Меланхолия, я на себе это испытала - все "прелести" общажной жизни, да еще в такие времена - начало 90-х. Вот своему ребенку такого не пожелаю. Тем более после 9 класса - после 11 еще куда ни шло (возможно, таки придется смириться с неизбежным, т.к. у нас в городе учиться негде).

Элли самой решать, конечно...

Кустик, 1-2 курс театрального--в общаге только спят. Больше уже ни на что времени нет. У них там общие дисциплины+мастерство+ танец+вокал, а потом еще этюды готовят часиков до 11 вечера.
Приползают в общагу и спят прямо в форме ))

Мне кажется, что девочке, склонной искать приключения, лучше что-то более приземлённое. Но что-то для души в жизни точно должно быть. Но вполне возможно, что стоит поступить, к примеру, в училище культуры и искусств, а дальше посмотреть, сможет ли учиться сама. Если сможет, то пусть пробует. Если нет, то вернуться в школу и подумать, что дальше.

А после 11 класса можно туда поступить?

Многоликая пишет:

Мне кажется, что девочке, склонной искать приключения, лучше что-то более приземлённое.

Кто ищет, тот везде найдет.
У нас неверное представление о творческих колледжах-вузах.
Там нагрузочки--ой-ой. Не всякое здоровье выдержит. 1-2 курс--просто не до глупостей. Искатели приключений не доучиваются до 2 семестра.  А 3-4 курс--уже дипломные спектакли--репетиции с утра до ночи.
Ну, тусуются, дети, не без этого. Но там же, в общаге. В своем кругу.

Элличка, я хочу присоединиться к тем, кто за мечту... Очень разделяю мысль, что смена среды обитания должна способствовать взрослению, как ничто другое. А так же очень разделяю мысль, что не так важно сколько человек зарабатывает, важно, насколько он счастлив и доволен профессией, при этом не сидя на шее у кого бы то ни было...

Вообще, если так рассуждать--то востребованных женских профессий всего две--бухгалтер и медсестра.
И обе--не Бог весть какие прибыльные   
Но без работы точно не оставят.
А все остальное--плод личных усилий.

ну зачем так-то уж?
Насчет бухгалтера и медсестры вообще речи не было в этой теме, все понимают, что это точно не Аленино.

Предостеречь от вероятных трудностей = обрубить крылья?

Девочки, Элли ведь писала, что по окончании колледжа вполне можно преподавать в школе искусств. Вся загвоздка в том, как заставить, замотивировать Алену готовиться к экзаменам в колледж и к ГИА
Я так поняла Элли.
Как заставить только усилия прикладывать,- не понятно

Я тоже за мечту, вернее - за попытку. Но нужно честно для себя решить, действительно ли это мечта дочери, а не мамы. В школах искусств или драмкружках с успехом занимаются многие, профессионалами становятся единицы. Демонстративную истероидную девочку легко сбить с толку, внушив ей, что у нее талант, особенно если сама мама втайне мечтала о подобной карьере, но не сложилось.
Если это не ваш случай - то да, надо пробовать, хотя бы для того, чтобы она потом не жалела и вас не упрекала, что не дали шанса. Здорово, если поступит. Но тянуть за уши, сильно вкладываться я бы не стала в том случае, если она не начнет читать и проявлять хоть какие-то самостоятельные телодвижения в эту сторону. Провал иногда тоже полезен, ставит мозги на место.

Девочки, да простит меня Элли, но некоторые трудности Алёне точно не повредят   

Я совсем не считаю общагу чем-то ужасным. Просто после 9 тяжелей, чем после 11. Но попытка не пытка.
Правда, как убедить учиться - я не знаю. Кто узнает - сообщите

Не ужасно, но тяжело. И у меня еще времена тяжелые были, и поддержки почти никакой. Сейчас, возможно, легче...

Элли, в любом случае - пусть все сложится для Алены наилучшим образом!

