, дома (только дома) пишет ручкой стираемой. А в школе и ошибок меньше, все же контроля больше, меньше возможности отвлечься.
А дома русский делаем только вместе, все сам знает, а мама обязательно нужна рядом для поддержки, чтобы не отвлекаться, причем сам просит.

Медовая, и как разница в возрасте, правда, выравнивается со временем? Или у вас много шестилеток было в 1 классе?

Мой пошёл в 6,8. Сейчас вот с горем пополам второй класс заканчивает. Вот ему бы на второй год... Но я прекрасно понимаю, что будет только хуже. Сейчас вот любое упоминание уроков вызывает истерику. Устал, хотя и на индивидуальном учится. Многие мамы одноклассников (даже отличников) жалуются на поведение и нежелание учиться.

s_lana пишет:

Медовая, и как разница в возрасте, правда, выравнивается со временем? Или у вас много шестилеток было в 1 классе?

У меня очень сложный ребенок. И даже с учетом этих сложностей, можно сказать, что дети выравниваются.
В классе были и те, кто пошел в школу с восьми лет. И они учились не лучше малышей.

Что ж я этот форум до школы не нашла?! Тут все понимающие про гиперактивного ребенка.
Учительнице я эту информацию сколько пыталась донести, считает, что скорее избалован, чем проблемы есть неврологические. А знала бы она, сколько сил было вложено, чтобы иметь то, что имеем. И рушить наработанное годами за 5 минут своими требованиями

В шоке, наверное, тоже в школе или с учителем дискомфорт какой-то... А индивидуально как учится, это у Вас школа так поддерживает, в чем преимущество индивидуального и как это происходит?

Медовая, да я тоже не скажу, что страшие дети лучше учатся, многие хуже, чем мой, но они гораздо спокойнее и пофигистичнее - это куда как дороже на мой взгляд. Знай я заранее, что нев знаниях заковыка будет, а в переживаниях из-за уроков, из-за невозможности что-то исполнить, из-за загруженности, да еще, что самый младший будет, ни за что бы не согласилась... но машины времени не существует

Лана, понимаете, есть гиперактивные дети, которых НАДО грузить и интеллектуальными, и физическими нагрузками. На форуме таких немало. Они как раз идут вразнос, если нечего делать. Хоть дома, хоть на уроке.
Есть дети с истощаемой нервной системой. Ваш, скорее всего, из таких. Тогда детям нагрузки положены дозированные и посильные. У вашего еще ДВ, к счастью, не присутствует. НО при том, что вы сейчас имеете, ДВ проявится как раз потому, что сил у ребенка не останется. Представьте себя изможденной. В состоянии ли вы будете себя заставить слушать внимательно или писать? Когда весь организм говорит "Фсёёё, больше не могу!".
Понимаете, отдавая в самую сильную школу, надо было учитывать выносливость ребенка в ПЕРВУЮ очередь. Не даром такие школы требуют 1 ГРУППУ здоровья от детей. Это не их прихоть, это реальность. И при приеме в школу этого не видно. Об этом только мама и знать может.
Собственно, я к тому, что ВАМ нужно на что-то решаться. Потому как сбежавших из подобных школ детей на форуме достаточно. И вопрос уже не об СДВГ стоит. Там реальные неврозы и депрессии, нервные срывы и оппозиционно-протестное поведение начинается.
Вам нужно очень серьезно подумать и взвесить все перед принятием решения... Второй год вам НИЧЕГО не даст. Скорее, пубертат как-то изменит ситуацию. Вы ж не будете до пубертата ребенка оставлять повторно в самой сильной гимназии?
Вам вариантов предложили достаточно. Остается только выбрать. Этого за вас никто не сделает, понимаете? Так что думайте, призовите на помощь ваших неврологов-психологов, выслушайте их мнение (истощаемую НС "подкармливать" надо - невролог вам в помощь). Ну и решайте... Ребенок у вас один, а вариантов образования для него - вон сколько много.

s_lana, не зацикливайтесь вы на возрасте в котором ребенок в школу пошел если программу усваивает. Всплыли бы те же самые проблемы, только на год позже.
Я не пожалела что дочь с шести отдала, правда школа обычная, на год позже ей совсем скучно было бы, но все равно была бы самой-самой и в том классе (самой успевающей, самой шумной, самой бесшабашной и тп) Правда в пятом классе ее выходки уже выглядят как милая шалость, по сравнению с поведением других - дочкино поведение стабилизируется, а некоторые одноклассники покатились по наклонной.

