ДМне было проще на права сдать, чем водителю платить. У нас здесь многие мамы лучше многих сильно платных специалистов знают, чем с ребенком заниматься.
а многии мамы особых деток еще и учится по деткиной проблеме идут.

Обалдеть! А доХтор не погорячился с диагнозом? Даже ЗПР до 3-х лет не ставят, а тут сразу аутизм.

Вам наверное нужно ещё раз обратиться к врачу (разумеется к другому). А то моего тоже один невролог в ПНД отправила и сразу в 8-й вид

Девочки,единственное что можно и нужно уже сейчас делать-это заниматься этой проблемой.
Лучше перестраховаться с диагнозом(ведь какая разница КАК называется аутизм или СДВГ),главное,работать с ребенком.
Во всяком случае,так считают у нас врачи.
АВА терапия и занятия речь.,и еще бы опредилить какой именно аутизм

Шутка, я не очень поняла, картина речи и поведения ребенка, которую Вы описали в первом посте - такие и есть, или пошло ухудшение в каких-то моментах? Это важно.

[quote="Медовая"]Согласна с Агавой.
Да и фенибут 2-х летнему ребенку. Глубокое ИМХО, но не того лекарство. Обратитесь еще к другому врачу.

Мы фенибут с 3-х месяцев пили. Причем назначала главный детский невролог. Почему 2-хлетнему-то нельзя.

[quote="Руда"]

Медовая пишет:

Согласна с Агавой.
Да и фенибут 2-х летнему ребенку. Глубокое ИМХО, но не я
Яя
того лекарство. Обратитесь еще к другому врачу.

Мы фенибут с 3-х месяцев пили. Причем назначала г
Яялавный детский невролог. Почему 2-хлетнему-то нельзя.

я не врач. Случаи разные бывают. Здесь сомнения в диагнозе. Поэтому считаю , что с лекарствами в этой ситуации лучше поосторожнее.

Шутка пишет:

Пошли по врачам,потому что ребенок перестал реагировать на имя, потому что не говорит даже стандартное мама,папа, дай,горшок отвергает..В общем запаздывает в развитии.

"ребенок перестал реагировать на имя" - меня так только вот это насторожило. А насчёт речи - очень многие дети в таком возрасте не говорят. И горшок отвергают.
Или вы вот именно заметили откат?

АЧ и у "речевых" детей бывают. Смущает то, что диагноз 2-летке (раньше 3х не ставят) и прям с первого приема.
Откаты ж не только у аутят бывают - у "органиков" тож в 2 года лезут почему-то.

Хрюшка пишет:

Девочки,единственное что можно и нужно уже сейчас делать-это заниматься этой проблемой.
Лучше перестраховаться с диагнозом(ведь какая разница КАК называется аутизм или СДВГ),главное,работать с ребенком.

Полностью поддерживаю!

Мы с ребенковских 3.8 до 5.9 бегали по московским платным психиатрам- то есть аутизм, то нет, то вообще ШЗ....

Определились почти в 6 лет, когда хоть как-то протестировать удалось, что все-таки есть.

Но занимались мы с ним с раннего возраста.

Мне очень 2 книги помогли:

"Аутичный ребенок-пути помощи."

"Особое детство" Ирис Юханссон.

Про "Говоруны" вот девочки вам писали (я просто в том возрасте форум еще не нашла. а там масса полезной инфы...)

У вас еще возраст маловат, чтобы уверенно говорить об аутизме.......

mysmart пишет:

[ У вас еще возраст маловат, чтобы уверенно говорить об аутизме.......

Полностью согласна! Может, вам к лету в Киев напроситься на диагностику? И динамика видна будет, и ребенок таки постарше.

Если это откат, насколько он стремительный? возможна куча вариантов, не хочу пугать, тем более что с аутизмом дела не имела никогда, но тут нужны хорошие врачи, в первую очередь, и возможно срочно, все зависит от масштаба и скорости отката в навыках...

триада нарушений
Богдашина О. Аутизм: определение и диагностика
А вообще насторожить должно, когда маленького ребенка больше привлекают синхронные движения (мой увлеченно следил за титрами, будто прочитывал их), чем ежедневные действия родителей (агукание с ребенком, умывание, кормление, туалет и т.д.), по которым ребенок в норме учится.

Ёжка пишет:

Если это откат, насколько он стремительный? возможна куча вариантов, не хочу пугать, тем более что с аутизмом дела не имела никогда, но тут нужны хорошие врачи, в первую очередь, и возможно срочно, все зависит от масштаба и скорости отката в навыках...

Ёжка, отката в навыках может и не быть, у моего сформированные до "ухода в аут" умения никуда не пропали

Цитата :

Ёжка, отката в навыках может и не быть, у моего сформированные до "ухода в аут" умения никуда не пропали

У моего тоже откатов не было, и взгляд был, и жест указательный был, и стереотипных движений не было- а аутизм есть......