"Поддержки никакой" - это ключевое. Ну и общаги бывают разные.

Девочки, там не общага, там социальный центр - как в школе-интернате, с воспитателями и т.д. Занятия с 8-30 до 19-00, потом ужин и самоподготовка до 22 и спать. Потому что набор после 9 класса. По крайней мере так написано у них на сайте.

Если действительно так, как написано - то круто. Надо отправлять.
На самом деле, нмв, именно "зарабатывать" с такой профессией не получится,
но зато может получиться:
1. увлечь самим процессом учебы,
2. поднять культурный уровень,
3. дать возможность пожить вне дома.

Неплохой вариант, если это так. Вы, Элли, в таком случае точно будете знать, чем занята Алёна.

Элли, ну если все так - это классно!

Может, съездить с дочкой вместе, посмотреть, проникнуться атмосферой? Пообщаться с преподавателями (а они часто очень харизматичные бывают  ). Если ей понравится и захочется туда поступить - может, и появится мотивация к учебе?


Но вообще, конечно, судя по описанию, нехилая там нагрузка. Выдержит? По здоровью?

О том что жизнь вне дома взрослит, как я поняла, пишут те, кто сам в общежитии не жил. Я жила, в студенческом и в рабочем, потому я бы 16-летнюю девочку в общежитие никогда не отпустила  . Да, воспитатели в общежитиях есть (и были всегда), что не мешает жильцам устраивать ночные пирушки, со всеми вытекающими, особенно если общежитие смешанное (и мальчики и девочки проживают). И опасность быть втянутым в это по самое не могу у тех, кто обладает незрелой ЭВС, в разЫ больше, чем у нейротипичных   . И тогда уже становиться не до учебы   . Я уже молчу что не придти вообще ночевать - никакие воспитатели не помешают.

Малек, так Элли пишет, что у них все там строго. И это не общага, а типа интернат. В общагу подобную тем, в которых я прожила в общей сложности 15 лет, своего ребенка не отпустила бы ни за что. Ни в 16 лет, ни в 18.
Все надо на месте узнавать как можно подробнее и только потом принимать решение.

Хотя если в родном городе учиться негде - вот как тут быть?

Может, это, действительно, в данном случае лучший выбор из имеющихся?

малёк пишет:

О том что жизнь вне дома взрослит, как я поняла, пишут те, кто сам в общежитии не жил. Я жила, в студенческом и в рабочем, потому я бы 16-летнюю девочку в общежитие никогда не отпустила  . Да, воспитатели в общежитиях есть (и были всегда), что не мешает жильцам устраивать ночные пирушки, со всеми вытекающими, особенно если общежитие смешанное (и мальчики и девочки проживают). И опасность быть втянутым в это по самое не могу у тех, кто обладает незрелой ЭВС, в разЫ больше, чем у нейротипичных   . И тогда уже становиться не до учебы   . Я уже молчу что не придти вообще ночевать - никакие воспитатели не помешают.

А что мешает не приходить домой ночевать?
С моей дочкой на курсе учатся в основном ребята и девушки приезжие. Нормальные все дети. "Гуляющие" в основном как раз были наши, домашние. Всех поотчисляли.

Я работала в театральном институте. Я знаю, каково там учится. Очень тяжело, совсем не до гулянок, поверьте. Ни с какими пединститутами не сравнится. Сейчас у меня дочь учится в художке. 2 курс, занимаются по 12 часов в иные дни. Дочь иногда бегает к девочкам в общежитие (оно у нас рядом с домом=)), приходит трезвая))) и даже накормленная))

Меланхолия, это МОТИВИРОВАННЫЕ дети, которые могут сами себя в кучу собрать. Увы, но всегда найдутся и другие   . Просто Ваша дочка с ними не общается. И давайте всё таки не говорить что можно и домой не придти ночевать. Можно, но в общежитии вообще ничто и никто не остановит.

Меланхолия, в педагогическом тоже учатся .