Медовая пишет:

В классе были и те, кто пошел в школу с восьми лет. И они учились не лучше малышей.

То же самое могу сказать про наш класс. А у трех шестилеток никогда проблем с учебой не было.

А вот с тем, что жить не хочется. Никто не сталкивался? Что это?
Муж говорит. может просто распущенность.... А может именно усталость, психолог говорит, что может вообще эту фразу где-то когда услышал и просто применил... а вдруг нет
Но вот сказана она была именно при истерике и очень меня из колеи выбила, что ж это такое, что в 8 лет жить неинтересно, но школу и класс при этом менять не хочет. И семья у нас благополучная, без оров и криков, я всегда стараюсь миром договорится, папа как и полагается построже, но ребенка и пальцем дом никто не трогает

Жить не хотят при депрессиях (суицидальные мысли это называется). Ну и проявлением демонстративности может быть. У нас на форуме врачей нет, которые бы он-лайн определяли что с детиком. ОЧНО ребенка врачу показать не желаете?

Фраза "не хочу жить" скорее звучит как "не хочу так жить".

Агава, спасибо за подробный комментарий. Да, это наша ошибка с выбором школы, нам реально говорили, способоный и загрузить надо, но нервная система не выдерживает, тики и истерики лишнее тому подтверждение. Невролог лечение назначила.... сейчас вот аллергия на березу пройдет и можно будет лечить неврологию вплотную.
Сейчас одно лишь жалко, стресс опять
ДВ у него тоже есть, ни за одним занятием никогда больше нескольких минут просидеть не мог. В одном только, образовательная деятельность все пересиливает, читать теперь просто обожает, а если не чтение, то будет слоняться, по 5 минут чем-то занимаясь
Но школьный подход ему совсем не такой нужен по идее, тогда бы он очень многого добился без истязания неврной системы

Агава, одному психотерапевту показала, он только от этой фразы без лишних обследований сильнейшие антидепрессанты назначил. На месяц и что интересно, показаться же через месяц (без промежуточных наблюдейний). Я ребенку давать не стала, а сама попробовала, у меня тоже то еще состояние было после его истерики и таких слов, так я ночью уснуть не смогла, а на весь день тормозом просто была в чужой оболочке из-за этой таблеточки. Такое ребенку давать в столь раннем возрасте у меня вопросы вызывает, истерик больше не было пока, ходит в приподнятом настроении, иногда возмущается. После праздников поедем к неврологу, которая нас уже видела
На форуме диагноз ставить не хочу, просто узнать, сталкивался ли кто с подобным проявлением...

Melli, во втором варианте фразу звучит гораздо мягче, хочется верить, что именно этот смысл хотел донести

s_lana пишет:

В шоке, наверное, тоже в школе или с учителем дискомфорт какой-то... А индивидуально как учится, это у Вас школа так поддерживает, в чем преимущество индивидуального и как это происходит?

s_lana, индивидуальное обучение дается только по состоянию здоровья. Ребенок или приходит в школу на занятия с учителем (один на один) или учитель на дом. Мы ходим в школу. Занимаемся с классом + индивидуально. С классом ходим чтоб "не отрываться от коллектива". Отношение учителя да, изменилось в лучшую сторону. Учительница поняла что здоровье у сына и впрямь не очень и перестала придираться, опекать начала. Да и деньги ей доплачивают за него отдельно, что и помогает ей мириться с нашим неизбежным присутствием. Скорее всего Ваш сын (как и мой)- астеник, то есть повышенная утомляемость нервной системы у него. Я не врач, но описание схоже. У нас в классе четверо детишек 2004 г.р., основная масса 2003 г.р. , но есть и старше. Учатся все по-разному. Так что это зависит не от возраста, тем более Ваш мальчик не в отстающих.

Лана, прочитайте про "Я выпила лекарства, назначенные моему ребенку, и.... " в разделе НОВИЧКАМ ОБЯЗАТЕЛЬНО ЧИТАТЬ, Легче понимать станет почему ВАМ этого делать не следовало. И что ваш вывод просто алогичен.

