Девочки, очень надо посоветоваться!

Кратко история проблемы (откуда ноги растут):

Прямо перед 1 сентября 2 класса (этого уч. года) классная сына заболела, очень серьезно, тогда было известно, что её не будет минимум полгода, теперь уже она точно не выйдет к классу сына.

Весь сентябрь у второклашек уроки вели учителя-предметники, а курировала их (в плане в столовую отвести - на переменке присмотреть) учительница соседнего класса.. то есть никто

С октября детям нашли постоянного учителя... наладить в классе дисциплину она так и не смогла. по словам очевидцев орала на детей на уровне ультразвука.. работать с классом она пыталась, но... ооочень странными методами и без какого-либо положительного результата

В 1 классе учительница тоже отмечала, что ребята непростые. но она с ними РАБОТАЛА!, Она была (да и остается) для детей непререкаемым авторитетом, искала и находила подход к каждому...
Учительница, которая вела у детей 2 класс авторитетом не стала, сын рассказывал, что в ответ на просьбу дать дневник для замечаний девочка хватала дневник и убегалка от учителя по классу а учительница бегала за ученицей
В общем, не учение а цирк Шапито

В апреле эта дама уволилась.

На собрании нам представили новую учительницу, которая будет работать с детьми со следующего года. Вроде она произвела на меня благоприятное впечатление.

Собрание вела завуч, и в процессе беседы на тему "какие невоспитанные дети, вы уж их повоспитывайте" я спросила - а почему, собственно с классом не работает психолог?????
Ответили мне так:
1. в школе психолога нет.
2. заявку на работу в районный ППМСЦ надо делать за год, т.е. план работ они формируют в апреле-мае.

Далее я поинтересовалась следующим годом, типа "Какая удача. как раз ведь май!"

На это мне сказали, что в этом году план еще не формировали, да и вообще... они только ПМПК занимаются... ну и далее в том же духе.

Я предложила позвонить в этот ППМСЦ сама, уточнила 20 раз, могу ли я говорить от имени класса и администрации, на что завуч вроде как воодушевилсь и сказала что-то в духе "вот и убедитесь сами как вас отошьют"

Внимание, вопрос:

Как бы построить разговор с этим самым ППМСЦ? Классу действительно надо бы коллективно поработать с психологом (или даже психоневрологом, у нас явно больше одного тематического. мой крендель на общем фоне вообще практически белый и пушистый). Есть ли какие-нибудь законодательные рычаги? На что упирать, к чему взывать, куда жаловаться?

Никаких идей?

Бейлиз, у нас всё оч. просто. Идёшь и договариваешься. Я пошла, поговорила, позвонила нашему директору, спросила "можно?", услышала "да-да, конечно" и через неделю договор был подписан. Раз в неделю приезжает психолог из Центра помощи семье и детям. Они же работают и с совершенно обычным классом, но в котором тоже много проблемных детей.

liana пишет:

Бейлиз, у нас всё оч. просто. Идёшь и договариваешься. Я пошла, поговорила, позвонила нашему директору, спросила "можно?", услышала "да-да, конечно" и через неделю договор был подписан. Раз в неделю приезжает психолог из Центра помощи семье и детям. Они же работают и с совершенно обычным классом, но в котором тоже много проблемных детей.

Лиан, а что ты в центе говорила, ак мотивировала желание поработать с классом? Это у вас государственный районный центр?
У меня все осложняется тем, чо коммуникации будут по телефону, не могу я подойти туда в часы их работы...

В нашем ПМСЦ (приморский район) - работники хорошие, отзывчивые, но администрирование - -совок.

Может, к руководству ПМСЦ прийти на прием - и сказать как есть - попросить о помощи? Поищите в сети - устав ПМСЦ - вдруг есть, там должно быть прописано их виды деятельности - обязаны ли они заниматься с целым классом. Узнайте заранее кому подчиняется районный ПМСЦ.

У нас от ПМСЦ работала в школе логопед. Мы очень довольны. Однако, не во всех школах такое есть, значит, администрация её как-то специально "выписывала" в к себе. Значит, и психолога по идее может пригласить.

Я бы с этого начала.

Бейлиз, прежде чем что-то выяснять, я бы заручилась письменным согласием всех родителей и администрации. То есть написала бы что-то типа заявления и пусть все подпишут. Форму заявления я бы уточнила в центре. Поэтому позвонить можно и просто спросить: работаете ли Вы с классом, какие бумаги для этого нужны?
Без согласия письменного родителей и администрации, я бы шагу не ступила.

Бейлиз пишет:

liana пишет:

Бейлиз, у нас всё оч. просто. Идёшь и договариваешься. Я пошла, поговорила, позвонила нашему директору, спросила "можно?", услышала "да-да, конечно" и через неделю договор был подписан. Раз в неделю приезжает психолог из Центра помощи семье и детям. Они же работают и с совершенно обычным классом, но в котором тоже много проблемных детей.

Лиан, а что ты в центе говорила, ак мотивировала желание поработать с классом? Это у вас государственный районный центр?
У меня все осложняется тем, чо коммуникации будут по телефону, не могу я подойти туда в часы их работы...

Это у нас центр государственный областной. работают по всей области. Выезжают в отдалённые районы, ну и с городом тоже. Бейлиз, они меня знают хорошо, Гошку 3-й год вожу. Там даже рассказывать не надо было. А вот что в обычном классе, не знаю. наверное и правда, писали заявление с просьбой о сотрудничестве. Хотя, нет, я говорила, что у наших огромные проблемы с общением и просила поработать в этом направлении. предварительно с мамами разговаривала. Все 2-мя руками были "за".

Вредина пишет:

Бейлиз, прежде чем что-то выяснять, я бы заручилась письменным согласием всех родителей и администрации. То есть написала бы что-то типа заявления и пусть все подпишут. Форму заявления я бы уточнила в центре. Поэтому позвонить можно и просто спросить: работаете ли Вы с классом, какие бумаги для этого нужны?
Без согласия письменного родителей и администрации, я бы шагу не ступила.

Я бы также поступила.

А где школьный штатный психолог?

гравицапа пишет:

А где школьный штатный психолог?

нету

Тогда как девочки говорят. Разговор с родителями, их согласие, потом к директору. Поскольку без его разрешения посторонний человек в школу не войдет и к детям допущен не будет.
Еще вариант, организовать с детьми и родителями собрание. Что и как, почему так все происходит в классе. Без разбора полетов отдельных Васей и Петей, а просто, что так сильно расхолаживает весь класс. И что делает для этого администрация школы.

У нас часто делают родители вот как: написать в Отдел Образования письмо от имени всего класса и в конце: подписи родителей. Обычно администрация в отделе образования идет навстречу в подобных случаях. Можно написать на сайте отдела образования письмо, как вариант...С работы отпрашиваться не надо зато