Простите, Галина, Майсмарт, я видимо неточно выразилась: откат в навыках - это симптом, такой же как высокая температура. Важно выяснить - в чем причина отката. А вариантов, кроме аутизма, может, к сожалению, быть немало... Нужен хороший врач и грамотное обследование, а уже от этого плясать...

Врачи правы, говоря маме, что ей самой нужно заниматься. В этом возрасте это наилучший вариант. Научиться всегда можно, если ребенку хотите помочь... Конечно, идеальный вариант - имея деньги, нанять первоклассных специалистов (ну я, конечно, только за АВА) и наблюдать, как ребенок вытягивается... Вам сильно повезло в том, что вы переезжаете в Москву. Там ребенку реально можно помочь. Но сейчас нельзя терять времени - начинайте заниматься уже завтра. По 2 минуты, 5, 7.10... Увлечь можно любого ребенка, хоть чем-то... а там и плавно на правильную волну настроить. Это не взгляд со стороны, у меня аутичный ребенок, и я горько сожалею, что не начала заниматься с ним года в 2 - все бы было по-другому... Помните, что каждая минута, которую вы потратите на его развитие - во благо, великое благо

Ёжка пишет:

Простите, Галина, Майсмарт, я видимо неточно выразилась: откат в навыках - это симптом, такой же как высокая температура. Важно выяснить - в чем причина отката. А вариантов, кроме аутизма, может, к сожалению, быть немало... Нужен хороший врач и грамотное обследование, а уже от этого плясать...

Ежка, да все правильно вы пишете, просто нет правил без исключений.
А утрата каких-либо навыков. конечно. нехороший симптом....

мой в 3 года говорил меньше,чем у Шутки,таскались к логопеду почти 2 года+логоп садик,и заговорил рот не закрывая,а дикция у него теперь лучшая в классе,прямо как и диктора,на занятия уходило куча времени + деньги,но результат получили.

Мой в 2 года говорил 2 слова - килька - киска и бабака - собака. На имя как-то тоже не особо реагировал. не любил,когда качали и трогали-гладили.
Аутизм не ставят. Не отчаивайтесь, развивайте детку, ну и продолжайте обследовать,конечно.

Галатима пишет:

Шутка, проявления аутизма самые разные, к сожалению... Мой как раз всегда смотрел в глаза, с прикосновениями ровно наоборот - ему физически нужны прикосновения, ряды не выставлял, контакт был всегда. В 6 лет поставили аутизм. Увы, очень поздно, а заниматься начали регулярно со специалистами только в 9.
Насчет диагностики в 2 года, у нас сейчас пытаются диагностировать как можно раньше, и если есть хоть какое-то подозрение на аутизм, лучше раньше начать реабилитацию. Тем более вы сами видите, что ребенок несколько отличается от нормы.
Сейчас напишу вам в личку контакты московских специалистов и сайты

Шутка, согласна с Галатимой. Максиму поставили диагноз "атипичный аутизм" в 3,7 года. Специалисты тоже говорили, что это поздно, лучше до 3-х лет(чем раньше, тем лучше). Правда диагноз поставили не сразу, а после 2 месяцев пребывания в психоневрологическом санатории (где за ним наблюдали). Так вот многие (в т. ч. психологи)видя моего Максима (первый раз) удивляются нашему диагнозу. Рот у Максима то-же не закрывается. Занимались с ним в санатории по АВА. Максиму подошло (подходит не всем). Сейчас я тоже пытаюсь так с ним заниматься+другой психолог ( заниматься с терапистами по АВА не получается, у нас только один центр и очередь на пол года.)
Ищите психолога, который занимается с аутичными детьми. Я не сразу нашла. Многие психологи занимаются только развитием ребёнка. Прочитайте про АВА терапию.

Вот ссылка. http://autism-aba.blogspot.com/

Спасибо всем за участие,завтра доотвечаю , а то поздно уже
Про откаты..Думаю не было у нас откатов, если только слова он некоторые говорит, а потом перестает и не повторяет больше, зато появляются новые слова, которые он пытается сказать..(сегодня купили ему мозайку, она ему так понравилась, что он сразу после обеденного сна, встал и показывает на место, где мозайка лежит и говорит "мозяй" - я аж прослезилась от неожиданности...как быстро слово запомнил новое)
И еще стали замечать, что ребенок стал очень подвижный, раньше книжки очень любил со мной рассматривать, все что не спрашивала по книжке - все до мелочей показывал - а потом БАЦ и книжки стали не интересны, все что не спрошу - ноль реакции..
И еще, я с ним занимаюсь, как могу.Пытаюсь увлечь, естественно не сижу с опущенными руками, весь свой день я посвящаю только ему, телевизор вообще убрала,что бы больше он меня слушал, обращал внимание.Просто хочется что бы с ним грамотно работал специалист, который знает КАК, так что дело не в том, что мне проще заплатить,что бы с ним занимались.