Депрессию лчат антидепрессантами, которые снимают тревожность и растормаживают человека, а не усыпляют или отупляют. Для детей сильнейшие АД запрещены - в список разрешенных входит всего штук 5 видов АД, И я не думаю, что детский суицид на фоне нелеченной депрессии - вымысел , увы...

Невролог даёт справку на один выходной. Я так понимаю, согласия лицея тут не требуется. Мы получали на этот год. Сын не учится по средам и радуется .

Лана! Наш первый заход в первый класс был в 6,8. Не выдержали. Второй заход в 7,8 в лицей со сложной довольно таки программой. Тоже все психрлоги оценивали исключительно интеллект, а вот психо-эмоциональную сторону оценивали по вопросу "Ты хочешь учиться?" Ну он действительно говорил, что да. Результат: ребенок с довольно таки высоким интеллектом не смог учиться в обычной школе с обычной программой. Хотя всю программу первого класса он знал еще до школы (исключение письмо). Детям с СДВГ лучше пересидеть дома лишний год.


Сейчас бы я вам посоветовала до конца учебного года забрать ребенка из школы. Ничего страшного не случится. Он просто отдохнет и вы наверняка начнете меры по укреплению цнс. Пройдите всех специалистов.
На следующий год я бы подумала об экстернате всерьез.

Лана! Никогда не пробуйте лекарства , предназначенные другому человеку. Ведь ваш сын испытывает дискомфорт довольно сильный и лекарства от этого дискомфорта, а у вас нет таких проявлений, поэтому лекарство действуют по разному. Ну не станет же родственник ракового больного испытывать на себе лекарства.

За назначением лекарств пойдем к детскому неврологу обязательно. А психотерапевт мне прямо говорил, еще на приеме, что ребенку назначено и заодно сказал, мне попить для успокоения: ему полтаблетки, а мне целую. Я ребенку в тот день не дала, а сама выпила таблетку, шум в ушах, отдельная оболочка, тормоз была до 16 часов следующего дня. Муж, глядя на меня четко запретил ребенку давать такое.
В раздел все равно схожу и почитаю.
Что невролог назначает я никогда на себе не испытываю, у меня такого нет, я по ребенку наблюдаю, если есть сомнения, то у врача узнаю, задаю свои вопросы. Обычно лечение приносит свои положительные продвижения.
Но с антидепрессантами тот психотерапевт нас оставил просто на месяц без наблюдения, уехав, сказал, что 4 недели пить и потом ему показаться. У меня сомнения вызывает, что месяц можно антидепрессанты пить без наблюдения продолжительный период времени.

В раздел Лечение СДВГ еще сходи. Может там что найдешь для себя интересного

Я думаю, что просто хорошенько отдохнуть за лето, от всей души! Без повторялок и интеллектуальных нагрузок, причём и самой тоже. Сынуля выровняется , через год - два и думать забудите об этой проблеме. 6,8 не так и мало! Нет огромной разницы между 7,1 например. Отдохните, витаминотерапия, гомеопатия - на это летечком нажмите.
Терпите, люди, скоро лето!

Так самый ранний результат от приема АД - две недели-месяц. Иногда - больше. Ну и если человек собирался уезжать - да, уедет. Иначе ему просто никогда не выбраться никуда. Тут не в АД дело. А в доверии к врачу. Ну и ВАШИХ рассказх о происходящем. Добавили в рассказ своих страхов и драматизма - получается депрессия. Рассказываете четко и без эмоций - невроз. Или вообще ваш невроз, а не ребенкин. Так что 50 на 50 - ваше доверие и ВАШЕ реальное донесение происходящего. Ну и муж запретил... - тогда вопрос к мужу Как быть и чем лечить. Ему ж виднее.

Не нашли информации об опыте применения назначенного препарата у детей, сейчас по форуму поискала данный АД тоже никто не упоминает в темах. Название в теме писать не буду, в личку могу, если у кого-то любопытство будет. Муж сказал идти в детскому специалисту, у которого уже были много раз. Я согласна, может знакомому врачу и доверия больше.
У меня у самой уже да, переживания все затмили, ночами не выспаюсь мыслей полоно в голове, закопалась в том, как надо было - воду в ступе толку, в Вашей компании здесь пообщалась мысли свои места находить начинают и все не так уже страшно кажется.

Крути-верти, уже изучаю, если что найду интересное у врача спрошу и про немедикаментозное лечение тоже полезно почитать.

сима, спасибо, буду подзаряжаться вашим оптимизмом