ФорумФорум  ПравилаПравила  Сайт форумаСайт форума  Сайт ИмпульсаСайт Импульса  Форум ИмпульсаФорум Импульса  ЧаВоЧаВо  ПоискПоиск  ПользователиПользователи  ТранслитТранслит  ВходВход  РегистрацияРегистрация  

Загрузка...

Форум - неотъемлемая часть сайта
Наши невнимательные гиперактивные дети

- Архив форума 1
- Архив форума 2

- Для размещения сообщений необходима регистрация.
- Если вы новичок, прочтите раздел
Обязательно читать.
- Личные адреса администраторов указаны в профиле для обращения по вопросам, которые невозможно или неуместно обсуждать в открытом доступе. Остальные вопросы задавайте только на форуме.
- Реклама на форуме запрещена!
- Соблюдайте, пожалуйста, Правила форума.

Администраторы
Мышь и Пеппи

Важные темы:
Последние темы
» Спасибо создателям за сайт и форум
автор Тоторо Сегодня в 10:13 pm

» Желающим поменять ник
автор Пеппи Сегодня в 10:13 pm

» ЕГЭ 2017 Прорвемся?
автор Ириска Сегодня в 9:31 pm

» Поведение в школе не блещет.
автор Лягушкина Сегодня в 9:12 pm

» СДВ+инфантилизм
автор Бу! Сегодня в 9:06 pm

» 13 лет - диагноз СДВГ. Мы начинаем жить по-новому.
автор КоРоБелла Сегодня в 8:25 pm

» Получение статуса ОВЗ
автор Живая Сегодня в 8:04 pm

» Есть ли кто-нибудь из Казани и Йошкар-Олы?
автор Эльмира.А Сегодня в 7:26 pm

» Давайте знакомиться!)
автор Чамочка Сегодня в 6:31 pm

» Помогите советом с выбором школы
автор troya Сегодня в 6:12 pm

Мой профиль






Поделиться | 
 

 Санкт-Петербург. 11 февраля. Мастер-класс "Мотивировать ребенка к обучению. Как?"

Предыдущая тема Следующая тема Перейти вниз 
На страницу : Предыдущий  1, 2
АвторСообщение
Тетя Мотя



География : Россия
Женщина СДВГ-статус : Мама
Г.р. детей : дочь-1998 ДВ, сын-2004 СДВГ

Сообщения : 718
Регистрация : 2009-01-16

СообщениеТема: Re: Санкт-Петербург. 11 февраля. Мастер-класс "Мотивировать ребенка к обучению. Как?"    Сб Фев 11, 2012 7:29 pm

Ага, вот вам и вести. Мы с Царевной посетили дивное мероприятие, которое оказалось массированной рекламной атакой различных питерских контор, специализирующихся на работе с детьми (психологические тренинги, языковые лагеря, сама по себе 'Академия талантов', и др). Мастер-классы были разделены по возрастам. Мы пошли на 'Обучение гиперактивного ребенка от7 до 11' и были разочарованы. Тетя психолог активн продвигала свои услуги, не могла конкретно ответить ни на один вопрос, утверждала, что при наличии проблем необходимо менять окружение, например, беседовать с учителями. Прям смешно. Все это сопровождалось ужимками типа 'поаплодируем друг другу' и проч. и приемами напоминало встречу 'анонимных алкоголиков'. Так же мы услышали прописные истины о том, что такое импульсивность, гипеактивность. Тем не менее некоторые родители вдохновились и всерьез решили обратиться к ней за помощью.
На мастер-классе 'от 12 до 16' (если не ошибаюсь) дела обстояли лучше. Психолог из 'Архитектуры будущего' вполне себе логично разобрал по полкам подростковое нежелание учиться и методы борьбы с этой проблемой.
В дальнейшем там планируются еще мастер-классы, а 18 февраля -день открытых дверей 'Академии талантов',
я собираюсь ехать с детьми. Бейлиз, прсоединяйтесь, Вы же близко живете. Там будет показана работа многочисленных детских студий и тестирование детей 'на таланты'.
Смайлов нет, потому что пишу с телефона, а то бы навставляла целую кучу разных)))
Вернуться к началу Перейти вниз
Царевна



География : Россия/Петербург
Женщина СДВГ-статус : Мама
Г.р. детей : 1999

Сообщения : 4495
Регистрация : 2009-01-03

СообщениеТема: Re: Санкт-Петербург. 11 февраля. Мастер-класс "Мотивировать ребенка к обучению. Как?"    Вс Фев 12, 2012 9:00 am

Ну вот, Мотя уже отписалась.
Вести с полей в моем исполнении будут чуть позже (разгребусь с неотлож.делами). Reverence
Напишу подробнее о второй лекции.

Вернуться к началу Перейти вниз
Царевна



География : Россия/Петербург
Женщина СДВГ-статус : Мама
Г.р. детей : 1999

Сообщения : 4495
Регистрация : 2009-01-03

СообщениеТема: Re: Санкт-Петербург. 11 февраля. Мастер-класс "Мотивировать ребенка к обучению. Как?"    Вс Фев 12, 2012 1:34 pm

Как уже писала Мотя, выступление первого оратора в секции "от 7 до 11лет" нас мягко говоря, огорчило. Sad Большая часть м-класса была посвящена премитивной информации о том, что такое Г, ДВ и импульсивность. No comments Далее - бестолковые психологические игры, самореклама и мало вразумительные ответы на вопросы, содержащие общую информацию. Все это на фоне не очень грамотной речи и неуместных ужимок. Хуже всего то, что к ней потянулась вереница родителей, скорее всего, только вставших на путь решения проблем с СДВГ детьми.