Вы молодец, что заметили тревожные звоночки - и самое лучшее, что именно так рано! мой не говорил почти вообще до 3 лет (хотя ставили только ЗРР, без ЗПР), занимались очень много (и в логосаду и дома), изменили даже стиль общения с ребёнком (короткими, лаконичными фразами, как можно меньше сложных запутанных объяснений, указаний, всё как можно спокойнее, всегда дать ему договорить и тд и тп), удалось преодолеть дизартрию - сейчас 5-классник, учится без троек очень надеюсь, что даже если и есть какие-то АЧ (они у многих "наших" детей есть, и у моего были и есть кой-какие), то вы все преодолеете!

Советую прислушаться к советам Галатимы и Майсмарт, девочки действительно знают о чём говорят!

Сегодня была у нас дефектолог.Наблюдала около часа за сыном.Сказала,что ММД у него точно(роды были сложные,окситицин кололи,родился с проблемами рбенок, гипоксия и пр.) и дефицит внимания..
Об аутизме, сказала,что она не врач, но не понимает, какое отношение это имеет к моему ребенку.Сказала,что мы правильно с ним занимаемся,дала рекомендации еще.
Я немножко успокоилась...

Шутка, я конечно, совсем не спец в аутизме. Но, то, что я слышала, не сильно на вашего ребенка похоже. Вот пару дней назад видела на другом форуме обсуждение на тему аутизма и там давали такую ссылку http://www.autism.ru/read.asp?id=108&vol=5010. Может вам пригодится...

Здравствуйте еще раз.
Сижу снова,пока малой спит ,слезы лью..
Стала замечать, что ребенок, бывает неплохо реагирует,как-то лучше ,спокойнее что ли..а бывают дни..ну просто ужас..Ничем не занимается и не увлечь, носится , бегает.прыгает,по диванам по креслам скачет,пищит,кричит..Видно ,что он и сам не рад так "лётать" , носится ,носится, бубух! на диван..лежит секунд 5 , отдышаться не может, весь запыханый...Бац! подрывается и снова верещит и скачет...Я ничем никак не могу его успокоить.
Думаю, может нужно поотмечать в календаре его "хорошие" дни и "реактивные"..Может это зависит от чего-то? Может у кого тоже так было? Что с ним..не могу понять.Обстановка дома спокойная - нет причин так возбуждаться.
Еще..Придумала как его хоть как-то учить словам. Развесила по всей комнате (по двери, по шкафам) картинки с животными разными, овощи, фрукты.И потихоньку стала показывать - называть. Ему постепенно понравилось. Сейчас , иногда может подойти и САМ показать на картинки и попытаться называть,что изображено.НО по моей просьбе, показать что-то, не показывает, а просто может посмотреть на картинку (если ему нравится слово). Картинки так развесить - хорошая идея, потому что он постоянно на бегу, и между беготней хоть улавливает.
Мне кажется благодаря этим картинкам, он стал хоть не долго, но смотреть книжки.
Еще заметила, что ему нравятся некоторые слова (очень хорошо реагирует на слово "упал", "тыква", "кукла", ""киса", "банан") - не знаю почему.Т.е. он не все слова воспринимает, а те которые нравятся.
Появился недавно характер. НО всего лишь разочек.. Он раскидал машинки и я его руками стала собирать их на место.Он расплакался, встал в угол..Стоит молчит, из-под лба стал на меня поглядывать и сделал такую хмурую мордочку - я чуть не рассмеялась.Для меня так чудно это было.В первый раз в жизни ребенок показал свои эмоции что ли...или как это назвать
Еще фасоль ему насыпала и тарелочку поставила, раньше бы раскидал, он же сидел больше часа за столом и собирал по фасоленке в тарелку, собрал ,я говорю "Ой ты моя умница, молодец!" - смотрю выражение лица (СНОВА!) довольное (раньше никогда такого не было). Думаю, ну наконец, хоть чем-то буду занимать его.НО..на следующий день его это занятие не привлекло, хотя я меняла и разные крупы и бусинки - пофиг. Порадовал разок и хватит..
Учу обращаться к нам "Мама" "папа", пока бывает просто повторит за мной па-па и все. Ко мне "маааамааа" обращается только когда плачет и его надо жалеть..Повесила наши с мужем фотографии и его и показываю где кто..
Стал иногда меня сам обнимать, говорю "поцелуй маму" , он лицо подставляет,что бы поцеловала.
Захотелось с вами поделиться..Снова плачу..мне его так жалко,люблю его безумно, а справится не могу.Что с ним происходит мне не понятно. Ведь бывает же что прорывает его, но в основном одни метания по квартире. Таблетки мы не пьем сейчас, курс прошли, ничего не поменялось..Пока ничего не даю.
Скоро переезжаем..(по поводу переезда тоже в раздумьях что и как будет..25 часов в поезде с ним..),квартира новая..как он там будет..В гости если идем, он через час уже к выходу тянет, типа домой пошли.А как ему объяснить,что там теперь его дом..
Еще подстригала его сегодня в детской парикмахерской, он узнал помещение и давай уже на пороге орать и вести меня на выход..Вопли были - ужас..Но подстригли..
Простите что все подряд написала..