Для Моти: дама в темном костюме в первом ряду, сидевшая напротив нас - мама А.Аршавина. Вот тут она дает интервью в Академии http://www.mr7.ru/news/city/story_49829.html Теперь понятно, почему "психолог" перед ней так "приседала".

На вторую лекцию мы двинулись в секцию "от 12 до 16". Тема: «Как увлечь образованием ребенка?» Ведущий - http://mamapapaforum.ru/karpov-nikita-leonidovich
Интересно рассказывал об особенностях подросткового возраста. Сразу вспомнилась лекция Мыши, т.к. многое перекликалось.
Подростковый возраст- самый сложный, наполненный всеми возможными противоречиями и несоответствием желаемого и действительного. Есть стремление уединения и ощущение полного одиночества, страх ответственности. В этот период подростки пытаются отделиться от родителей, критикуя их. В данном случае дистанцирование от родителей – их возможность сохранить самоуважение.

Как ответ на тему/вопрос встречи, психолог предложил метод ДОГОВОРА. (об этом методе тоже было в Лекции Мыши). Напоминаю, речь шла о подростках, поэтому в силу возрастных особенностей, метод вряд ли подойдет детям младшего школьного возраста.

Договор составляется в письменной форме. Для этого:

1). Родитель четко формулирует то, что он хочет (выполнение ДЗ, уборка в комнате, отсутствие двоек ...)
2). Ребенок формулирует то, что он хочет. Не ждем от ребенка четких формулировок, а помогаем ему в этом.
3). Совместно определяется Поощрение. Для этого родителю нужно иметь несколько заготовок, дабы предложить чаду реально выполнимые варианты.
4). Определяются Санкции.
5). Определяется срок договора.
6). Пожали руки, подписали.

Для начала договор должен составляться на возможно минимальный срок. На день, например. Родительские притязания по предмету договора также не должны быть вселенского масштаба. Пусть это будет вынесение мусора, например.

Родители должны быть непреклонны и последовательны в исполнении как поощрений, так и санкций.
Если договор на день выполнен, то составляем новый. По мере того, как договоры исполняются, и вы видите, что эта штука сработала, можно заключать соглашения на более длительный срок.

По поводу поощрений и наказаний.

Поощрение м.б:
- активным: в жизни ребенка прибавилось что-то хорошее.
- пассивным:в жизни ребенка не добавилось хорошего, но и не стало хуже, чем было.

Наказание м.б:
- активным: стало значительно хуже, чем было.
- пассивным: : не стало чего-то хорошего и приятного, что было раньше.






В соответствии с этой схемой определяемся с этими понятиями. Поощряем активно, наказываем пассивно.
Я сама обязательно попробую договариваться со своим кренделем таким образом. Сначала нужно продумать эти самые поощрения и наказания.
Если что-то упустила, Мотя меня поправит.

В заключение. О положительном.

Сильно удивил возраст организаторов этого мероприятия и прочих представленных на мероприятии заведений (лагерей, языковых школ, психолог.центров). Это дети от 20 с небольшим до 25-26. Ген.дир-р академии талантов, бизнесмен, владелец сети муз.школ - приятный молчел 23-х от роду лет. Удивление было скорее приятным, с оттенком белой зависти родителям этих ребят.
Исключение составила возрастная мадам, разочаровавшая нас с Мотей на первой лекции.


В этой конторе будут проводится б/платные мероприятия. Расписание на февраль. Вдруг кому пригодится?

Дошкольный и мл.школьный возраст:
15.02., среда 19-30 Консультация дет.психолога "Детские страхи".
25.02., суббота 17.00 Как помочь малышу научиться говорить.
29.02., среда 19-00 Чем занять ребенка на досуге.

От 12 лет.
19.02., 26.02., воскр., 15.00 Научно-попул.лекции из серии "Секреты мирозданья"

От 16 лет
17.02., пятн, 19-30 Тренинг. Исскуство говорить комплименты.
24.02., пятн 19-30 Тренинг Успешные переговоры.

18.02, суббота. день открытых дверей. Б/платные м/классы д/детей и родителей, тест "Определи свой талант", конкурсы, призы и ты пы.








































Вернуться к началу Перейти вниз
Бейлиз



География : СПб, Просвет
Женщина СДВГ-статус : Мама
Г.р. детей : 2002

Сообщения : 6300
Регистрация : 2009-03-10

СообщениеТема: Re: Санкт-Петербург. 11 февраля. Мастер-класс "Мотивировать ребенка к обучению. Как?"    Вс Фев 12, 2012 4:17 pm

Тетя Мотя пишет:
Бейлиз, прсоединяйтесь, Вы же близко живете. Там будет показана работа многочисленных детских студий и тестирование детей 'на таланты'.

Мотя, я действительно совсем недалеко живу...

И у устроителей определенно есть один талант - назначать мероприятия на даты, когда я категорически не могу! Сегодня мы с Димасом были на экскурсии по Пушкинским местам - в начале 9-го выдвинулись из дома и только час как вернулись. А 18 мы будем в финке, у Мумиков Laughing

Надеюсь, это они всерьез взялись за дело, может когда и не попадут...
Вернуться к началу Перейти вниз
 

Санкт-Петербург. 11 февраля. Мастер-класс "Мотивировать ребенка к обучению. Как?"

Предыдущая тема Следующая тема Вернуться к началу 
Страница 2 из 2На страницу : Предыдущий  1, 2

Права доступа к этому форуму:Вы не можете отвечать на сообщения
 :: Форум и сайт :: Календарь событий-